แก้ไขแบบฝึกหัดเกี่ยวกับการเคลื่อนไหวสม่ำเสมอ

เราได้รวบรวมตัวอย่างแบบฝึกหัดที่แก้ไขแล้วไว้ให้คุณใน การเคลื่อนไหว สม่ำเสมอเพื่อปรับปรุงความเข้าใจในหัวข้อ อู๋ การเคลื่อนไหวยูนิฟอร์ม เกิดขึ้นเมื่อมือถือเคลื่อนที่ไปตามวิถี ตรง และด้วย ความเร็วค่าคงที่ ไม่มี อัตราเร่ง.

เมื่อเฟอร์นิเจอร์ชิ้นหนึ่งเคลื่อนที่เป็นเนื้อเดียวกัน เฟอร์นิเจอร์จะเคลื่อนที่ผ่านช่องว่างต่างๆ ในช่วงเวลาเท่ากัน นอกจากนี้ ในการเคลื่อนที่สม่ำเสมอ ความเร็วเฉลี่ยจะเท่ากับความเร็วชั่วขณะ

ในการเคลื่อนที่แบบสม่ำเสมอ เราสามารถคำนวณความเร็วที่ร่างกายเคลื่อนที่โดยใช้สมการที่แสดงด้านล่าง:

วี - ความเร็วเฉลี่ย

ส – การกระจัด

t - ช่วงเวลา

ต้องการทราบรายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับการเคลื่อนไหวที่สม่ำเสมอหรือไม่? ตรวจสอบบทความของเราที่นำเสนอทฤษฎีทั้งหมดที่อยู่เบื้องหลังการเคลื่อนไหวประเภทนี้: การเคลื่อนไหวที่สม่ำเสมอ.

ดูด้วย: วิธีแก้ปัญหาการออกกำลังกาย Kinematics?

แก้ไขแบบฝึกหัด

1) รถเคลื่อนที่ด้วยความเร็วคงที่ 36 กม./ชม. ถัดมา รถคันอื่นเดินทางด้วยความเร็วคงที่ 54 กม./ชม. ตรวจสอบทางเลือกอื่นที่ระบุระยะทางเป็นกม. ระหว่างยานพาหนะเหล่านี้หลังจากช่วงเวลา 5 นาที

ก) 5.0 กม.

ข) 2.0 กม.

ค) 1.5 กม.

ง) 3.0 กม.

จ) 18 กม.

แม่แบบ: จดหมาย ค.

การแก้ปัญหาแบบฝึกหัดนี้กำหนดให้เราต้องคำนวณพื้นที่ที่ยานพาหนะทั้งสองคันเดินทาง เพื่อที่เราจะได้ทราบความแตกต่างของพื้นที่ที่ยานพาหนะทั้งสองคันใช้ อย่างไรก็ตาม ในแบบฝึกหัดนี้มีหน่วยวัดความเร็วและเวลาบางหน่วยที่ต้องให้ความสนใจ ดังนั้นเราจึงแปลงความเร็วที่กำหนดเป็น km/h เป็น m/s หารด้วยปัจจัย 3.6 จากนั้นจึงจำเป็นต้องคูณเวลา 60 นาทีด้วย 60 เพื่อใช้เวลาที่แจ้งเป็นวินาที หมายเหตุความละเอียด:

2) คนหนึ่งปีนบันไดเลื่อนที่มีฐาน 8 ม. และสูง 6 ม. ด้วยความเร็วคงที่ 0.5 ม./วินาที กำหนดระยะเวลาที่จำเป็นสำหรับเธอในการไปถึงจุดสูงสุดของบันไดนี้

ก) 15 วิ

ข) 20 วิ

ค) 10 วิ

ง) 40 วิ

จ) 12 วิ

แม่แบบ: จดหมาย ข.

ในการคำนวณเวลาปีนที่ต้องการ เราต้องใช้สูตรสำหรับความเร็วเฉลี่ย อย่างไรก็ตาม การเคลื่อนตัวประสบในขณะที่บุคคลขึ้นบันไดเกิดขึ้นในทิศทางของด้านตรงข้ามมุมฉากของรูปสามเหลี่ยม ที่มีขายาว 8 ม. และ 6 ม. ดังนั้นเราจึงต้องคำนวณโดยใช้ทฤษฎีบทพีทาโกรัสดู ความละเอียด:

3) คุณต้องการเดินทางไกล 90 กม. ด้วยความเร็วเฉลี่ย 60 กม./ชม. ยานพาหนะเดินทาง 30 กม. แรกของเส้นทางนี้ในช่วงเวลา 30 นาที (0.5 ชม.) ตรวจสอบทางเลือกอื่นที่แสดงเวลาที่เหลือสำหรับผู้ขับขี่ในเส้นทางให้เสร็จสิ้น เพื่อรักษาความเร็วเฉลี่ยที่ต้องการ

ก) 3.0 ชั่วโมง

ข) 2.0 ชั่วโมง

ค) 0.5 ชม

ง) 1.0 ชั่วโมง

จ) 0.25 ชั่วโมง

แม่แบบ: จดหมาย ง.

ตามที่ระบุในคำชี้แจงการฝึกหัด เราต้องการความเร็วเฉลี่ยของทั้งเส้นทางเป็น 60 กม./ชม. ในการทำเช่นนั้น เรามาพิจารณาว่าการเดินทางครั้งนี้ควรใช้เวลานานเท่าใด:

เนื่องจากคนขับใช้เวลา 30 นาทีในการเดินทาง 30 กม. แรก และเวลาเดินทางทั้งหมดต้องไม่เกิน 1.5 ชั่วโมง ดังนั้นเวลาที่เหลือเพื่อให้ครอบคลุม 60 กม. ถัดไปคือ 1 ชั่วโมง

4) รถไฟต้องวิ่งให้ครบ 400 กม. ในเวลาสูงสุด 4 ชั่วโมง โดยเคลื่อนที่ด้วยความเร็ว 80 กม./ชม. หลังจากเดินทาง 30 นาที รถไฟจะหยุดและหยุดเป็นเวลา 30 นาที กำหนดความเร็วเฉลี่ยที่รถไฟจะต้องพัฒนาตลอดการเดินทางที่เหลือเพื่อไปถึงจุดหมายปลายทางตรงเวลา

ก) 100 กม./ชม

ข) 120 กม./ชม

ค) 160 กม./ชม

ง) 90 กม./ชม

จ) 70 กม./ชม

แม่แบบ: จดหมาย ข.

เพื่อแก้ปัญหานี้ เราต้องค้นหาว่ารถไฟไปได้ไกลแค่ไหนก่อนที่มันจะพัง จากการออกกำลังกาย รถไฟแล่นด้วยความเร็ว 80 กม./ชม. และหลังจากผ่านไป 30 นาที ก็พัง เมื่อคำนวณแล้วพบว่ารถไฟขบวนนี้วิ่งเป็นระยะทาง 40 กม. เนื่องจากการซ่อมแซมรถไฟใช้เวลาอีก 30 นาที จึงเหลือเวลาเดินทางทั้งหมดเพียง 3 ชั่วโมง เพื่อให้รถไฟไม่สายและระยะทาง 360 กม. ด้วยวิธีนี้ เราคำนวณความเร็วสำหรับระยะทางและเวลาที่เหลือ จากนั้นเราจะหาค่า 120 กม./ชม. ดูการคำนวณ:

By Me. ราฟาเอล เฮเลอร์บร็อก

ที่มา: โรงเรียนบราซิล - https://brasilescola.uol.com.br/fisica/exercicios-resolvidos-sobre-movimento-uniforme.htm