ตัวเลขที่เราใช้ในชีวิตประจำวันประกอบด้วยตัวเลข ตัวเลขเหล่านี้มีค่าสัมบูรณ์และค่าสัมพัทธ์ เรียกอีกอย่างว่าค่าตำแหน่ง

เพื่อเป็นตัวแทน ค่าของตัวเลขเราต้องใช้ตัวเลขอินโด-อารบิก (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9) ตำแหน่งที่พบหนึ่งในตัวเลขเหล่านี้ในตัวเลขสามารถให้ข้อมูลมากมายเกี่ยวกับมันแก่เรา อย่างไรก็ตาม เราต้องวิเคราะห์ภายใต้สองด้าน ตำแหน่งนี้คือ: ค่าสัมบูรณ์และค่าสัมพัทธ์

อ่านด้วยนะ: ระบบเลขฐานสิบ - ระบบฐาน 10

ค่าสัมบูรณ์ของตัวเลข

ค่าสัมบูรณ์ของตัวเลขไม่สัมพันธ์กับตำแหน่งที่อยู่ในตัวเลข กล่าวคือ ไม่ได้ขึ้นอยู่กับตำแหน่งที่มันครอบครองตามที่แสดง ปริมาณของคุณเอง. ดูตัวอย่าง:

ตัวอย่าง 1 – ในหมายเลข 1563 หลัก 5 ​​มีค่าสัมบูรณ์ 5 เนื่องจากหลัก 6 มีค่าสัมบูรณ์ 6

ตัวอย่างที่ 2 – ในหมายเลข 84 หลัก 8 มีค่าสัมบูรณ์ 8 และหลัก 4 มีค่าสัมบูรณ์ 4

โปรดทราบว่าการวิเคราะห์ค่าสัมบูรณ์ของตัวเลขจะเท่ากับ มองอย่างโดดเดี่ยว สำหรับเขานั่นคือเราไม่คำนึงถึงชนชั้นหรือระเบียบ

ค่าสัมพัทธ์ของตัวเลข

ด้วยตัวเลขเหล่านี้ เราสามารถแสดงปริมาณตัวเลขใดๆ ก็ได้

ค่าสัมพัทธ์ของตัวเลข จะขึ้นอยู่กับตำแหน่งที่เขาอยู่นั่นคือคำสั่งซื้อของคุณ ด้วยเหตุนี้ ค่าสัมพัทธ์จึงเรียกอีกอย่างว่า ค่าตำแหน่ง.

ดูตัวอย่าง:

ตัวอย่างที่ 3 – ในเลข 1563 ให้สังเกตว่าเลข 5 คือลำดับที่สาม นั่นคือ ลำดับของหลักร้อย ดังนั้นค่าสัมพัทธ์หรือค่าตำแหน่งของหลักคือ 500 ในทางกลับกัน หมายเลข 6 อยู่ในลำดับหลักสิบ ดังนั้น ค่าสัมพัทธ์ของมันคือ 60

ตัวอย่างที่ 4 – กำหนดค่าสัมพัทธ์ของตัวเลข 1,563,124

วิธีที่มีประสิทธิภาพมากขึ้นในการกำหนดค่าสัมพัทธ์ของตัวเลขคือการแยกส่วนตัวเลข ดู:

โปรดทราบว่าหลังจากทำการย่อยสลายแล้ว จะสามารถกำหนดค่าสัมพัทธ์ของตัวเลขทั้งหมดของตัวเลขได้โดยไม่ยาก

1.563.124

โปรดทราบว่าเมื่อบวกค่าสัมพัทธ์ทั้งหมดเข้าด้วยกัน เราจะได้ตัวเลขเดิม ดู:

1.000.000 + 500.000 + 60.000 + 3000 + 100 + 20 + 4 = 1.563.124

ดูด้วย: เลขลำดับ - ตัวเลขที่ระบุลำดับและตำแหน่ง

ตัวอย่างที่ 5 – กำหนดค่าสัมบูรณ์และสัมพัทธ์ของตัวเลขทั้งหมดของตัวเลข 5555

เพื่อให้ง่ายขึ้นขั้นตอนแรกคือการย่อยสลายตัวเลข 5555

สังเกตว่าค่าสัมบูรณ์ของพวกมันทั้งหมดเท่ากับ 5 ตอนนี้ค่าสัมพัทธ์คือ:

ดังนั้นเราจึงสามารถพูดได้ว่า:

5000 + 500 + 50 + 5 = 5555

แผนการสอนเลขคู่

แผนการสอนเลขคู่

ความยากลำบากที่นักเรียนจำนวนมากมีในการทำความเข้าใจและจัดระบบแนวคิดทางคณิตศาสตร์นั้นน่าทึ่งมาก แม้...

read more
กิจกรรมคณิต ป.9

กิจกรรมคณิต ป.9

การเรียนคณิตศาสตร์จะสนุกและง่ายขึ้นด้วยกิจกรรมที่พิมพ์ได้ฟรีของเราคณิตศาสตร์แบ่งปันยิ่งนักเรียนก้...

read more
ความเร็วของรถ

ความเร็วของรถ

คุณอาจสังเกตเห็นว่าเมื่อคุณอยู่ในรถหรือบนรถบัส บางครั้งรถก็วิ่งเร็วขึ้นและในบางครั้งมันก็ช้าลงใช่...

read more