ข้อตกลงทางวาจาและนาม มันเป็นส่วนหนึ่งของไวยากรณ์ที่ศึกษาความสอดคล้องที่กำหนดระหว่างแต่ละองค์ประกอบของอนุประโยค
ในขณะที่ข้อตกลงทางวาจาเกี่ยวข้องกับความสัมพันธ์ระหว่างประธานและกริยา ข้อตกลงเล็กน้อยเกี่ยวข้องกับความสัมพันธ์ระหว่างคลาสคำ:
ข้อตกลงด้วยวาจา = ประธานและกริยา
ข้อตกลงเล็กน้อย = คลาสคำ
ตัวอย่าง: เราจะศึกษากฎและตัวอย่างที่ซับซ้อนร่วมกัน
ในคำอธิษฐานข้างต้น เรามีข้อตกลงสองประเภทนี้:
เมื่อประธาน (เรา) เห็นด้วยกับคำกริยา (เราจะศึกษา) เรากำลังเผชิญกับกรณีของข้อตกลงทางวาจา
ในทางกลับกัน เมื่อคำนาม (กฎและตัวอย่าง) เห็นด้วยกับคำคุณศัพท์ (ซับซ้อน) เราต้องเผชิญกับกรณีของข้อตกลงเล็กน้อย
รู้กฎหลักในแต่ละกรณี:ข้อตกลงทางวาจา
1. เรื่องประสมก่อนกริยา
เมื่อประธานแต่งและมาก่อนกริยา กริยานี้ต้องเป็นพหูพจน์เสมอ
ตัวอย่าง:
แมรี่กับโจเซฟคุยกัน จนถึงรุ่งเช้า
2. เรื่องแต่งหลังกริยา
เมื่อประธานประสมมาหลังกริยา กริยาสามารถอยู่ในพหูพจน์หรือสามารถเห็นด้วยกับหัวเรื่องที่ใกล้ที่สุด
ตัวอย่าง:
อาจารย์ใหญ่และอาจารย์.
พูดผู้กำกับ และครูผู้สอน
3. เรื่องที่เกิดขึ้นจากคนไวยากรณ์ต่างกัน
เมื่อประธานแต่งขึ้นแต่บุคคลทางไวยากรณ์ต่างกัน กริยาต้องเป็นพหูพจน์ด้วย อย่างไรก็ตามเขาจะเห็นด้วยกับบุคคลที่มีลำดับความสำคัญทางไวยากรณ์
ซึ่งหมายความว่าบุคคลที่ 1 (ฉัน เรา) มีลำดับความสำคัญมากกว่าบุคคลที่ 2 (คุณ คุณ) และบุคคลที่ 2 มีลำดับความสำคัญเหนือบุคคลที่ 3 (เขา พวกเขา)
ตัวอย่าง:
เรา คุณ และพวกเขาจะ งานเลี้ยง.
คุณและเขาพูด ภาษาอื่น?
ดูด้วย:
ข้อตกลงทางวาจา
แบบฝึกหัดข้อตกลงทางวาจา
ข้อตกลงที่กำหนด
1. คำคุณศัพท์และคำนาม
เมื่อมีคำคุณศัพท์มากกว่าหนึ่งคำสำหรับคำนาม คำคุณศัพท์ต้องสอดคล้องกับเพศและจำนวนกับคำนาม
ตัวอย่าง:
รัก อาหารรสเค็มและไขมัน fatty.
2. คำนามและคำคุณศัพท์
ในกรณีตรงข้าม กล่าวคือ เมื่อมีคำนามมากกว่าหนึ่งคำและคำคุณศัพท์เพียงคำเดียว มีสองวิธีที่จะเห็นด้วย:
2.1. เมื่อคำคุณศัพท์อยู่หน้าคำนาม คำคุณศัพท์ต้องเห็นด้วยกับคำนามที่ใกล้ที่สุด
ตัวอย่าง:
ลูกสาวคนสวย และที่รัก
2.2. เมื่อคำคุณศัพท์อยู่หลังคำนาม คำคุณศัพท์ต้องเห็นด้วยกับคำนามที่ใกล้ที่สุดหรือกับคำนามทั้งหมด
ตัวอย่าง:
การออกเสียงและ คำศัพท์ที่สมบูรณ์แบบ.
คำศัพท์และ การออกเสียงที่สมบูรณ์แบบ.
การออกเสียงและคำศัพท์ที่สมบูรณ์แบบ.
คำศัพท์และการออกเสียงที่สมบูรณ์แบบ
ดูด้วย:
ข้อตกลงเล็กน้อย
แบบฝึกหัดข้อตกลงที่กำหนด
แบบฝึกหัดเทมเพลต
1. (แมคเคนซี่) มีข้อตกลงที่ยอมรับไม่ได้ตามหลักไวยากรณ์:
ผม. ชาวบราซิลล้วนเป็นนักฝันนิรันดร์
ครั้งที่สอง ขอบคุณมาก! - สาว ๆ กล่าว
สาม. นายรอง วี. เกียรติของคุณ คุณผิด.
IV. หญิงผู้น่าสงสารรู้สึกสับสนเล็กน้อย
วี นักเรียนในหลักสูตรนี้มีความขยันหมั่นเพียรมาก
ก) ใน I และ II
b) เฉพาะใน IV
c) เฉพาะใน III
d) ใน II, III และ IV
จ) เฉพาะในII
ทางเลือก c: เฉพาะใน III
2. (IBGE) ระบุตัวเลือกที่ถูกต้อง โดยคำนึงถึงข้อตกลงด้วยวาจา ตามมาตรฐานวัฒนธรรม:
ก) มีผู้สมัครรอสอบจำนวนมาก
b) ฝนลูกเห็บตกในเทือกเขา Rio Grande do Sul
c) เป็นเวลาหลายปีแล้วที่ทีม IBGE มาที่นี่
d) ตีสามเมื่อผู้สัมภาษณ์มาถึง
จ) ฉันเป็นคนเปิดประตูให้เจ้าหน้าที่สำมะโน
ทางเลือก c: เป็นเวลาหลายปีแล้วที่ทีม IBGE อยู่ที่นี่
3. (แมคเคนซี่) ระบุทางเลือกที่มีข้อผิดพลาด:
ก) ข้อเท็จจริงพูดเพื่อตัวเอง
b) บ้านมีรุงรังเล็กน้อย
ค) หนังสือมีราคาแพงขึ้นเรื่อยๆ
d) การละทิ้งของเขามีความเกี่ยวข้องมากที่สุดเสมอ
จ) เป็นฉันที่เขาหมายถึงผู้หญิงคนนั้นกล่าว
ทางเลือก d: ส่วนของคุณเสมอที่เกี่ยวข้องมากที่สุด