ความรุนแรงเป็นปัญหาทางสังคมที่มีอยู่ในการกระทำภายในโรงเรียน และแสดงออกในรูปแบบที่แตกต่างกันในหมู่ทุกคนที่เกี่ยวข้องในกระบวนการศึกษา สิ่งนี้ไม่ควรเกิดขึ้น เนื่องจากโรงเรียนเป็นสถานที่สร้างคุณธรรมและจริยธรรมให้กับวิชาต่างๆ ที่อยู่ในนั้น ไม่ว่าจะเป็นนักเรียน อาจารย์ หรือพนักงานคนอื่นๆ
อย่างไรก็ตาม สิ่งที่เราเห็นคือการบีบบังคับ ซึ่งแสดงโดยอำนาจและอำนาจนิยมของครู การประสานงานและการชี้นำ ในระดับลำดับชั้น โดยมีนักเรียนอยู่ท่ามกลางความขัดแย้งทางวิชาชีพที่สะท้อนให้เห็นในห้องเรียน ชั้นเรียน
นอกจากนี้ ความรุนแรงที่ประทับบนถนนในเมือง ความรุนแรงในครอบครัว การโจรกรรม การลักลอบขนสินค้า อาชญากรรมปกขาว ได้ทำให้คนหนุ่มสาวเสียชีวิต ความน่าเชื่อถือในฐานะสังคมที่ยุติธรรมและเท่าเทียม สามารถส่งเสริมการพัฒนาสังคมภายใต้เงื่อนไขที่เท่าเทียมกันสำหรับทุกคน ทำให้เกิดความรุนแรง ตามแบบอย่างเหล่านี้ สังคม.
ในโรงเรียน ความสัมพันธ์ในแต่ละวันควรสะท้อนการเคารพผู้อื่น ผ่านทัศนคติที่นำไปสู่ มิตรภาพสามัคคีและบูรณาการของผู้คนโดยมีเป้าหมายเพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ที่เสนอในโครงการสอนทางการเมืองของ สถาบัน.
มีการกล่าวถึงกันมากเกี่ยวกับการต่อสู้กับความรุนแรง อย่างไรก็ตาม การต่อสู้หมายถึงการต่อสู้ การวางระเบิด การต่อสู้ ซึ่งไม่ได้นำแนวคิดที่ถูกต้องมาเพิกถอน สถาบันสาธารณะเองก็ใช้แนวคิดที่ผิดพลาดนี้ ซึ่งเป็นหลักการที่ควรจะเป็นแรงจูงใจให้ขาดการมีส่วนร่วมในการกระทำเหล่านี้
ชั้นเรียนสร้างแรงจูงใจที่ส่งเสริมการไตร่ตรองและการเรียนรู้
การนำธีมนี้มาสู่ห้องเรียนตั้งแต่ชั้นประถมต้นเป็นวิธีการทำงานกับธีม ขัดแย้งและมีอยู่ในชีวิตของเรา ให้โอกาสในการไตร่ตรองที่จะช่วยในการเปลี่ยนแปลง สังคม.
ด้วยการตัดกระดาษจากหนังสือพิมพ์ นิตยสาร แบบสำรวจ ภาพยนตร์ เพลง การ์ตูน ข่าวโทรทัศน์ เป็นต้น อาจารย์สามารถอภิปรายหัวข้อในหัวข้อต่างๆ ได้ แนวทางการสร้างสภาพแวดล้อมที่เคารพผู้อื่น โดยพิจารณาว่าทุกคนที่เกี่ยวข้องในกระบวนการศึกษาต้องมีส่วนร่วมและมีส่วนร่วมในการกระทำนี้เพื่อไม่ให้กลายเป็น ขัดแย้ง นอกเหนือจากการอภิปรายและช่วงเวลาแห่งการไตร่ตรองแล้ว ครูต้องเสนอวิธีแก้ปัญหาและการวิเคราะห์ การวิพากษ์วิจารณ์ปัญหาเพื่อให้นักเรียนเห็นว่าตนเองสามารถทำหน้าที่เป็น พลเมือง
ท้ายที่สุด ความน่าเชื่อถือและความไว้วางใจเป็นวิธีที่ดีที่สุดในการแสดงให้เด็กและคนหนุ่มสาวเห็นว่าเป็นไปได้ที่จะเอาชนะความท้าทายและปัญหาที่ชีวิตนำเสนอ
โดย จุสสรา เดอ บาร์รอส
จบป.ตรี
ที่มา: โรงเรียนบราซิล - https://brasilescola.uol.com.br/educacao/escola-x-violencia.htm