แบบฝึกหัดเกี่ยวกับสัณฐานวิทยาของใบ

---

ที่ แผ่นเป็นหน่วยงานหลักที่รับผิดชอบ การสังเคราะห์แสง ของพืช นอกจากนี้ยังแลกเปลี่ยนก๊าซกับสิ่งแวดล้อมและควบคุมการสูญเสียน้ำ

เราเตรียม รายการแบบฝึกหัดเกี่ยวกับสัณฐานวิทยาของใบ เพื่อให้คุณสามารถทดสอบความรู้ของคุณเกี่ยวกับชีตประเภทต่างๆใน Kingdom Plante.

คุณสามารถศึกษาเทมเพลตและบันทึกรายการแบบฝึกหัดนี้เป็น PDF ที่ท้ายโพสต์!

แบบฝึกหัดเกี่ยวกับสัณฐานวิทยาของใบ

1) แผ่นงาน (PUC-RS) สามารถปรับเปลี่ยนได้หลายชุดเพื่อทำหน้าที่ต่างๆ ได้หลากหลาย ตัวอย่างของการปรับใบทั่วไปเพื่อช่วยยึดพืชไว้กับพื้นผิว ได้แก่

ก) หนาม
b) เส้นเอ็น
c) aculeus
d) กาบ
จ) พวก cataphiles

2) ใบไม้มักเป็นโครงสร้างที่มีรูปร่างเป็นชั้นๆ ซึ่งมีหน้าที่ส่วนใหญ่ในกระบวนการสังเคราะห์แสงของพืช สังเกตทางเลือกด้านล่างและทำเครื่องหมายที่ชื่อที่กำหนดให้กับพื้นผิวเรียบของใบไม้:

ก) ก้านใบ
ข) บริเวณขอบรก
c) ชายเสื้อ
ง) ข้อกำหนด
จ) ซี่โครง

3) ในพืชบางชนิด สังเกตได้ว่าโคนใบโอบรอบลำต้น โครงสร้างนี้พบส่วนใหญ่ในพืชใบเลี้ยงเดี่ยวเรียกว่า:

ก) บริเวณขอบรก
ข) ก้านใบ
c) ชายเสื้อ
ง) ข้อกำหนด
จ) สาขา

4) ในแขนขาสามารถสังเกตเส้นเลือดซึ่งเป็นที่ที่ระบบหลอดเลือดของพืชผ่านไป ในพืชใบเลี้ยงเดี่ยว ใบจะถูกจำแนกตามเส้นเลือดเป็น:

ก) โค้ง
b) เส้นประสาทฝ่ามือ
ค) ยูนิเวิร์ส
ง) peltinerveas
จ) ขนานinnerves.

5) (UFG) นักเรียนคนหนึ่งสังเกตเห็นส่วนเนื้อเยื่อวิทยาของอวัยวะพืชภายใต้กล้องจุลทรรศน์ ซึ่งเผยให้เห็นเนื้อเยื่อและโครงสร้างดังต่อไปนี้: หนังกำพร้าที่มีหนังกำพร้าและปากใบ; เซลล์เนื้อเยื่อที่มีคลอโรพลาสต์ เนื้อเยื่อนำไฟฟ้าประกอบด้วย xylem และ phloem จากการบรรยาย นักเรียนสรุปว่าร่างกายนี้คือ:

ก) แถบ
b) ตุ่ม
c) หลอดไฟ
ง) ลำต้น
จ) แผ่น

6) รูปด้านล่างแสดงแผ่นงานอย่างง่าย สังเกตส่วนของแผ่นงานที่ระบุด้วยตัวเลข

ตรวจสอบหลักสูตรฟรีบางส่วน

• หลักสูตรการศึกษาแบบรวมออนไลน์ฟรี
• หลักสูตรการเรียนรู้สำหรับเด็กและห้องสมุดของเล่นออนไลน์ฟรี
• หลักสูตรเกมคณิตศาสตร์ออนไลน์ฟรีในการศึกษาปฐมวัย
• ฟรีหลักสูตรอบรมเชิงปฏิบัติการวัฒนธรรมการสอนออนไลน์

ตรวจสอบทางเลือกที่แสดงชื่อของชิ้นส่วนที่ระบุโดยตัวเลขอย่างถูกต้อง

ก) 1- ลิมโบ; 2- ก้านใบ; 3- ฝัก
b) 1-ซี่โครง; 2- ลิมโบ; 3- ฝัก
c) 1- ลิมโบ; 2- ฝัก; 3- ข้อกำหนด.
ง) 1-ซี่โครง; 2- ลิมโบ; 3- ก้านใบ.
จ) 1-ซี่โครง; 2- ก้านใบ; 3- ข้อกำหนด

7) ในผัก โดยเฉพาะในใบ เราพบโครงสร้างที่เกี่ยวข้องกับการสูญเสียน้ำและการแลกเปลี่ยนก๊าซที่เรียกว่า:

ก) บริเวณขอบรก
ข) ข้อกำหนด
ค) ไม้เลื้อย
ง) ปากใบ
จ) มีโซฟิลล์

8) (UNIRIO) ในการทดลองเมื่อเร็วๆ นี้ ได้มีการวัดจำนวนโครงสร้างบางอย่างที่พบในใบของพืชฟอสซิลสี่สกุล วัตถุประสงค์ของการทดลองคือเพื่อวัดความเข้มข้นของCO₂ ของชั้นบรรยากาศในช่วงเวลาที่พืชมีชีวิต เป็นที่ทราบกันดีอยู่แล้วว่าจำนวนโครงสร้างดังกล่าวแปรผกผันกับความเข้มข้นของ CO₂ ในบรรยากาศ. โครงสร้างเหล่านี้คืออะไร?

ก) Meristema
ข) ปากใบ
ค) ก้านใบ
ง) ละอองเรณู
จ) ไฟโตไฟต์

9) ใบไม้เป็นโครงสร้างที่หลากหลายมากในผัก ซึ่งทำหน้าที่ในกระบวนการสำคัญที่หลากหลายที่สุด ตรวจสอบทางเลือกด้านล่าง และตรวจสอบรายการที่ไม่ระบุกิจกรรมที่สามารถกำหนดให้กับแผ่นงานได้:

ก) ใบไม้ทำการสังเคราะห์ด้วยแสง
ข) ใบไม้ทำหน้าที่หายใจ
ค) ใบกำจัดน้ำในสถานะของเหลวผ่านกระบวนการรางน้ำ
ง) ใบทำหน้าที่เป็นสารอาหารสำรอง
จ) ใบดูดซับน้ำและเกลือแร่

10) (UCPel) สี่ส่วนพื้นฐานที่ใบไม้สามารถนำเสนอได้คือใบมีด, ก้านช่อดอก, การขยายฐานซึ่งครอบคลุมก้านและการยื่นหรือใบมีดแบบใย ส่วนเหล่านี้ของแผ่นงานเรียกว่าตามลำดับ:

ก) ฝัก ก้านใบ ลิมบัส และข้อกำหนด
ข) ลิมบัส เงื่อนไข ก้านใบและฝัก
c) ก้านใบ กิ่งก้าน เงื่อนไขและฝัก
ง) ก้านใบ ฝัก เงื่อนไข และลิมบัส
จ) แขนขา ก้านใบ ฝัก และข้อกำหนด

แม่แบบ

1 — ข
2 — ข
3 — ค
4 — และ
5 — และ

6 — d
7 — d
8 — ข
9 และ
10 — และ

คลิกที่นี่เพื่อบันทึกรายการแบบฝึกหัดนี้เป็น PDF!

ดูด้วย:

• รายชื่อแบบฝึกหัดดอกไม้
• รายการแบบฝึกหัดเกี่ยวกับพฤกษศาสตร์
• รายการแบบฝึกหัดเกี่ยวกับไบรโอไฟต์

รหัสผ่านถูกส่งไปยังอีเมลของคุณแล้ว