ไอออไนซ์ แนวคิดและตัวอย่างไอออไนซ์

เพื่อให้คุณเข้าใจปรากฏการณ์ของ ไอออไนซ์ ก่อนอื่นต้องรู้ว่าไอออนคืออะไร สังเกตคำอธิบายด้านล่าง:

ทุกอะตอมมีจำนวนโปรตอนและอิเล็กตรอนเท่ากัน ดังนั้นทุกอะตอมจึงเป็นกลางทางไฟฟ้า นอกจากนี้ สารที่เกิดจากกลุ่มอะตอมยังมีประจุไฟฟ้าที่สมดุลซึ่งเป็นกลางทางไฟฟ้า

อย่างไรก็ตามอะตอมหรือกลุ่มของอะตอมสามารถสูญเสียหรือได้รับอิเล็กตรอน เมื่อสิ่งนั้นเกิดขึ้น พวกมันจะสูญเสียความเป็นกลางและกลายเป็นไอออน

หากอะตอมหรือหมู่อะตอมสูญเสียอิเล็กตรอนไปจะมีประจุบวกและจะกลายเป็นไอออนที่เรียกว่า ไอออนบวก. อย่างไรก็ตาม หากคุณได้รับอิเล็กตรอน ประจุจะเป็นลบ และไอออนจะเป็น a ประจุลบ.

สารอนินทรีย์เป็นไอออนิกหรือมีความสามารถในการสร้างไอออน

วิธีหนึ่งในการสร้างไอออนคือการวางสารโมเลกุลในน้ำ ซึ่งก็คือ เกิดจากพันธะโควาเลนต์ ซึ่งอิเล็กตรอนจะถูกแบ่งใช้

ตัวอย่างเช่น หากเราทดสอบการนำไฟฟ้าของกรดไฮโดรคลอริก (HCl) ในสารละลายที่เป็นน้ำ (ไฮโดรเจนคลอไรด์) ละลายในน้ำ) เราจะเห็นว่าสารละลายเป็นอิเล็กโทรไลต์ นั่นคือ นำกระแสไฟฟ้า เพราะมีไอออนอยู่ในนี้ สารละลาย.

ซึ่งหมายความว่าน้ำทำหน้าที่เป็นสารตั้งต้น ทำให้เกิดไอออนจากกรดไฮโดรคลอริก สิ่งนี้เกิดขึ้นตามปฏิกิริยาด้านล่าง:

อย่าเพิ่งหยุด... มีมากขึ้นหลังจากโฆษณา ;)

สังเกตว่าก่อนที่จะใส่ไฮโดรเจนคลอไรด์ลงในน้ำ ไม่มีอิออน อย่างไรก็ตาม โมเลกุลของมันทำปฏิกิริยากับน้ำและเกิดไอออน H บวก₃อู๋⁺ (ไพเพอร์) และลบ Cl^- (แอนไอออน). เนื่องจากคลอรีนมีอิเล็กโตรเนกาติตีมากกว่าไฮโดรเจน จึงดึงดูดคู่อิเล็กตรอนจากพันธะโควาเลนต์ที่อยู่ใกล้ๆ และสร้างประจุลบ ไฮโดรเจนถูกดึงดูดโดยออกซิเจนในน้ำซึ่งมีอิเล็กโตรเนกาติตีมากกว่าคลอรีน และระหว่างไฮโดรเจนกับออกซิเจนจะเกิดพันธะโควาเลนต์ขึ้น ทำให้เกิดไฮโดรเนียมไอออนบวก ปรากฏการณ์การเกิดไอออนนี้เรียกว่าไอออไนซ์.

จากคำอธิบายข้างต้น เราสามารถกำหนดไอออไนซ์ได้ดังนี้:

สังเกตว่าไม่มีไอออนมาก่อน เพราะหากมีอยู่จริง เช่นในกรณีของการละลายของสารประกอบไอออนิก เราจะมีการแยกตัวของไอออนิกและไม่ใช่การแตกตัวเป็นไอออน

กรดทั้งหมดที่สัมผัสกับน้ำจะได้รับการแตกตัวเป็นไอออน อย่างไรก็ตาม ไม่ใช่ทุกสารประกอบของโมเลกุลที่ผ่านการไอออไนซ์ตัวอย่างเช่น น้ำตาล (C₁₂โฮ₂₂อู๋₁₁) เป็นโมเลกุล อย่างไรก็ตาม เมื่อวางในน้ำ ไม่มีอิออนเกิดขึ้น มันแค่ละลาย ทำให้เกิดสารละลายโมเลกุลที่ไม่ใช่อิเล็กโทรไลต์ ซึ่งไม่นำไฟฟ้า

โดย เจนนิเฟอร์ โฟกาซา
จบเคมี

คุณต้องการอ้างอิงข้อความนี้ในโรงเรียนหรืองานวิชาการหรือไม่ ดู:

โฟกาซ่า, เจนนิเฟอร์ โรชา วาร์กัส "ไอออไนซ์"; โรงเรียนบราซิล. มีจำหน่ายใน: https://brasilescola.uol.com.br/quimica/ionizacao.htm. เข้าถึงเมื่อ 28 มิถุนายน 2021.