ภูมิทัศน์: มันคืออะไรประเภทตัวอย่างแบบฝึกหัด

ภูมิทัศน์ เป็นหมวดหมู่ของการวิเคราะห์ภูมิศาสตร์ที่ช่วยให้เราศึกษาและทำความเข้าใจพื้นที่จากมุมมองเฉพาะ มันถูกกำหนดให้เป็นทุกอย่างที่เราสามารถระบุและตีความผ่านประสาทสัมผัสของเรา (การมองเห็น การได้ยิน กลิ่น การสัมผัส และรสชาติ) ในสถานที่ที่กำหนด ที่ ภูมิประเทศเปลี่ยนไปตามกาลเวลาและองค์ประกอบทางวัตถุจากยุคต่างๆ สามารถอยู่ร่วมกันได้

จากองค์ประกอบต่างๆ ภูมิประเทศ, สามารถจำแนกได้ตามธรรมชาติที่มีการแทรกแซงของมนุษย์เพียงเล็กน้อยหรือไม่มีเลย และวัฒนธรรมหรือมานุษยวิทยาอันเป็นผลมาจากการเปลี่ยนแปลงกิจกรรมของมนุษย์

อ่านด้วยนะ: พื้นที่ทางภูมิศาสตร์ — แนวคิดหลักในการศึกษาภูมิศาสตร์

ภูมิทัศน์คืออะไร?

การวิเคราะห์และทำความเข้าใจพื้นที่ทางภูมิศาสตร์ วัตถุประสงค์ของการศึกษา study ภูมิศาสตร์ถูกสร้างจากชุดหมวดหมู่ที่ช่วยให้เราเข้าใจปรากฏการณ์ที่เกิดขึ้นจากวิธีการต่างๆ หมวดหมู่เหล่านี้คือ: ภูมิภาค, อาณาเขต, สถานที่และภูมิทัศน์

ในตอนแรกคำว่าภูมิทัศน์สามารถเชื่อมโยงกับทุกสิ่งที่น่าพึงพอใจ อย่างไรก็ตาม เมื่อเราเพิ่มอคติทางภูมิศาสตร์ คำนี้หมายรวมถึงการรับรู้ผ่านประสาทสัมผัสด้วย แต่ใช้ความหมายที่กว้างกว่ามาก

ภูมิประเทศทางภูมิศาสตร์ เช่น

สามารถกำหนดเป็น องค์ประกอบทั้งหมดของพื้นที่ที่ประสาทสัมผัสของเราสามารถจับหรือรับรู้ได้ และตีความ.

ภูมิทัศน์แสดงถึงองค์ประกอบทั้งหมดของพื้นที่ที่ประสาทสัมผัสของเราสามารถรับรู้ได้ ในภาพด้านบน มีภูมิทัศน์ของศูนย์กลางประวัติศาสตร์ของเมืองเซาเปาโล

คำจำกัดความบางอย่างนำเสนอภูมิทัศน์เป็นชุดขององค์ประกอบที่มองเห็นได้ในอวกาศ นั่นคือทุกสิ่งที่ดวงตาของเราสามารถมองเห็นได้ในสถานที่ที่กำหนด อย่างไรก็ตาม การกำหนดค่าของสถานที่เหล่านี้ไม่ได้สร้างจากคนและวัตถุเท่านั้น เช่น อาคาร รถยนต์ เสา ต้นไม้ แม่น้ำ ฯลฯ แต่ยังผ่านการปฏิสัมพันธ์ระหว่างองค์ประกอบต่าง ๆ เหล่านี้ซึ่งสร้างความรู้สึก (เช่นเสียงและกลิ่น) ซึ่งระบุได้จากเรา คนอื่น ความรู้สึก (กลิ่น สัมผัส การได้ยิน และรส).

แม้ว่าสำหรับผู้ที่สังเกตมัน ภูมิประเทศแสดงถึงช่วงเวลาปัจจุบัน เธอเปลี่ยนไปตามกาลเวลา และมันก็ทำให้เป็นรูปธรรมของข้อความชั่วคราวนี้ภายในตัวมันเอง วิธีการ สังคม โต้ตอบกับองค์ประกอบรอบตัว วิธีการทำงานที่แตกต่างกัน และเทคนิคที่แสดงถึง ระยะเวลาที่กำหนด: ทุกแง่มุมเหล่านี้แสดงออกมาในภูมิประเทศซึ่งในปัจจุบันและในอดีตสามารถ อยู่ร่วมกัน

ตัวอย่างหนึ่งคือศูนย์กลางของเมืองใหญ่ซึ่งส่วนใหญ่มักจะรักษาโครงสร้างจากสมัยก่อน (อาคารเก่าสำหรับ ตัวอย่าง มักมีหน้าที่ต่างจากเดิมที่คิดไว้) กับองค์ประกอบปัจจุบัน ตัวแทนของยุคเทคนิค ล่าสุด

เมื่อคำนึงถึงมาตราส่วนเวลาที่เล็กกว่า ภูมิประเทศที่สังเกตพบในใจกลางเมืองในตอนเช้าจะไม่เหมือนกับที่เห็นในช่วงบ่ายแก่ๆ ซึ่งมีการเปลี่ยนแปลงตลอดทั้งวัน การเปลี่ยนแปลงของภูมิทัศน์จึงสามารถสังเกตได้ในช่วงเวลาต่างๆ

เกี่ยวข้องโดยตรงกับประสาทสัมผัส ภูมิประเทศไม่เหมือนกันสำหรับทุกคนเนื่องจากการรับรู้ของสถานที่แตกต่างกันไปตามผู้สังเกต ดังนั้น คนสองคนในที่เดียวกันจึงสามารถอธิบายภูมิทัศน์ที่พวกเขาเห็นและรู้สึกได้ในวิธีที่ต่างกัน

อ่านด้วย: หมวดหมู่ภูมิศาสตร์ — ภูมิประเทศ อาณาเขต ภูมิภาค และสถานที่

ประเภทของภูมิทัศน์

ภูมิทัศน์สามารถจำแนกได้เป็นสองประเภท: ภูมิทัศน์ธรรมชาติและภูมิทัศน์ทางวัฒนธรรมหรือมานุษยวิทยา

• ภูมิทัศน์ธรรมชาติ: เป็นธาตุที่มีองค์ประกอบทางธรรมชาติเป็นส่วนใหญ่ ซึ่งมีการดัดแปลงเพียงเล็กน้อยหรือไม่มีเลย กิจกรรมมานุษยวิทยา. การเปลี่ยนแปลงนั้นขึ้นอยู่กับตัวแทนตามธรรมชาติด้วย

• ภูมิทัศน์วัฒนธรรม: ที่เกิดขึ้นจากการกระทำการเปลี่ยนแปลงของกิจกรรมของมนุษย์และโดยองค์ประกอบของธรรมชาติที่ได้รับการดัดแปลงโดยตัวแทนเดียวกันหรือรวมเข้าด้วยกันในภายหลัง

หากต้องการเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับหัวข้อนี้ โปรดอ่านข้อความเฉพาะของเรา: ภูมิทัศน์ ควัฒนธรรมและ พีนวด ธรรมชาติ.

ตัวอย่างภูมิทัศน์

สภาพภูมิอากาศที่รุนแรงและพื้นที่ที่ไม่เอื้ออำนวยของ ดาวเคราะห์ เป็นตัวอย่างภูมิทัศน์ธรรมชาติ ตัวอย่างอื่นๆ ของภูมิทัศน์ประเภทนี้ ได้แก่ ภูเขาและทิวเขา ป่าไม้ และเขตอนุรักษ์ธรรมชาติ

ภูมิทัศน์ธรรมชาติประกอบด้วยองค์ประกอบของธรรมชาติที่ไม่ถูกเปลี่ยนแปลงโดยการกระทำของมนุษย์

เมือง การรวมตัวของเมืองขนาดใหญ่ และแม้แต่สวนเกษตรในพื้นที่ชนบทสามารถชี้ให้เห็นได้ว่าเป็นตัวอย่างของภูมิทัศน์ทางวัฒนธรรม เนื่องจากพวกเขาได้รับการแทรกแซงของมนุษย์

ตัวอย่างของภูมิทัศน์ทางวัฒนธรรมหรือมานุษยวิทยา

แก้ไขแบบฝึกหัด

1) (ศัตรู) สื่อแห่งความทรงจำ ภูมิทัศน์ช่วยสร้างความรู้สึกเป็นเจ้าของ สร้างบรรยากาศที่เหมาะกับไฮไลท์ของชีวิต ปาร์ตี้ งานเฉลิมฉลอง

คลาวาล, พี. ดินแดนแห่งผู้ชาย: ภูมิศาสตร์ เซาเปาโล: Contexto, 2010 (ดัดแปลง).

ในข้อความนำเสนอวิธีการบูรณาการภูมิทัศน์ทางภูมิศาสตร์กับชีวิตทางสังคม ในแง่นี้ภูมิทัศน์นอกเหนือจากที่มีอยู่เป็นรูปธรรมมีมิติ:

ก) นโยบายการจัดสรรพื้นที่ที่มีประสิทธิภาพ
b) การใช้ทรัพยากรพื้นที่อย่างประหยัด
ค) ปราศจากข้อจำกัดในการใช้พื้นที่
d) องค์ประกอบทางธรรมชาติโดยองค์ประกอบทางกายภาพของอวกาศ
จ) สัญลักษณ์ของความสัมพันธ์ส่วนตัวของแต่ละบุคคลกับพื้นที่

ความละเอียด: ทางเลือก E ความเข้าใจเกี่ยวกับภูมิทัศน์เกิดขึ้นโดยบุคคลผ่านประสาทสัมผัสของตน สิ่งนี้ทำให้ภูมิทัศน์มีลักษณะเฉพาะตัวมาก เนื่องจากวิธีการที่ผู้สังเกตสอดแทรกตัวเองและเกี่ยวข้องกับพื้นที่นั้นแตกต่างกันไปในแต่ละบุคคล

2) (UEPB) “ภูมิทัศน์มีอยู่ในรูปแบบที่สร้างขึ้นในช่วงเวลาทางประวัติศาสตร์ที่แตกต่างกัน แต่อยู่ร่วมกันในช่วงเวลาปัจจุบัน”

(นักบุญ, มิลตัน. ธรรมชาติของอวกาศ: เทคนิคและเวลา: เหตุผลและอารมณ์. ฉบับที่ 2 เซาเปาโล: Hucitec, 1997, p. 84)

จากคำกล่าวของผู้เขียนข้างต้น เป็นการถูกต้องที่จะกล่าวว่า:

ก) พื้นที่และภูมิทัศน์แตกต่างกันเนื่องจากพื้นที่คือการผลิตทางสังคม ในขณะที่องค์ประกอบของพลวัตทางธรรมชาติมีอิทธิพลเหนือภูมิทัศน์
ข) ในภูมิทัศน์ เราสามารถสังเกตองค์ประกอบทางธรรมชาติและวัฒนธรรม ตลอดจนรูปแบบใหม่และเก่า ซึ่งเผยให้เห็นอดีตที่สืบเนื่องมา
ค) ภูมิประเทศเป็นแบบคงที่ ซึ่งเป็นสาเหตุที่ทำให้ไม่สามารถเปิดเผยความสัมพันธ์ทางสังคมของอดีตที่สร้างรูปแบบทางภูมิศาสตร์ในปัจจุบันได้
d) ภูมิประเทศมีความหมายแบบพาโนรามาเท่านั้น เนื่องจากไม่มีเนื้อหาทางสังคม ซึ่งทำให้เราสามารถพิจารณารูปแบบต่างๆ ได้ แต่อย่าวิเคราะห์สาระสำคัญของภาพเหล่านั้น
จ) ภูมิทัศน์และอาณาเขตถูกคั่นด้วยระยะการมองเห็นของผู้สังเกตการณ์ จึงเป็นช่องว่างที่คั่นด้วยความสัมพันธ์เชิงอำนาจซึ่งมีขนาดแตกต่างกันไปตามตำแหน่งของผู้สังเกต

ความละเอียด: ทางเลือก ข. ภูมิประเทศสามารถมีรูปแบบและองค์ประกอบตามธรรมชาติที่สร้างขึ้นโดยฝีมือมนุษย์ สิ่งเหล่านี้เป็นตัวแทนของความสัมพันธ์ระหว่างสังคมกับพื้นที่ในช่วงเวลาต่างๆ

ที่มา: โรงเรียนบราซิล - https://brasilescola.uol.com.br/geografia/definicao-de-paisagem.htm