เมื่อรู้เกี่ยวกับเนื้อหาทางไวยากรณ์โดยทั่วไป แง่มุมที่เกี่ยวข้องอย่างยิ่งคือการทำความเข้าใจเกี่ยวกับความหมายที่แสดงถึงแนวคิดของคำศัพท์ที่กำหนด
ในการทำเช่นนั้น เราจะเริ่มหัวข้อที่เกี่ยวข้องโดยเน้นถึงวิธีการงอเกิดขึ้น:
เช่นเดียวกับ คำนามคำคุณศัพท์ เปลี่ยนแปลงได้เป็น เพศ จำนวน และระดับ เงื่อนไขดังกล่าวทำให้เรานึกถึงความคิดของ เอกพจน์/พหูพจน์ ชาย/หญิง เสริม/จิ๋ว
สำหรับเพศนั้นแบ่งออกเป็น:
เครื่องแบบ – มีรูปแบบเดียวเท่านั้น ใช้กับคำนามเพศชายและเพศหญิง:
ตัวอย่าง:
แฮปปี้บอย - สาวแฮปปี้
หญิงเศร้า - ชายเศร้า
ครั้งก่อน - ครั้งก่อน
biforms – มีรูปแบบการใช้งานที่แตกต่างกันสองรูปแบบ แบบหนึ่งสำหรับผู้ชาย และอีกแบบสำหรับผู้หญิง:
ตัวอย่าง:
ครูไดนามิก - ครูไดนามิก
นักเรียนกระสับกระส่าย - นักเรียนกระสับกระส่าย
แมวโกรธ - แมวโกรธ
สำหรับจำนวน:
คำคุณศัพท์ทั่วไปมักเห็นด้วยกับคำนามที่อ้างถึง:
ตัวอย่าง:
เด็กน่ารัก - เด็กน่ารัก
วัยทำงาน - วัยทำงาน
ผู้ชมที่มีชีวิตชีวา - ผู้ชมที่มีชีวิตชีวา
แล้ว คำคุณศัพท์ผสม ปฏิบัติตามกฎเฉพาะบางประการซึ่งมีการผันแปรเฉพาะองค์ประกอบสุดท้าย:
ตัวอย่าง:
ตาสีน้ำตาลอ่อน
ประติมากรรมกรีก-โรมัน
งานเฉลิมฉลองของพลเมือง-ศาสนา
มีข้อยกเว้นบางประการ เช่น
อย่าเพิ่งหยุด... มีมากขึ้นหลังจากโฆษณา ;)
สีกรมท่าและสีน้ำเงิน ทั้งสองสีไม่แปรผัน หมายเหตุ:
ชุดสูทสีน้ำเงิน
ชุดชั้นในสีฟ้า
คนหูหนวกใบ้ - ทั้งสององค์ประกอบเป็นตัวแปร:
ตัวอย่าง:
นักเรียนหูหนวกและเป็นใบ้
สาวใบ้หูหนวก
*เมื่อองค์ประกอบที่สองแทนคำนาม ก็จะไม่เปลี่ยนแปลงเช่นกัน:
ตัวอย่าง:
เดรสสีเหลืองมะนาว
ตู้เย็นไอซ์ไวท์
ผ้ามะกอก
สำหรับปริญญา:
พวกเขาจะนำเสนอในสององศา: เปรียบเทียบและขั้นสูงสุด:
องศาเปรียบเทียบ- แบ่งออกเป็น:
การเปรียบเทียบความเท่าเทียมกัน – เปาโลสูงเท่าน้องชาย
การเปรียบเทียบที่ด้อยกว่า – พอลสูงน้อยกว่า (หรือมากกว่า) พี่ชายของเขา
การเปรียบเทียบที่เหนือกว่า – พอลสูงกว่า (หรือมากกว่า) พี่ชายของเขา
ปริญญาขั้นสูง - แบ่งออกเป็น:
สัมพัทธ์ด้อยกว่าขั้นสูงสุด Super – มาเรียนาเป็นพี่สาวที่ขยันน้อยที่สุด
สุดยอดญาติของความเหนือกว่า – มาร์กอสเป็นคนใจเย็นที่สุดในครอบครัว
สุดยอดแน่นอน – นี่คือเมื่อคุณภาพแสดงออกมาในลักษณะที่เข้มข้นขึ้น
การวิเคราะห์ขั้นสูงสุดแน่นอน – พนักงานทำงานหนักมาก (หรือมาก)
สุดยอดสัมบูรณ์แบบสังเคราะห์ – พนักงานต้อนรับคือน่าพอใจมาก
สังเกตว่า superlative สัมบูรณ์แบบสัมบูรณ์สังเคราะห์เกิดจากการเติมคำต่อท้าย - มาก
-เสียงหัวเราะ -imo
โดย Vânia Duarte
จบอักษร
คุณต้องการอ้างอิงข้อความนี้ในโรงเรียนหรืองานวิชาการหรือไม่ ดู:
ดูอาร์เต, วาเนีย มาเรีย โด นัสซิเมนโต "ผันคำคุณศัพท์"; โรงเรียนบราซิล. มีจำหน่ายใน: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/a-flexao-dos-adjetivos.htm. เข้าถึงเมื่อ 27 มิถุนายน 2021.