ข้อความไม่ได้เป็นเพียงความสับสนของคำเท่านั้น เนื่องจากสิ่งเหล่านี้จำเป็นต้องได้รับการจัดระเบียบในลักษณะที่ประกอบเป็นประโยคที่สอดคล้องและสอดคล้องกัน อย่างไรก็ตาม นอกเหนือจากความกังวลเกี่ยวกับคุณภาพของข้อความแล้ว สิ่งสำคัญคือต้องกำหนดว่า "ข้อบกพร่อง" ของข้อความคืออะไร เพื่อไม่ให้เกิดความเสียหาย ต่อไป เราจะพูดถึงข้อความ "วายร้าย" วิเคราะห์แต่ละรายการและดูว่าอันตรายแค่ไหน
ปัญหาแรกที่จะเน้นคือ ความคลุมเครือซึ่งเกิดขึ้นเมื่อใดก็ตามที่มีความเป็นไปได้สองเท่าของการตีความในข้อความ เข้าใจไม่ยากว่าทำไม? หากข้อความที่ดีต้องมีความชัดเจน จะไม่อนุญาตให้ตีความมากกว่าหนึ่งคำ ดังนั้นจึงต้องระมัดระวังในการเลือกคำ ใส่คำอธิษฐาน และในการสร้างแต่ละยุคสมัย
เธ ความคลุมเครือ มันอาจเกิดขึ้น ตัวอย่างเช่น ในเครื่องหมายวรรคตอน เนื่องจากการขาดทรัพยากรนี้หรือการใช้ในทางที่ผิด อาจทำให้ข้อความประนีประนอม และอาจนำไปสู่ความหมายสองประการ อย่างไรก็ตาม ปัญหาเหล่านี้ไม่ได้เป็นเพียงปัญหาเครื่องหมายวรรคตอน แต่การใช้สรรพนามในทางที่ผิดยังสามารถนำไปสู่ความสับสน ทำตามตัวอย่าง:
Joaquina ดูแล Gabriel ในบ้านของเธอ
ในตัวอย่าง เป็นการยากที่จะระบุว่ากาเบรียลได้รับการดูแลในบ้านของใคร เขาหรือวาคีนา เพื่อหลีกเลี่ยงปัญหาประเภทนี้ จำเป็นต้องมีการตรวจสอบก่อนที่จะส่งข้อความ
"ข้อบกพร่อง" ที่สองของข้อความคือ เสียงก้อง. คุณเคยอยู่ในถ้ำหรือในบ้านว่างหลังใหญ่แล้วกรีดร้องหรือพูดอะไรไหม? ถ้าคุณเคยทำแบบนั้น คุณจะรู้ว่าทุกสิ่งที่คุณพูดนั้นได้ยินอีกแล้วใช่ไหม ปรากฏการณ์นั้นคือเสียงสะท้อน มีอยู่ในธรรมชาติ แต่ก็สามารถปรากฏในข้อความได้เมื่อใช้คำที่ลงท้ายคล้ายคลึงกัน (เพราะมีพยางค์สุดท้ายหรือเสียงเดียวกัน) ดูตัวอย่าง:
การซื้อเพิงสำหรับห้องอาหารทำได้สำเร็จบนชั้นการค้า
ของเรา! คุณสังเกตเห็นว่าการเข้าใจข้อความนั้นยากเพียงใด สิ่งนี้เกิดขึ้นเพราะโดยทั่วไปแล้ว สิ่งที่ทำเครื่องหมายไว้คือจุดสิ้นสุดของคำ ไม่ใช่สิ่งที่พวกเขาพูด (ข้อความ) ยิ่งไปกว่านั้น สิ่งสำคัญคือต้องเน้นว่าการแสดงละครเวทีเป็นลักษณะเฉพาะของบทร้อยกรอง ไม่ได้รับการพิจารณาอย่างดีในข้อความร้อยแก้ว เว้นแต่จะมีวัตถุประสงค์ในการใช้งาน
ข้อบกพร่องที่สามของข้อความคือ เสียงขรม. คุณพบคำแปลก ๆ หรือไม่? มั่นใจได้เลยว่าคำอธิบายนั้นง่าย เสียงขรมหมายถึงเสียงที่น่าเกลียดหรือไม่น่าพอใจ รู้มั้ยเวลามีคนใช้คำที่ไม่ตรงกันและเมื่อได้ยินด้วยกันก็เหมือนจะรำคาญหู? ดังนั้นนี่คือเสียงขรม ซึ่งเป็นข้อบกพร่องที่กระทบต่อความชัดเจนของข้อความ ดังนั้นให้ใส่ใจเมื่อเลือกคำพูดของคุณ ด้านล่าง ให้ทำตามตัวอย่างของเสียงขรม
“ส่งใบเสร็จมาเดี๋ยวนี้”
นอกจากความกำกวม เสียงขรม และเสียงก้อง ยังเป็นส่วนหนึ่งของรายการอีกด้วย ของข้อบกพร่องของข้อความ:
- เลือกคำหรือคำยากๆ ที่ไม่ใช่คำศัพท์ของคุณ
- ขาดความสามัคคี (การใช้องค์ประกอบที่เชื่อมโยงคำหรือประโยคในทางที่ผิด เช่น คำบุพบทและคำเชื่อม)
- ขาดความสอดคล้องกัน (ขาดตรรกะที่เกิดขึ้นเมื่อความคิดไม่ตรงกันหรือไม่สมเหตุสมผล ตัวอย่างเช่น ในช่วงวันหยุดกรกฎาคม ฉันไปแม่น้ำอารากัวยาและว่ายน้ำข้างฉลาม);
- ปัญหาเครื่องหมายวรรคตอน
- ระยะเวลานานมาก
- ขาดความเป็นกลาง (เป็น "ไส้กรอกกรอก" ที่มีชื่อเสียงพูดมากเกินไป แต่ไม่พูดในสิ่งที่คุณต้องการ);
- วลีที่จัดทำขึ้น (วลีที่เข้าข่ายสามัญสำนึก กล่าวคือ ทุกคนพูดซ้ำ แต่ไม่ได้รับการสนับสนุนโดยข้อโต้แย้งที่หนักแน่น วิจารณ์ และมีเหตุผล ตัวอย่างเช่น: นักการเมืองทุกคนทุจริต. บราซิลสิ้นหวัง. จำเป็นต้องปรับปรุงการศึกษาและสุขภาพ.);
- วิธีแก้ปัญหา "สันทราย" (วิธีแก้ปัญหาหรือข้อสรุปที่ไม่สำคัญหรือมีเหตุผล แต่รุนแรงหรือสุดโต่ง ตัวอย่าง: วิธีแก้ไขคือปิดรัฐสภา);
- การแสดงวาจาในการเขียน (การแสดงตนในการเขียนคำหรือสำนวนที่ใช้ในการพูด เช่น คำสแลง คำย่อ ฯลฯ)
ดังนั้น เมื่อใดก็ตามที่มีการสร้างข้อความ สิ่งสำคัญคือต้องพิจารณาปัจจัยที่กล่าวถึงข้างต้นเพื่อไม่ให้ข้อความเสียหาย นอกจากนี้ พึงระลึกว่าการเขียนกำหนดให้ต้องปฏิบัติตามกฎของนโยบายมาตรฐาน ถ้าให้เลือกสำหรับวิทยานิพนธ์ เช่น หรือประเภทใดที่อยู่ในนั้น ให้พิจารณาว่าเป็นข้อความ ทางการจึงตัดเครื่องหมายคู่สนทนา เช่น "มี" "เฮ้" "คุณคิดว่า" เป็นต้น นอกเหนือจากคำสแลงและ ตัวย่อ อย่าลืมว่าการพูดแตกต่างจากการเขียนมาก ดังนั้นคุณต้องปรับตัว ดังนั้น เสริมข้อความของคุณด้วยอาร์กิวเมนต์ที่ชัดเจนซึ่งแสดงความรู้ของคุณในเรื่องนั้น เพราะพูดถึงบางสิ่งบางอย่าง talking ที่อยู่ในสื่ออย่างต่อเนื่องหรือเป็นที่รู้กันดีแก่ผู้อ่านอย่างผิวเผินไม่ใช่ลักษณะของผู้อ่าน สามารถ.
โดย เมยรา ปวัน
จบอักษรศาสตร์