polysemy เป็นปรากฏการณ์ทางภาษาที่มีลักษณะการมีอยู่ของ a เทอมที่มีมากกว่าหนึ่งความหมาย. ตัวอย่างเช่น คำว่า "ลิ้น" อาจหมายถึงอวัยวะหรือภาษา ขึ้นอยู่กับบริบทที่ใช้ หากไม่มีบริบทที่ดี คำ polysemic บางคำก็สามารถสร้าง ความคลุมเครือซึ่งเป็นความหมายสองประการของคำสั่ง
Polysemy ก็แตกต่างจาก homonymyซึ่งประกอบด้วยคำที่มีการออกเสียงและ/หรือตัวสะกดเหมือนกัน แต่ความหมายต่างกัน เช่น คำว่า "accent" (สัญลักษณ์กราฟิก) และ "seat" (ที่นั่ง)
อ่านด้วย: ปัญหาสัญกรณ์ของภาษาโปรตุเกส
polysemy คืออะไร?
Polysemy เป็นชื่อที่กำหนดให้ ระยะที่จะแนะนำมากกว่าหนึ่งความหมาย. ดังนั้นความหมายของคำจึงขึ้นอยู่กับบริบทที่ใช้ด้วย ตัวอย่างเช่น ถ้าคุณบอกว่าคุณมี บทลงโทษของ Camões, โดยไม่ต้องบริบทคำแถลงของคุณ, ผู้ฟังของคุณจะเกิดความสงสัย, ไม่รู้ว่าคุณมีค่าไหม (เครื่องเขียน) ที่เป็นของ Camões หรือถ้าคุณรู้สึกเสียใจ (ของ) ที่คาโมเอสรู้สึก
ตัวอย่างของ polysemy
เขาทุกข์ทรมานมากเมื่อเขาต้อง ออกจาก และกลับไปยังประเทศบ้านเกิดของคุณ
(ลา = ลา)
ลีอันโดร ระวังอย่า ออกจาก โต๊ะ.
(แตก = แตก)
มี แมว สัตว์เลี้ยงชื่อ Astrogildo
(แมว = สัตว์)
ฉันคิดว่า Pierre Batcheff เป็น แมวแต่มีคนที่ไม่เห็นด้วยกับฉัน
(แมว = ผู้ชายที่น่าดึงดูด)
หิวจนไหม้ ลิ้น กับน้ำซุปร้อนๆ
(ลิ้น = อวัยวะ)
THE ลิ้น มันมีชีวิตและเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา
(ภาษา = ภาษา)
ต้องเข้าใจว่าอะไรเป็นของเรา กระดาษ ในทั้งหมดนี้
(บทบาท = หน้าที่)
หลังจากอ่านจดหมายแล้ว เขาก็วาง กระดาษ บนโต๊ะและร้องไห้
(กระดาษ = สถานที่เขียน)
ฉันหลีกเลี่ยงการไป ธนาคารฉันชอบชำระค่าใช้จ่ายผ่านแอพ
(ธนาคาร = สถาบันการเงิน)
จอห์นนั่งอยู่ใน ธนาคาร และได้ชื่นชมทัศนียภาพ
(ม้านั่ง = ที่นั่ง)
บรูน่าไม่รู้คำตอบ ดังนั้น เตะ.
(เตะ = เสี่ยงหรือพยายามเดาคำตอบ)
เมื่อเธอ เตะฉันรู้ว่าเป้าหมายถูกต้อง
(เตะ = เตะบอล)
อ่านด้วยนะ: Paronymy – คำที่คล้ายกันในการออกเสียงและการเขียน แต่มีความหมายต่างกัน
อย่าเพิ่งหยุด... มีมากขึ้นหลังจากโฆษณา ;)
ความแตกต่างระหว่าง polysemy และความกำกวม
THE polysemy หมายถึงคำที่มี มากกว่าหนึ่งความรู้สึก และดังนั้นจึงขึ้นอยู่กับบริบทของการประกาศเพราะหากนอกบริบทก็อาจทำให้ ความคลุมเครือซึ่งประกอบด้วย สองความหมาย ของคำสั่ง
หมายเหตุ บทสนทนา:
— Jenival ตัดท่อ
— ช่างน่าเสียดาย! ฉันชอบแขนเสื้อนั้นมาก
— ฉันกำลังพูดถึงสายยางรดน้ำต้นไม้
— โอ้ฉันคิดว่า...
— เขาทำฮูลาฮูปให้เด็กๆ
ดังนั้น ถ้าผู้บรรยายของคำพูด "Jenival ตัดสายยาง" มี ตามบริบท ข้อมูลจะไม่กระตุ้น ความสับสน ของคู่สนทนาของคุณต่อหน้า ข้อความคลุมเครือ. อย่างไรก็ตาม ความคลุมเครือ ถือว่า เสพติดภาษาไม่ได้สร้างขึ้นโดยการแปลงบริบทคำ polysemic เท่านั้น นอกจากนี้ยังอาจเกิดจาก การใช้. อย่างไม่เหมาะสม ไฮเปอร์บาติกนั่นคือการเปลี่ยนแปลงคำสั่งโดยตรง (ประธาน, กริยา, ส่วนประกอบหรือกริยา) ของประโยค:
ลูกชายรักพ่อ
ในข้อความนี้มี ความคลุมเครือเพราะเราไม่รู้ว่าใครรักใคร ไม่ว่าเรื่องจะเป็นลูกหรือพ่อ เพราะเป็นไปไม่ได้ที่จะบอกว่าคำอธิษฐานอยู่ในลำดับโดยตรงหรือกลับกัน ดังนั้น หากโดยเฉพาะอย่างยิ่ง เราเปลี่ยน สกรรมกริยา ของกริยา "รัก" เราจบความกำกวม:
สู่ ลูกชายรักพ่อของเขา
การใช้ คำสรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของ "ของคุณ" และ "ของคุณ" ก็มักจะ สร้างความคลุมเครือ ที่ โปรตุเกสบราซิลเนื่องจากในบราซิลคำสรรพนาม "teu" และ "tua" มักไม่ค่อยใช้ ดูข้อความ:
เปโดร ฉันพยายามทำให้มาเรียสงบเมื่อพวกเขาขโมย ของคุณ รถยนต์.
ที่นี่รู้ยาก ถ้ารถที่ถูกขโมยเป็นของเปโดรหรือของมาเรีย.
ดูด้วย: ข้อผิดพลาด 5 อันดับแรกของนักเขียนคำโฆษณา
ความแตกต่างระหว่าง polysemy และ homonymy
Polysemy เป็นปรากฏการณ์ทางภาษาศาสตร์ที่ประกอบด้วยคำที่มีความหมายมากกว่าหนึ่งความหมาย แล้ว homonymy มีความเกี่ยวข้องกับคำกับ การออกเสียงและ/หรือการสะกดคำเดียวกัน; อย่างไรก็ตามด้วย ความหมายต่างกัน. คำพ้องเสียงสามารถจำแนกได้ดังนี้:
คำพ้องเสียง heterophonic: ตัวสะกดและเสียงต่างกัน
เธอไม่ใช่แฟนตัวยงของ เกม เล่นไพ่.
(สาระ)
เมื่อไหร่ เกม ฉันลืมปัญหาของฉัน
(กริยา)
คำพ้องเสียง heterographic: เสียงเดียวกันและการสะกดต่างกัน
ปีนี้ต้องตอบอีกรอบ สำมะโน ของ IBGE
(สำมะโน)
คนที่นี่ไม่มีดี ความรู้สึก.
(วิจารณญาณ)
คำพ้องเสียงพ้องเสียง: เสียงเดียวกันและการสะกดคำเดียวกัน
ต้น สิทธิของฉันในความโปรดปรานของคุณ
(กริยา)
ฉันตื่นนอน ต้น เพื่อประท้วง.
(คำวิเศษณ์)
ดังนั้น คุณอาจสงสัยว่าคำว่า "ต้น" นอกจากจะมีความหมายเหมือนกันแล้วยังมีพหุนามด้วยหรือไม่ คำตอบคือไม่ Polysemy หมายถึงคำเพียงคำเดียวที่มีความหมายมากกว่าหนึ่งความหมาย ในทางกลับกัน Homonymy ประกอบด้วยคำสองคำขึ้นไปที่มีการออกเสียงเหมือนกันและ/หรือการสะกดคำเดียวกัน แต่มีความหมายต่างกัน ดังนั้น, "ต้น" และ "ต้น" เป็นคำสองคำที่ต่างกันเนื่องจากหนึ่งคือ one กริยา และอื่น ๆ, คำวิเศษณ์.
วิเคราะห์ข้อความเหล่านี้:
Auriete เป็น ผู้หญิงจึงไม่ให้คำตอบเท่ากับความผิด
Auriete รู้ว่าในหมากรุก ราชินีมีความสำคัญพอๆ กับพระราชา
ในกรณีนี้ "นาง" คือ คำเดียวเท่านั้นเพราะในทั้งสองตัวอย่าง มันคือ a สาระสำคัญ; แต่ก็มี ความหมายต่างกัน — ผู้หญิงจากตระกูลขุนนาง (คำสั่งแรก) และตัวหมากรุก (คำสั่งที่สอง) มันคือ คำพหุนาม.
อ่านด้วย: ความแตกต่างระหว่างคำพ้องความหมายและคำพ้องความหมาย
แก้ไขแบบฝึกหัด
คำถาม 01 (ศัตรู)
ตัวน้อยนี้
เวลาของฉันมีน้อย เวลาของเธอมีเหลือเฟือ
ผมสีเทาของเธอเป็นสีฟักทอง
ฉันเกรงว่านิยายของเราจะอยู่ได้ไม่นาน แต่
ฉันดีใจที่มีเธอ
วันของฉันผ่านไปแต่เธอไม่ตื่น
เข้ามุมเธออยากไปฟลอริดา
ฉันไม่รู้ด้วยซ้ำว่าเธอพูดอะไร แต่
ฉันไม่เบื่อที่จะมองเธอ
ฉันนับนาทีเหมือนคนขี้เหนียว
ทุกวินาทีที่จากไป
คอยดูแลเธอผู้เดินไปต่างโลก
เธอผู้เสียเวลาไปกับสายลม oh
บางครั้งเธอก็ทาปากและจากไป
ทำตัวตามสบายนะผมว่า ใช้เวลาของคุณ
รู้สึกจะยังสงสารเด็กน้อยคนนี้อยู่ แต่
โอ บลูส์ มันคุ้มแล้ว
ชิโก บูร์ค มีจำหน่ายที่: www.chicobuarque.com.br เข้าถึงเมื่อ: มิถุนายน 31 2012.
ข้อความ ตัวน้อยนี้ มันลงทะเบียนการแสดงออกทางอัตวิสัยของ enunciator ทำงานในภาษาที่ไม่เป็นทางการ ซึ่งพบได้ทั่วไปในดนตรีป็อป
เป็นเครื่องหมายของภาษาพูดที่หลากหลายในข้อความ การใช้
ก) ยืมคำจากภาษาต่างประเทศที่ใช้ภาษาโปรตุเกสอย่างผิดปกติ
ข) สำนวนที่เป็นที่นิยมซึ่งเสริมความใกล้ชิดระหว่างผู้เขียนกับผู้อ่าน
c) คำ polysemic ซึ่งสร้างความกำกวม
d) แบบฟอร์มสรรพนามบุรุษที่หนึ่ง
จ) เสียงซ้ำในตอนท้ายของโองการ
ความละเอียด:
ทางเลือก “ข”
ในเนื้อเพลงเหล่านี้ ตัวโคลงสั้นใช้สำนวนที่ได้รับความนิยม เช่น "ละครของเรา", "แมลงวัน", "เดินในอีกโลกหนึ่ง", "เด็กน้อยคนนี้", "มันคุ้มค่า" ในข้อความมีคำหลายคำ เช่น "นวนิยาย" "บิน" และ "ปากกา" อย่างไรก็ตาม มีความชัดเจน
คำถาม 02 (ศัตรู)
ในการสร้างข้อความ นักเขียนการ์ตูน Iotti ใช้อินเตอร์เท็กซ์อย่างสร้างสรรค์: เส้นสร้างฉากขึ้นใหม่จาก Guernicaโดย Pablo Picasso บรรยายภาพความน่าสะพรึงกลัวและการทำลายล้างที่เกิดจากการระเบิดเมืองเล็กๆ ในสเปน ในการ์ตูนที่ตีพิมพ์ในช่วงเทศกาลคาร์นิวัล ร่างของรถจะถูกเน้น ซึ่งเป็นองค์ประกอบที่แนะนำโดย Iotti ในข้อความโต้ตอบ นอกจากตัวเลขนี้แล้ว ภาษาวาจายังมีส่วนช่วยในการสร้างบทสนทนาระหว่างผลงานของปิกัสโซกับการ์ตูนด้วยการสำรวจ
ก) การอ้างอิงถึงบริบท "การเดินทางในช่วงวันหยุด" ชี้แจงการอ้างอิงทั้งข้อความของ Iotti และงานของ Picasso
ข) การอ้างอิงถึงกาลปัจจุบัน โดยใช้รูปแบบวาจา “é” เน้นย้ำถึงความเฉพาะเจาะจงของหัวข้อที่ทั้งจิตรกรชาวสเปนและนักเขียนการ์ตูนชาวบราซิลกล่าวถึง
ค) คำดูถูก "การจราจร" ตอกย้ำภาพลักษณ์เชิงลบของโลกที่วุ่นวายที่มีอยู่ในทั้งสอง Guernica เช่นเดียวกับในการ์ตูน
ง) การอ้างอิงชั่วคราว "เสมอ" หมายถึงความคงอยู่ของโศกนาฏกรรมที่แสดงไว้ใน Guernica เช่นเดียวกับในการ์ตูน
จ) สำนวน polysemic "dramatic picture" หมายถึงทั้งงานภาพและบริบทของการจราจรของบราซิล
ความละเอียด:
ทางเลือก “อี”
มีบทสนทนาระหว่างผลงานของปิกัสโซกับการ์ตูนเรื่องนี้ ซึ่งบอกว่า “การเดินทางในช่วงเทศกาลวันหยุดมักจะเป็นภาพที่น่าทึ่งเสมอ!” ในข้อความที่เป็นวาจานี้ polysemy เกิดขึ้นในนิพจน์ "ภาพที่น่าทึ่ง" ซึ่งสามารถอ้างถึงภาพวาดได้มากเท่ากับสถานการณ์ที่น่าทึ่ง
คำถาม 03 (ศัตรู)
สามารถดูได้ที่: www.ivacabral.com เข้าถึงเมื่อ: 27 ก.พ. 2012.
ความหมายของการ์ตูนเกิดจากการผสมผสานระหว่างข้อมูลภาพและทรัพยากรทางภาษาศาสตร์ ในบริบทของภาพประกอบ ประโยคที่เปล่งออกมาหมายถึง
ก) polysemy นั่นคือความหมายหลายประการของนิพจน์ "เครือข่ายสังคม" เพื่อถ่ายทอดความคิดที่ตั้งใจจะถ่ายทอด
b) การประชดเพื่อให้ความหมายใหม่กับคำว่า "อย่างอื่น"
ค) คำพ้องเสียงที่จะต่อต้านจากคำวิเศษณ์ของสถานที่พื้นที่ของประชากรที่ยากจนและพื้นที่ของประชากรที่ร่ำรวย
d) การแสดงตนเพื่อต่อต้านโลกแห่งความจริงที่น่าสงสารไปสู่โลกเสมือนจริงที่ร่ำรวย
จ) ตรงกันข้ามเพื่อเปรียบเทียบเวิลด์ไวด์เว็บกับเครือข่ายการพักผ่อนที่บ้านของครอบครัว
ความละเอียด:
ทางเลือก “ก”
ในวลี "โซเชียลเน็ตเวิร์ก" สามารถหมายถึงทั้ง a เว็บไซต์ หรือแอปพลิเคชันเกี่ยวกับเครือข่ายที่สมาชิกในครอบครัวใช้อยู่ มันคือพจน์พหุนาม
โดย Warley Souza
ครูไวยากรณ์
