การทำงานในหัวข้อ "สิ่งแวดล้อม" ดูเหมือนจะเป็นภารกิจที่ง่าย เนื่องจากได้รับพื้นที่ในชีวิตประจำวันมากขึ้นเรื่อยๆ อย่างไรก็ตาม ควรเข้าหาหากมีเจตนาที่จะสร้างการรับรู้ถึงการอนุรักษ์ตลอด awareness ชุมชนโรงเรียนในข้อเสนอการศึกษาที่จะปลุกตั้งแต่ระดับเริ่มต้นจนถึงระดับขั้นสูงสุด
การทำงานกับโครงการเรียนรู้จะเปิดพื้นที่ในห้องเรียนเพื่อพัฒนาการอภิปราย การวิจัย และประสบการณ์ที่เป็นรูปธรรมในวงกว้างขึ้น ซึ่งสามารถ มาถึงงานนิทรรศการวิทยาศาสตร์วัฒนธรรม เอื้ออาทร ให้โอกาสให้ประชาชนตระหนักถึงปัญหาและความต้องการของโลกในทางหนึ่ง ทั่วไป. นอกจากนี้ยังช่วยให้สามารถแลกเปลี่ยนวิชาต่างๆ ที่นักเรียนรับได้
มีการกล่าวกันมากมายเกี่ยวกับการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม แต่การรับรู้ว่าโลกต้องการการดูแลของเราอย่างเร่งด่วนยังไม่เกิดขึ้น
การตัดสินใจเกี่ยวกับปัญหากำลังดำเนินไปอย่างเป็นระบบ เหลือเพียงกระดาษเท่านั้น โดยไม่ต้องตัดสินใจอย่างจริงจังมากขึ้นทั้งโดยประชาชนและโดยรัฐบาล ตัวอย่างเช่น ลองถามว่ามีโรงเรียนกี่แห่งที่ทำงานอย่างมีประสิทธิภาพในการอภิปรายเกี่ยวกับการบริโภคอย่างมีสติและผลกระทบที่เกิดจากกิจกรรมของมนุษย์ทั่วโลก คำถามอื่น: มีการเก็บขยะแบบคัดเลือกในเมืองหลวงของบราซิลจำนวนเท่าใด กระบวนการนี้ได้ผลจริงหรือไม่ เช่น เกี่ยวข้องกับนักสะสมและสหกรณ์ ให้สภาพการทำงานที่เหมาะสม?
เป็นการดีที่จะจำช่วงเวลาที่ธรรมชาติใช้ในการดับขยะหลักที่ได้รับ กระดาษตั้งแต่สามถึงหกเดือน เนื้อเยื่อหกเดือนถึงหนึ่งปี ตัวกรองบุหรี่ห้าปี หมากฝรั่งอายุห้าขวบ ไม้ทาสีอายุสิบสามปี ไนลอน มากกว่าสามสิบปี พลาสติกมากกว่าร้อยปี โลหะกว่าร้อยปี ยางไม่มีกำหนดกาลเวลาและแก้วหนึ่งล้านปี
สิ่งสำคัญในเวลานี้คือการดำเนินการแม้ว่าจะเป็นรายบุคคลโดยหวังว่าพวกเขาจะเป็นแบบอย่างสำหรับคนรุ่นหลัง และใครจะรู้ เราจะสามารถทำให้ประชากรตื่นตัวกับปัญหาที่ร้ายแรงได้ เราต้องเปลี่ยนนิสัยโดยด่วน!
ตัวอย่างเช่น หากเราเลิกใช้ถ้วยพลาสติกและหลีกเลี่ยงขวดpet (โพลีเอทิลเอทิล) ส่งถ้วยที่ใช้แล้วไปรีไซเคิล เราจะสามารถช่วยโลกได้มาก คุณรู้หรือไม่ ตัวอย่างเช่น 90% ของเศษซากที่พบในมหาสมุทรเป็นพลาสติก และในจำนวนนี้เกือบ 30% สอดคล้องกับถุงซูเปอร์มาร์เก็ตที่มีชื่อเสียง?
ทัศนคติที่เรียบง่ายและสำคัญอีกประการหนึ่งคือไม่ต้องเสียอาหาร ประการแรก เนื่องจากการกระทำเช่นนี้ไม่ยุติธรรมในขณะที่ผู้คนจำนวนมากกำลังอดอยาก และด้วยเหตุผลอื่นๆ เนื่องจากขยะที่ผลิตในโลกส่วนใหญ่เป็นแบบออร์แกนิก
สุดท้ายนี้ เราต้องสมมติ ต่อจากนี้ไป การรับรู้ว่าเราสามารถทำสิ่งต่างๆ ให้โลกได้มากขึ้น รวมถึงการเตือนคนอื่นๆ เกี่ยวกับนิสัยแย่ๆ ของพวกเขาด้วย แค่ต้องการและเชื่อว่าท่าทางง่ายๆ จะสร้างความแตกต่างได้มาก
คุณเพียงแค่ต้องการ และธรรมชาติจะขอบคุณอย่างแน่นอน
โดย Jussara de Barros และ Mariana Araguaia
จบการศึกษาด้านการสอนและนักชีววิทยาผู้เชี่ยวชาญด้านสิ่งแวดล้อมศึกษา
ทีมโรงเรียนบราซิล
การศึกษา - โรงเรียนบราซิล
ที่มา: โรงเรียนบราซิล - https://brasilescola.uol.com.br/educacao/meio-ambiente-preciso-criar-cultura-preservacao.htm