ในขณะที่เขียน หรือแม้แต่เมื่อเราพูด เราก็ทำผิดพลาดไปโดยที่เราไม่รู้ตัว ด้วยเหตุนี้จึงเป็นเรื่องดีเสมอที่จะใช้เวลาเพียงเล็กน้อยเพื่อทำความรู้จักกับสิ่งที่เราต้องการ เปิดเผยการศึกษาไวยากรณ์ ไม่เพียงแต่ในเวลาทำการบ้านหรือที่ทำในชั้นเรียน คุณเห็นด้วยไหม?
ใช้ประโยชน์จากโอกาสที่จะได้อยู่ด้วยกัน มาทำความรู้จักกับบางแง่มุมของการใช้คำสรรพนามเฉียง ซึ่งเป็นตัวแทนของข้อบกพร่องเหล่านี้ด้วย เมื่อพูดถึงพวกเขา เราสามารถเปิดเผยบางสิ่งที่เรารู้อยู่แล้ว เพราะนอกจากจะใช้แทนคำนามแล้ว เพื่อหลีกเลี่ยงไม่ให้พูดซ้ำ พวกเขายังทำหน้าที่เป็นส่วนเสริมของกริยาบางคำอีกด้วย จำได้ไหม?
ฉันเห็นเด็กผู้ชาย - ฉันเห็นเขา. ในที่นี้ เรามีสรรพนามเฉียง "o" ซึ่งหมายถึงบุคคลที่สามเอกพจน์ (he) แทนที่คำว่า "boy" และเติมเต็มความรู้สึกของคำกริยาเพื่อดู เพราะเมื่อใดก็ตามที่เราเห็น เราจะเห็นใครบางคน
เรียนต่อ เคยได้ยินใครว่า "ผมรักคุณ"? ถ้าคำตอบของคุณคือใช่ ครั้งต่อไปที่คุณฟัง คุณจะรู้ว่ามันถือว่าไม่ถูกต้อง
อย่างที่เราทราบ กรรมทางอ้อมและกรรมตรงมีหน้าที่ในการเติมความหมายของคำกริยาบางคำที่ไม่มีคำกริยาเหล่านั้น และอย่างหนึ่งจะแตกต่างจากอีกอันหนึ่งโดยใช้คำบุพบท ด้วยวิธีนี้ กริยารัก แจกจ่ายด้วยการใช้นี้ (ของคำบุพบท) เหตุใดเราจึงใช้ he ถ้าเขาเป็นของวัตถุทางอ้อม?
ดังนั้นให้รู้ว่ารูปแบบที่ถูกต้องคือ: I love you.
อีกตัวอย่างหนึ่งคือเมื่อเราพูดว่า: งานนี้มีไว้สำหรับฉัน รู้ไหมว่ามันผิดด้วย? พยายามพูดในอีกทางหนึ่ง แต่ยังคงความคิดเดิมที่คุณต้องการจะพูด อันไหนจะถูกต้อง?
ฉันจะทำงาน
หรือ
ฉันจะทำงานหรือไม่ ว้าว แปลกจัง!!!
อย่างที่คุณทราบในประโยคแรก “ฉัน” เป็นตัวแทนของประธาน นั่นคือ เขาเป็นคนที่จะลงมือทำ - ของการทำงาน ดังนั้นจึงถูกต้องที่จะพูดว่า: งานนี้มีให้ฉันทำ
แต่คำสรรพนาม "ฉัน" ไม่มีหน้าที่อะไร? คุณจะสังเกตเห็นว่าสิ่งนี้ไม่เป็นความจริง โปรดทราบ:
ของขวัญชิ้นนี้มอบให้ฉัน ไม่ใช่คุณ
คุณทราบหรือไม่ว่าตอนนี้ฉันเติมเต็มความรู้สึกของคำกริยา ส่งมอบ? แน่นอน!!! เมื่อใดก็ตามที่เราส่งมอบ เราส่งมอบบางสิ่งให้กับใครบางคน พร้อม! เรารู้แล้วว่าหน้าที่ของ me เป็นเพียงการเติมเต็มความหมายของคำกริยาเท่านั้น ห้ามกระทำการใดๆ
เราไม่สามารถลืมคำสรรพนามที่แสดงโดยสิ่งนี้ (a) และสิ่งนี้ (a) ลองดูตัวอย่างบางส่วน:
ปากกานี้เป็นของฉัน
ทำไมต้องใช้สรรพนาม "essa" ถ้าปากกาอยู่ใกล้ลำโพง? ดังนั้น จำไว้ว่าเมื่อสิ่งนี้เกิดขึ้น เราต้องใช้สรรพนาม “นี่” หรือ “นี่” ดังนั้น:
ปากกานี้เป็นของฉัน
และถ้าเราต้องการจะพูดว่า:
ของเรา! คุณดูสวยในชุดนี้
ตอนนี้ชุดนั้นไม่ได้อยู่ใกล้ผู้พูดอีกต่อไป เพราะมันตรงกับคนที่เรากำลังคุยด้วยพอดี ในกรณีนี้ เราต้องใช้สรรพนาม "esse":
ของเรา! คุณดูสวยในชุดนั้น
โดย Vânia Duarte
จบอักษร
ทีมโรงเรียนเด็ก
