ลักษณะที่ทำให้เราเป็นสิ่งมีชีวิตที่ไม่เหมือนใคร กอปรด้วยความคิดเห็นของตนเองและวิพากษ์วิจารณ์เมื่อเผชิญกับความเป็นจริงที่อยู่รอบตัวเรา คือการปฏิสัมพันธ์ที่เราสร้างขึ้นด้วย เพื่อนร่วมงานของเรา เผชิญความคิดของเรา ขยายความรู้ของเราตามการอยู่ร่วมกัน จัดตั้ง ด้วยวิธีนี้ การแลกเปลี่ยน ประสบการณ์
การแลกเปลี่ยนนี้เกิดขึ้นผ่านสถานการณ์ในชีวิตประจำวัน เช่น ในสภาพแวดล้อมการทำงาน ในการอยู่ร่วมกันของครอบครัวและเพื่อนฝูง ในสภาพแวดล้อมทางการศึกษา เป็นต้น เหตุการณ์นี้เกิดขึ้นเองตามธรรมชาติ โดยจัดลำดับความสำคัญของอุปนิสัยที่ไม่เป็นทางการมากขึ้น โดยที่ความคิดเห็นต่างกันและมีความคล้ายคลึงกัน เพื่อส่งเสริมปฏิสัมพันธ์ระหว่างฝ่ายต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง
แต่ก็มีบางสถานการณ์ที่ความเป็นธรรมชาติดังกล่าวเปิดทางไปสู่ความเป็นทางการ ซึ่ง คู่สนทนามีโอกาสที่จะอภิปราย นำเสนอข้อโต้แย้ง และข้อโต้แย้งเกี่ยวกับหัวข้อของ ความสนใจร่วมกัน ที่เราเรียกกันว่า อภิปราย, ค่อนข้างเผยแพร่โดยสื่อโดยทั่วไป
ในกรณีนี้ จำเป็นต้องปฏิบัติตามกฎที่กำหนดไว้ล่วงหน้า โดยที่ผู้ไกล่เกลี่ยมีบทบาทเป็นผู้บังคับบัญชาการอภิปราย โดยพยายามรักษาระดับและองค์กรของตนไว้
เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นบ่อยมากคือการโต้วาทีระหว่างนักการเมือง ซึ่งเห็นได้จากพลวัตของผู้เข้าร่วม การตั้งคำถาม เปิดเผยข้อเสนอการหาเสียง สนับสนุนหรือปฏิเสธความคิดเห็นที่มีลักษณะเป็นแรงโต้แย้ง ของคำ
ภาษาที่ประกอบขึ้นมักจะมีลักษณะเป็นบรรทัดฐานมาตรฐาน อย่างไรก็ตาม ในบางกรณีอาจมีการเปลี่ยนแปลงขึ้นอยู่กับระดับความสนิทสนมระหว่างผู้เข้าร่วม อายุ และระดับวัฒนธรรมของพวกเขา
ดังนั้น การโต้วาทีทำให้เรามีอิสระที่จะแสดงความคิดเห็นของเราอย่างเสรี พร้อมแบ่งปัน กับความคิดเห็นของผู้อื่นซึ่งมีเจตนาเพื่อโน้มน้าวหรือให้โน้มน้าวใจแต่ผู้เดียวโดยผ่านการเผชิญหน้าของ ประสบการณ์
ไม่ว่าผลลัพธ์ที่ได้รับจากสิ่งนี้จะเป็นอย่างไร การแบ่งปันความคิดนำเราไปสู่การเติบโต โดยมีเป้าหมายเพื่อ การโต้เถียงคือการเปลี่ยนแปลงผู้อื่นและตัวเราเอง ขยายโลกทัศน์ของเรา และเหนือสิ่งอื่นใดคือการออกกำลังกายของเรา สัญชาติ
อย่าเพิ่งหยุด... มีมากขึ้นหลังจากโฆษณา ;)
โดย Vânia Duarte
จบอักษร
ทีมโรงเรียนบราซิล
เรียงความ - โรงเรียนบราซิล
คุณต้องการอ้างอิงข้อความนี้ในโรงเรียนหรืองานวิชาการหรือไม่ ดู:
ดูอาร์เต, วาเนีย มาเรีย โด นัสซิเมนโต "การอภิปราย – กิริยาปากเปล่า"; โรงเรียนบราซิล. มีจำหน่ายใน: https://brasilescola.uol.com.br/redacao/o-debateuma-modalidade-oral.htm. เข้าถึงเมื่อ 28 มิถุนายน 2021.