เท่าที่คำเล็กๆ น้อยๆ “morphosyntax” ดูแตกต่าง บางครั้งถึงแม้จะซับซ้อนเล็กน้อย ก็รู้ว่านี่เป็นเรื่องที่เรารู้อยู่แล้ว มารู้กันว่าทำไมทั้งหมดนี้?
จำได้ไหมว่าเมื่อเราศึกษาความแตกต่างระหว่างคลาสและหน้าที่?
คลาสแทนคลาสไวยากรณ์สิบคลาสเหล่านั้น และฟังก์ชันคือฟังก์ชันที่ดำเนินการโดยคำเมื่อถูกแทรกในอนุประโยค ด้วยวิธีนี้ เรามาวิเคราะห์ข้อความต่อไปนี้ด้วยกัน เพื่อค้นหาว่าอะไรคือคลาสและหน้าที่ของคำทั้งหมดซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของคำเหล่านี้คืออะไร:
เด็กผู้ชายเล่นบอลทุกวัน
ตามคลาสไวยากรณ์เรามี:
os – บทความที่แน่นอน
เด็กชาย - คำนาม
เล่น – กริยา
บอล - คำนาม
รายวัน - คำวิเศษณ์
ตอนนี้ตระหนักดีว่า "ใคร" มีบทบาทบางอย่าง เมื่อพูดถึงบทบาทนั้นจะมีบทบาทอื่น มาวิเคราะห์กัน?
เด็กผู้ชาย - ผู้ชายธรรมดา
เล่น - กริยาทางวาจา
ball – direct object เพราะมันเติมความหมายของคำกริยาที่จะเล่น (play)
รายวัน - คำวิเศษณ์เวลา คำเสริม
พร้อม! เราได้ค้นพบแนวคิดของ morphosyntax แล้ว: เนื่องจากมันเป็นคำสองคำรวมกันในหนึ่งเดียว เราจึงได้แสดงถึงการวิเคราะห์คลาสและฟังก์ชันในเวลาเดียวกัน โอเค?
โดย Vânia Duarte
จบภาษาโปรตุเกส