ข้อตกลงระหว่างกริยาและคำสรรพนาม if

ในบทความนี้ เราจะเน้นเรื่องสำคัญเกี่ยวกับข้อเท็จจริงที่เป็นแนวทางในการศึกษาไวยากรณ์ หากคุณมีข้อสงสัย เคล็ดลับบางประการสามารถช่วยให้คุณเอาชนะอุปสรรคเหล่านี้ได้ เพื่อที่จะขยายความ ความสามารถทางภาษาของพวกเขามากยิ่งขึ้นโดยเฉพาะอย่างยิ่งหมายถึงรูปแบบการเขียนของ ภาษา. ในแง่นี้ นี่คือเคล็ดลับบางประการ โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อเข้าถึงหัวข้อสำคัญที่เกี่ยวข้องกับ “ข้อตกลงด้วยวาจา” โดยมีส่วนประกอบสำคัญคือ กริยาและคำสรรพนาม “ถ้า”.

อันดับแรก คุณต้องใส่ใจกับสองสถานการณ์พื้นฐาน: คำสรรพนามที่เป็นปัญหาทำหน้าที่เป็น สรรพนามแฝง และ เป็นดัชนีความไม่แน่นอนของวิชา. ให้เราวิเคราะห์ทั้งสองกรณี:

สรรพนามแฝง

ในบางสถานการณ์ คำสรรพนามในคำถามจะมาพร้อมกับกริยาสกรรมกริยาโดยตรง กล่าวคือ คำที่เติมเต็มไม่ได้มาพร้อมกับคำบุพบท ลองดูตัวอย่าง:

แก้ไขตัวเอง รองเท้า.

คำที่ไฮไลต์ทำหน้าที่เป็นส่วนเสริมของกริยาสกรรมกริยาโดยตรง (แก้ไข) ซึ่งแสดงถึงกรรมตรง

ตามสายของเหตุผลนี้ เมื่อพูดถึงเสียงที่แสดงออก จะถูกแบ่งเขตโดย เสียง แบบพาสซีฟสังเคราะห์ ด้วยวิธีนี้ เพื่อให้ได้มาซึ่งจุดประสงค์ในการแปลงเป็นเสียงวิเคราะห์เชิงรับ เราจะได้ผลลัพธ์:

อย่าเพิ่งหยุด... มีมากขึ้นหลังจากโฆษณา ;)

รองเท้าได้รับการแก้ไข ดังนั้นเราจึงเห็นข้อตกลงที่ชัดเจนระหว่างประธาน (รองเท้า) และกริยา (แก้ไข)

นี่คือสถานการณ์ที่สรรพนาม "ถ้า" ทำหน้าที่เป็นเช่นนี้ ต้องมีข้อตกลงด้วยวาจาที่เพียงพอ

ดัชนีความไม่แน่นอนของเรื่อง

เพื่อตรวจสอบลักษณะที่กำหนดขอบเขตของข้อเท็จจริงที่เป็นปัญหา ให้ดูตัวอย่างสองตัวอย่างที่แสดงด้านล่าง:

ต้องการช่างเย็บที่มีประสบการณ์

คุณอาศัยอยู่อย่างสงบในที่นี้

ในทั้งสองกรณี กริยายังคงอยู่ในบุคคลที่สามเอกพจน์โดยให้เหตุผลในหลักฐานตามลำดับที่แสดง:

ในคำพูดแรก เรามีกริยาสกรรมกริยาทางอ้อม (ต้องการ) เพราะใครก็ตามที่ต้องการ ต้องการใครสักคนหรือบางสิ่งบางอย่าง ในแง่นี้ วัตถุทางอ้อมจะแสดงโดย "ช่างเย็บที่มีประสบการณ์"

ในข้อที่สองเราเห็นคำกริยาอกรรมกริยาซึ่งมีลักษณะสำคัญคือมีความหมายที่สมบูรณ์นั่นคือไม่ขึ้นอยู่กับคำศัพท์ใด ๆ เหตุผลเหล่านี้ทำให้สรรพนาม "ถ้า" ทำหน้าที่เป็นดัชนีชี้ขาดของประธาน


โดย Vânia Duarte
จบอักษร

คุณต้องการอ้างอิงข้อความนี้ในโรงเรียนหรืองานวิชาการหรือไม่ ดู:

ดูอาร์เต, วาเนีย มาเรีย โด นัสซิเมนโต "ข้อตกลงระหว่างกริยาและสรรพนามถ้า"; โรงเรียนบราซิล. มีจำหน่ายใน: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/concordancia-entre-verbos-pronome-se.htm. เข้าถึงเมื่อ 27 มิถุนายน 2021.

คำสรรพนามทั้งหมดนำหน้าหรือไม่โดยบทความ - กรณีที่เกิดซ้ำ

ในบรรดาความสามารถที่เราถูกส่งมาเป็นคู่สนทนาที่มีประสิทธิภาพของวาทกรรมไม่ว่าจะอยู่ในกิริยา วาจาหรื...

read more

ครึ่งหรือครึ่งประสาท? ข้อตกลงที่กำหนด: ครึ่งหรือครึ่งประหม่า?

ใช้กฎทั่วไปของ ข้อตกลงที่กำหนด ไม่ใช่ปัญหาสำหรับคนส่วนใหญ่ อาจเป็นเพราะไวยากรณ์ภายใน "กรีดร้อง" เ...

read more

มอร์โฟซินแทกซ์ การกำหนดมอร์โฟซินแทกซ์

ในชีวิตในโรงเรียนของคุณ คุณได้เรียนรู้ (หรือบางทีคุณยังคงเรียนรู้อยู่) เกี่ยวกับข้อเท็จจริงทางภาษ...

read more