แบบฝึกหัดเรื่องการปรับตัวทางใบ

---

THE ใบไม้เป็นอวัยวะของพืชที่รับผิดชอบ การสังเคราะห์แสง ที่พืชทำ อย่างไรก็ตาม บางชนิดอาจมีใบที่มีความเชี่ยวชาญในด้านอื่นๆ เช่น การป้องกันและพยุง

การดัดแปลงทางใบหลัก ได้แก่ ใบประดับ, cataphylls, cotyledons, thorns, phyllodes และ tendrils

เราเตรียม รายชื่อแบบฝึกหัดเรื่องการปรับตัวทางใบ เพื่อให้คุณสามารถทดสอบความรู้ทางพฤกษศาสตร์ของคุณเกี่ยวกับความเชี่ยวชาญเฉพาะด้านต่างๆ ของใบ

คุณสามารถศึกษาเทมเพลตและบันทึกรายการแบบฝึกหัดนี้เป็น PDF ที่ท้ายโพสต์ สนุก!

แบบฝึกหัดเรื่องการปรับตัวทางใบ

1) (UFSC) ในพืชส่วนใหญ่ ใบเป็นอวัยวะหลักในการสังเคราะห์แสง โครงสร้างทางเนื้อเยื่อของใบพืชแสดงเป็นแผนผังในรูปด้านล่าง

ฟาวาเร็ตโต, เจ. ที. ชีววิทยา ความสามัคคีและความหลากหลาย ปีที่ 2 1. เอ็ด เซาเปาโล: FTD, 2016, p. 243.

เกี่ยวกับโครงสร้างของใบไม้ ถูกต้องที่จะบอกว่า:

01) พืชซีโรไฟติกสามารถนำเสนอเซลล์ชั้นหนังกำพร้าได้หลายชั้น
02) หนังกำพร้าอำนวยความสะดวกในการแลกเปลี่ยนก๊าซระหว่างหนังกำพร้ากับอากาศในบรรยากาศ
04) หนังกำพร้าตอนบนที่ได้รับแสงแดดโดยตรงจะมีคลอโรพลาสต์ในปริมาณที่มากกว่าเมื่อเทียบกับเนื้อเยื่ออื่นๆ
08) การสังเคราะห์ด้วยแสงเกิดขึ้นในโครงสร้างเนื้อเยื่อทั้งหมดของใบไม้

16) ปากใบเลือกCO₂ซึ่งใช้ในการสังเคราะห์แสงและ N₂ซึ่งใช้ในการสร้างโปรตีนและกรดนิวคลีอิก
32) ใบเป็นอวัยวะที่เกิดจากเนื้อเยื่อพืชต่างๆ
64) ใบไม้เหมือนที่แสดงในแผนภาพจะพบในไบรโอไฟต์ เทอริโดไฟต์ ยิมโนสเปิร์ม และพืชพันธุ์พืชพันธุ์พืช

2) ใบเป็นโครงสร้างที่สำคัญอย่างยิ่งต่อการอยู่รอดของพืช โดยส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับการสังเคราะห์ด้วยแสง อย่างไรก็ตาม ใบไม้บางใบถูกดัดแปลงเพื่อทำหน้าที่อื่นๆ เช่น ดึงดูดแมลงผสมเกสร ในบรรดาทางเลือกด้านล่าง ให้ทำเครื่องหมายตัวเลือกที่ไม่แสดงถึงการปรับตัวทางใบ

ก) ใบประดับ
ข) ไม้เลื้อย
ค) อคูลัส
ง) ใบเลี้ยง
จ) คาตาฟิลล์

3) (UDESC) มีโครงสร้างผิวหนังชั้นนอกประกอบด้วยเซลล์คลอโรฟิลล์ที่กั้นช่องเปิดและสามารถควบคุมการแลกเปลี่ยนก๊าซระหว่างพืชกับสิ่งแวดล้อมได้ โครงสร้างใบของพืชในสภาพอากาศแห้ง (ซีโรไฟต์) เหล่านี้มักมีจำนวนมากขึ้น อาจเป็นการปรับตัวเพื่อประหยัดน้ำ

ตรวจสอบทางเลือกอื่นที่ระบุชื่อของโครงสร้างลีฟนี้

ก) ไตรโคมา
ข) เนื้อเยื่อคลอโรฟิลเลียน
ค) ไซเลม
ง) ปากใบ
จ) พลอย.

4) การปรับตัวของใบไม้ทำให้ใบไม้สามารถทำหน้าที่อื่นๆ ได้หลายอย่าง นอกเหนือจากการสังเคราะห์ด้วยแสงและการหายใจ ตัวอย่างเช่น ___________ เป็นโครงสร้างที่ช่วยให้พืชสามารถยึดติดกับพื้นผิวได้ ในบรรดาโครงสร้างด้านล่าง ให้ทำเครื่องหมายโครงสร้างที่เติมช่องว่างให้ถูกต้อง

ก) ไม้เลื้อย
b) aculeus
c) ใบประดับ
ง) ใบเลี้ยง
จ) พวก cataphiles

ตรวจสอบหลักสูตรฟรีบางส่วน

• หลักสูตรการศึกษาแบบรวมออนไลน์ฟรี
• ห้องสมุดของเล่นและหลักสูตรการเรียนรู้ออนไลน์ฟรี
• หลักสูตรเกมคณิตศาสตร์ออนไลน์ฟรีในการศึกษาปฐมวัย
• ฟรีหลักสูตรอบรมเชิงปฏิบัติการวัฒนธรรมการสอนออนไลน์

5) (FUVEST) พืชจำนวนมากปรับให้เข้ากับสภาพแวดล้อมบนบกที่แห้งและมีความเข้มแสงสูงมีใบ:

ก) ขนาดเล็กที่มีปากใบเข้มข้นอยู่ด้านล่าง ไทรโครมเบาจำนวนมาก หนังกำพร้าที่ซึมผ่านไม่ได้ และเนื้อเยื่อชั้นหินอุ้มน้ำ
ข) ใหญ่มีปากใบกระจุกตัวอยู่ที่ส่วนล่าง ไทรโครมใสสองสามใบ หนังกำพร้าที่ซึมผ่านไม่ได้ และเนื้อเยื่อที่โปร่งสบาย
c) ขนาดเล็กที่มีปากใบเข้มข้นที่ส่วนบน ไม่มีไตรโคม ขี้ผึ้งบนหนังกำพร้าใบ และเนื้อเยื่อชั้นหินอุ้มน้ำ
ง) ขนาดใหญ่มีปากใบกระจายเท่ากันทั้งสองส่วน ไม่มีไตรโคม ไม่มีขี้ผึ้งบนหนังกำพร้าใบ และเนื้อเยื่อในอากาศ
จ) ขนาดเล็กที่มีปากใบเข้มข้นที่ส่วนบน ไทรโครมเบาจำนวนมาก ขี้ผึ้งบนหนังกำพร้าใบ และเนื้อเยื่อในอากาศ

6) ใบไม้บางชนิดถูกดัดแปลงเพื่อทำกิจกรรมสำคัญบนพืช เช่น ใบไม้บางชนิดมีหน้าที่ปกป้องอัญมณี โครงสร้างเหล่านี้เรียกว่า:

ก) ใบประดับ
b) ไม้เลื้อย
ค) cataphiles
ง) เงี่ยง
จ) ใบเลี้ยง

7) ในบรรดาโครงสร้างที่อธิบายไว้ด้านล่าง ให้ทำเครื่องหมายที่ไม่มีต้นกำเนิดของใบ

ก) ไม้เลื้อย
ข) ใบประดับ
ค) ไตรโคมา.
ง) Cataphiles
จ) ฟิโลเดียม

8) คุณอาจสังเกตเห็นว่าหัวหอมประกอบด้วยโครงสร้างหลายอย่างในรูปของเกล็ด ตาชั่งเหล่านี้เป็นใบดัดแปลงจริง ๆ ที่ช่วยปกป้องตาและเรียกว่า:

ก) ใบประดับ
b) ใบเลี้ยง
ค) ฟิลดิออน
ง) cataphiles
จ) ไม้เลื้อย

9) เงี่ยงเป็นโครงสร้างใบที่ทำหน้าที่ลดพืชกินพืชและยัง:

ก) ปกป้องอัญมณี
b) แก้ไขพืชในพื้นผิว
c) หล่อเลี้ยงตัวอ่อนภายในเมล็ด
ง) หลีกเลี่ยงการสูญเสียน้ำมากเกินไป
จ) ดึงดูดแมลงผสมเกสร

10) เรามักจะได้ยินคนพูดว่าพวกเขาถูกแทงด้วยหนามของดอกกุหลาบ แม้จะเป็นคำกล่าวทั่วไป กุหลาบไม่มีหนาม แต่มีอคูเลม หนามแตกต่างจากพินคัสโดย:

ก) เป็นโครงสร้างแหลม
b) มีเนื้อเยื่อหลอดเลือด
c) เพราะเป็นการดัดแปลงของหนังกำพร้า
d) เพราะง่ายต่อการถอด
จ) เพื่อทำหน้าที่ป้องกันพืชเท่านั้น

แม่แบบ

1 - 01 และ 32
2 — ค
3 — d
4 — ที่
5 — ที่

6 — ค
7 — ค
8 — d
9 — d
10 — ข

คลิกที่นี่เพื่อบันทึกรายการแบบฝึกหัดนี้เป็น PDF!

ดูด้วย:

• รายการแบบฝึกหัดเกี่ยวกับสัณฐานวิทยาของใบ leaf
• รายชื่อแบบฝึกหัดดอกไม้
• รายการแบบฝึกหัดเกี่ยวกับพฤกษศาสตร์

รหัสผ่านถูกส่งไปยังอีเมลของคุณแล้ว