วัยเด็ก เป็นช่วงของการเติบโตตั้งแต่แรกเกิดจนถึงวัยแรกรุ่น นั่นคือ จากศูนย์ถึงสิบสองปี
ตามธรรมนูญเด็กและวัยรุ่น ถือเป็น เด็ก บุคคลที่มีถึง สิบสองปีไม่สมบูรณ์ในขณะที่อายุระหว่างสิบสองถึงสิบแปดปีเป็นวัยรุ่น
นิรุกติศาสตร์ คำว่า "วัยเด็ก" มีต้นกำเนิดในภาษาละติน ทหารราบ, จากกริยา ฟารี = พูดที่ไหน แฟน = พูดคุยและ ใน มันถือเป็นการปฏิเสธของกริยา ดังนั้น, เด็ก หมายถึงบุคคลที่ยังพูดไม่ได้
พัฒนาการที่สำคัญในวัยเด็ก
ปฐมวัย (0 - 3 ปี)
- ประสาทสัมผัสทั้งหมดทำงานตั้งแต่แรกเกิด
- การฟื้นฟูร่างกายอย่างรวดเร็วและการพัฒนาทักษะยนต์
- ความสามารถในการเรียนรู้และจดจำแม้ในช่วงสองสามสัปดาห์แรกของชีวิต
- การพัฒนาความเข้าใจและคำพูดอย่างรวดเร็ว
- การพัฒนาความตระหนักในตนเองในปีที่สองของชีวิต
- แบบฟอร์มเอกสารแนบสำหรับผู้ปกครองและอื่น ๆ เมื่อสิ้นปีแรก
- เพิ่มความสนใจในเด็กคนอื่น ๆ
วัยเด็กที่สอง (3 - 6 ปี)
- เพิ่มความแข็งแกร่งและทักษะยนต์ที่เรียบง่ายและซับซ้อน
- ความเด่นของพฤติกรรมที่มีอัตตาเป็นศูนย์กลาง แต่ด้วยความเข้าใจที่เพิ่มขึ้นในมุมมองของผู้อื่น
- ความคิดที่ไร้เหตุผลเกี่ยวกับโลกอันเนื่องมาจากความรู้ความเข้าใจที่ยังไม่บรรลุนิติภาวะ
- การเล่น ความคิดสร้างสรรค์ และจินตนาการนั้นซับซ้อนยิ่งขึ้น
- เพิ่มความเป็นอิสระ การควบคุมตนเอง และการดูแลตนเอง
- เด็กคนอื่นๆ เริ่มมีความสำคัญ แต่ครอบครัวยังคงเป็นศูนย์รวมของชีวิต
วัยเด็กที่สาม (6 - 12 ปี)
- การเจริญเติบโตทางกายภาพลดลง
- การปรับปรุงความแข็งแรงและความสามารถทางกายภาพ
- ความเห็นแก่ตัวลดลง;
- เริ่มคิดอย่างมีเหตุมีผล แม้ว่าจะเป็นรูปธรรมเป็นส่วนใหญ่
- เพิ่มความจำและทักษะทางภาษา
- ปรับปรุงความสามารถในการใช้ประโยชน์จากการศึกษาในระบบผ่านความรู้ความเข้าใจ;
- การพัฒนาภาพพจน์ซึ่งส่งผลต่อความภาคภูมิใจในตนเอง
- เพื่อนกลายเป็นสิ่งสำคัญพื้นฐาน