หัวข้อหนึ่งที่นำเสนอและอภิปรายกันมากที่สุดในประวัติศาสตร์ในช่วงปีแรก ๆ ของการศึกษาในโรงเรียนคือการล่าอาณานิคมของบราซิล เราจำวันที่และชื่อ เราเรียนรู้ว่าชาวโปรตุเกสเป็นผู้ล่าอาณานิคมของเรา มีอยู่แล้ว ชนพื้นเมืองที่ทาสแอฟริกันเข้ามาเป็นผลและชาวบราซิลเป็นผลมาจากสิ่งนี้ ผสม. อย่างไรก็ตาม เนื่องจากเป็นวิสัยทัศน์ที่ธรรมดาเกินไป จึงไม่มีความชัดเจนเสมอไปว่าความหมายของการล่าอาณานิคมคืออะไรในแง่ของความหมายของการล่าอาณานิคม สำหรับบริบทนั้นและ น้อยกว่ามาก ไม่ได้กล่าวถึง จากมุมมองทางสังคมวิทยา ถึงผลที่ตามมาสำหรับรัฐธรรมนูญของบราซิลในฐานะที่เป็น พ่อแม่.
ดังนั้นหากต้องการทราบเพิ่มเติมอีกเล็กน้อยเกี่ยวกับจุดเริ่มต้นของการก่อตัวของสังคมบราซิลจึงเป็นสิ่งสำคัญ ความสำคัญในตอนแรกเพื่อทำความเข้าใจสิ่งที่ Caio Prado Jr. เรียกว่า "ความรู้สึกของการล่าอาณานิคม" ในตัวเขา การก่อสร้าง การก่อตัวของบราซิลร่วมสมัย, ผลงานตีพิมพ์ในปี พ.ศ. 2485 ดังนั้น เมื่อเราอุทิศตนเพื่อการฝึกฝนนี้เพื่อทำความเข้าใจกระบวนการอาณานิคมของดินแดนบราซิลโดยอาณาจักรของ โปรตุเกสในช่วงกลางศตวรรษที่ 16 จำเป็นต้องเข้าใจข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์นี้ให้กว้างขึ้นซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการ ใหญ่กว่าทั่วโลก ตามที่ผู้เขียนกล่าวไว้ การยึดครองบราซิลเป็นเพียงตอนที่ประกอบขึ้นเป็นกระบวนการที่กว้างกว่าและเป็นที่รู้จักอยู่แล้ว นั่นคือ การขยายตัวทางทะเล ซึ่งหมายความว่าแรงกระตุ้นเริ่มต้นของกระบวนการล่าอาณานิคมจะอธิบายได้ด้วยความปรารถนาที่จะ การขยายตัวของบริษัทยุโรปภายใต้ตรรกะการค้าที่รวมเป็นหนึ่งในยุคนั้น ทันสมัย. มันไม่ได้เป็นเพียงโครงการเฉพาะเจาะจงในการสำรวจทะเล จิตวิญญาณแห่งการผจญภัยของชาวโปรตุเกสเท่านั้น แต่ยังเกี่ยวกับการมองหาทางเลือกอื่น ขยายการค้าที่เป็นอุปสรรคต่อปัญหาการเมืองและเศรษฐกิจภายในทวีป เช่น อาหรับที่ครอบงำการค้าของ เครื่องเทศ.
ดังนั้นจึงอาจกล่าวได้ว่าการก่อตัวของสังคมบราซิลไม่ใช่จุดจบ วัตถุประสงค์ เองตามที่เกิดขึ้นแตกต่างกันในอาณานิคมที่เรียกว่านิคมซึ่งมีอยู่ในอเมริกา สเปน. ผลที่ตามมามากกว่าเป็นเป้าหมาย การก่อตัวของบราซิลในฐานะชาติเกิดขึ้นผ่านกระบวนการ ประวัติศาสตร์ที่แปลกประหลาดมาก มีผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญต่อรัฐธรรมนูญของประเทศเช่น ชาติ. Caio Prado Jr. กล่าวว่าทุกคนมีความรู้สึกบางอย่างในวิวัฒนาการของพวกเขา ซึ่งไม่ได้ให้รายละเอียดเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ แต่โดยพื้นฐานแล้วเมื่อเราวิเคราะห์ชุดของข้อเท็จจริงและเหตุการณ์สำคัญทางประวัติศาสตร์ในระยะเวลาอันยาวนานของ เวลา. นอกจากนี้ตามที่ผู้เขียนคนนี้มีเหตุการณ์หลักและต่อเนื่องซึ่งติดตามกันในลำดับที่เข้มงวดซึ่งมุ่งไปสู่การปฐมนิเทศที่แน่นอน เหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ดังกล่าวเป็นส่วนหนึ่งของภาพรวม ข้อเท็จจริงที่จะช่วยให้เราเข้าใจถึงความเฉพาะเจาะจงของคน ชาติ และสังคม
สำหรับ Caio Prado ในกรณีของบราซิล “เราจำเป็นต้องสร้างการฝึกอบรมทั้งหมดของเราใหม่ โดยวางไว้ในกรอบการทำงานที่กว้างด้วย บรรพบุรุษของกิจกรรมการล่าอาณานิคมสามศตวรรษนี้ที่บ่งบอกถึงประวัติศาสตร์ของประเทศในยุโรปตั้งแต่ศตวรรษที่ 15 เป็นต้นไป กิจกรรมที่รวมทวีปใหม่เข้ากับวงโคจรของมัน ขนานแท้ กับสิ่งที่กำลังดำเนินการ แม้ว่าจะแตกต่างกันออกไปในทวีปอื่น: แอฟริกาและเอเชีย” (ปราโด, น. 16, 2011). ด้วยวิธีนี้ บราซิลจึงเริ่มดึงตัวเองเป็นสังคมภายใต้บริบทที่การผลิตมุ่งเป้าไปที่ตลาดส่งออกมีอำนาจเหนือกว่า และในฐานะที่เป็นอาณานิคม กลับรู้สึกเบื่อหน่ายกับ มองออกไปข้างนอก เนื่องจากการด้นสด การไม่ผูกมัดและชั่วคราวเป็นความคิดที่ทำให้การเกิดขึ้นขององค์กรทางสังคมที่แข็งแกร่งจริงๆ ในความเป็นจริงด้วยจิตวิญญาณเป็นไปไม่ได้ ชาติ'.
สำหรับกิจการนี้ในแง่ของการทำงาน การเป็นทาสถูกนำมาใช้ ซึ่งเป็นทางเลือกที่เหมาะสมโดยการค้าทาสที่แข็งแกร่งและให้ผลกำไร ซึ่งโปรตุเกสได้ฝึกฝนมาแล้วตั้งแต่ครั้งอื่นๆ การมีอยู่ของความเป็นทาสจะทิ้งร่องรอยไว้ตลอดการชุมนุมของโครงสร้างของสังคม บราซิลและการมีอยู่ของมันอธิบายได้ด้วยความรู้สึกของการล่าอาณานิคมเนื่องจากเป็นส่วนหนึ่งของ ส่วนหนึ่งของสิ่งนี้ ดังนั้น การตั้งอาณานิคมของบราซิลจึงอยู่ในแง่มุมขององค์กรการค้าขนาดใหญ่ โดยมุ่งเป้าไปที่การใช้ประโยชน์จากทรัพยากรธรรมชาติของดินแดนที่บริสุทธิ์เพื่อประโยชน์ของการค้าในยุโรป ตามคำกล่าวของปราโด นี่จะเป็น “ความหมายที่แท้จริงของการล่าอาณานิคมในเขตร้อน ซึ่งบราซิลเป็นหนึ่งในผลลัพธ์ มันจะอธิบายองค์ประกอบพื้นฐานของการก่อตัวและวิวัฒนาการทางประวัติศาสตร์ของเขตร้อนอเมริกันทั้งในด้านเศรษฐกิจและสังคม” (Ibidem, p.28)
ดังนั้นการยึดครองดินแดนบราซิลไม่ได้ทำในนามของการสร้างสังคมใหม่ที่มีผลประโยชน์ของตนเอง ผลประโยชน์ของชาติ แต่เพื่อการบรรลุผลประโยชน์จากต่างประเทศ จากมหานคร จากผู้ที่ไม่ได้อาศัยอยู่ที่นี่ แต่เป็นผู้ได้รับประโยชน์จาก ธุรกิจ ดังนั้น "โดยมีเป้าหมายเช่นนั้น ในต่างประเทศ เผชิญหน้ากันนอกประเทศ และไม่ใส่ใจในการพิจารณาที่ไม่ เป็นผลประโยชน์ของการค้านั้น ที่สังคมบราซิลและเศรษฐกิจจะถูกจัดระเบียบ" (Ibid., ป. 29).
เปาโล ซิลวิโน ริเบโร
ผู้ประสานงานโรงเรียนบราซิล
ปริญญาตรีสาขาสังคมศาสตร์จาก UNICAMP - State University of Campinas
ปริญญาโทสาขาสังคมวิทยาจาก UNESP - São Paulo State University "Júlio de Mesquita Filho"
นักศึกษาปริญญาเอกสาขาสังคมวิทยาที่ UNICAMP - State University of Campinas
ที่มา: โรงเรียนบราซิล - https://brasilescola.uol.com.br/sociologia/qual-sentido-colonizacao.htm