หัวข้อที่ขับเคลื่อนการประชุมที่ยอดเยี่ยมของเราถูกกำหนดโดยการเรียนรู้เพิ่มเติมเล็กน้อยเกี่ยวกับการประพฤติ ดังที่คุณทราบ มันเกี่ยวข้องกับความสัมพันธ์ที่มีอยู่ระหว่างองค์ประกอบของการอธิษฐาน อย่างแม่นยำมากขึ้นด้วยการพึ่งพาอาศัยกัน ที่อยู่ระหว่างกริยาและส่วนเติมเต็ม ซึ่งจะทำให้รู้สึกว่าจำเป็นต้องสมบูรณ์ มีเหตุผล และ จำเป็น ดังนั้น ก่อนที่เราจะเริ่มต้น ลองย้อนเวลากลับไปทบทวนเรื่องที่เรารู้อยู่แล้ว ในทางกลับกันเขาแสดงผ่านข้อความ "Verbal Regency: แนวคิดพื้นฐาน"
ดูเหมือนว่าหลังจากจำแนวคิดบางอย่างได้ ทุกอย่างดูเหมือนจะง่ายยิ่งขึ้นใช่ไหม
ความรีเจนซี่ของกริยาตอบสนองนั้นสัมพันธ์กับปัจจัยเฉพาะ
ต่อไป ลองนึกภาพว่าคุณถูกถามคำถามต่อไปนี้หรือไม่:
คำตอบของคุณ คำถามหรือ à คำถาม?
เพื่อให้เราเลือกคำตอบที่ถูกต้องได้ เราต้องยึดประเด็นที่สำคัญมากไว้ในทั้งสองกรณี: a ของพวกเขาปรากฏขึ้นโดยไม่มีคำบุพบท (คำถาม) ในขณะที่อีกคำหนึ่งมีการกำหนดเขตไว้แล้วโดยใช้คำบุพบท ( คำถาม).
เมื่อเราถามคำถามกับกริยา นั่นคือ มันตอบอะไร? คำถาม. ในกรณีนี้ ตัว “a” ทำหน้าที่เป็นบทความที่ชัดเจน เพราะมันมากับคำนาม “คำถาม”
ตอนนี้ขอถามคำถามอื่น: เขาตอบว่าอะไร? สำหรับคำถาม เรามีคำตอบ
ดังนั้นเราจึงได้ข้อสรุปที่น่าประหลาดใจ:
กริยาตอบสนองสามารถจัดเป็นสกรรมกริยาโดยตรงเช่นในกรณีแรก เนื่องจากสามารถจำแนกเป็นสกรรมกริยาทางอ้อมได้ กล่าวคือ อย่างที่เกิดขึ้นในกรณีที่สองเหนือสิ่งอื่นใดเนื่องจากการมีอยู่ของคำบุพบท
แต่เดี๋ยวก่อน อีกหนึ่งรายละเอียดยังขาดหายไป คุณรู้หรือไม่ว่าเขาสามารถผ่านเข้ารอบได้ ยัง, ในฐานะที่เป็นทวิภาค, นั่นคือ, เป็นตัวแทน วัตถุทางตรงของสิ่ง (คำถาม) และวัตถุทางอ้อมของบุคคล (คำถาม)
แต่ระวัง: คุณสามารถจัดประเภทได้เฉพาะเมื่อคุณเป็นตัวแทนของทั้งสองด้านด้วยกันนั่นคือพร้อมกัน
เพื่อศึกษาให้จบ พึงรู้ว่ามันสามารถทำหน้าที่เป็น ไดเชนดี, กล่าวคือ กริยาที่ประกาศข้อความทั้งทางตรงและทางอ้อม:
นักเรียนบอกว่าเธอตอบครูได้ไม่ดี
โดย Vânia Duarte
จบอักษร
