THE วัฒนธรรมนักวิชาการ เป็นรูปแบบการผลิตงานศิลปะที่ทำขึ้น จากชนชั้นปกครองสู่ชนชั้นปกครอง. โปรดทราบว่าชนชั้นปกครองที่นี่หมายถึงปัญหาทางการเงินและทางปัญญา ในประเพณีศิลปะตะวันตก ศูนย์กลางของแหล่งกำเนิดของการผลิตทางวัฒนธรรมชั้นยอดอยู่ในยุโรป ชาวอาณานิคมนำวัฒนธรรมเจ้าโลกมาสู่ดินแดนที่เหมาะสมและบังคับให้ชนพื้นเมืองปฏิบัติตาม
ส่วนหนึ่งของการเคลื่อนไหวนี้ วัฒนธรรมชั้นสูงได้เข้าถึงทวีปอเมริกาและแอฟริกาเป็น รูปแบบการผลิตทางวัฒนธรรมที่เหนือกว่าที่คาดคะเนเพราะเป็นผลจากเทคนิคทางศิลปะที่วิจิตรบรรจงมากขึ้น อย่างไรก็ตาม มุมมองนี้อาจทำให้เกิดอคติทางวัฒนธรรมและลดคุณค่าทางสุนทรียะของวัฒนธรรมสมัยนิยมได้
อ่านด้วย: มรดกทางประวัติศาสตร์ทางวัฒนธรรม - การแสดงออกทางวัฒนธรรมของสังคมบางกลุ่ม
วัฒนธรรมชั้นสูงเกิดขึ้นได้อย่างไร?
THE วัฒนธรรม เป็นปรากฏการณ์ที่พบได้ทั่วไปในกลุ่มมนุษย์ ที่ใดที่มนุษย์อาศัยอยู่ร่วมกันในโลก พวกเขาสร้างวัฒนธรรม THE วัฒนธรรม ถูกกำหนดให้เป็นชุดของประเพณี นิสัย ภาษา ศิลปะ ภาษา ศาสนา และองค์ประกอบอื่น ๆ ทั้งหมดที่ประกอบเป็น เอกลักษณ์ของผู้คน. ในกรณีเฉพาะ เมื่อเราพูดถึงวัฒนธรรมชั้นสูง เรากำลังพูดถึงองค์ประกอบทางสุนทรียะและศิลปะที่เกิดจากประเพณีบางอย่างเท่านั้น
ที่ ยุโรปในศตวรรษที่ 18 และ 19วัฒนธรรมชั้นสูงอาจมีลักษณะเป็นสิ่งหนึ่งที่ทำให้ อ้างอิงถึงคลาสสิกจากกรีกโบราณและโรม. ยุคคลาสสิกของสมัยโบราณของยุโรปมีลักษณะเฉพาะอย่างมากโดยการกำหนดรูปแบบและ ความเป็นเส้นตรงในการผลิตงานศิลปะที่เป็นข้อความ ละคร ดนตรี หรือพลาสติก (จิตรกรรมและประติมากรรม คลาสสิค) ทุกสิ่งที่ช่วยความเป็นเส้นตรงและรูปแบบที่สมบูรณ์แบบคลาสสิกถือเป็นเรื่องน่ารู้
อย่าเพิ่งหยุด... มีมากขึ้นหลังจากโฆษณา ;)
ที่น่าสนใจคือการผลิตของ การเคลื่อนไหวแบบบาโรกและความโรแมนติก (วันนี้ถือว่าขยันในมุมมองของคนสมัยเรา) ไม่ได้เข้าสู่คำจำกัดความของวัฒนธรรมชั้นสูงนี้ จำเป็นในศตวรรษที่ 18 และ 19 เราสามารถระบุคำอธิบายสองประการของปรากฏการณ์นี้:
บาร็อคและ ความโรแมนติก พวกเขาไม่เห็นคุณค่าของความสมบูรณ์แบบของรูปแบบ โอ พิสดารโดยเฉพาะอย่างยิ่ง ตรงกันข้ามกับความเป็นเส้นตรงทั้งหมดโดยตรง ซึ่งเป็นการเคลื่อนไหวทางสุนทรียะที่สร้างองค์ประกอบที่ไม่สม่ำเสมอเกินไปและในบางครั้งถึงกับเสียรูป
วัฒนธรรมชั้นสูงในสมัยนั้นไม่สนใจสิ่งใหม่สมัยใหม่ คุณลักษณะนี้ยังคงอยู่ในคำจำกัดความบางประการของทุนการศึกษาร่วมสมัย
ละทิ้งบริบทของยุโรปและเข้าสู่สังคมตะวันตกที่เกิดจากผู้รุกรานจากอาณานิคม (อเมริกาและแอฟริกา) เราจะเห็นความหมายอื่นสำหรับคำจำกัดความของวัฒนธรรมชั้นสูง: สิ่งที่ผลิตโดยชนชั้นสูงทางปัญญาของยุโรป. เฉพาะแฟชั่น วรรณกรรม ดนตรี ภาพวาด และโรงละครของบราซิลในศตวรรษที่ 19 เท่านั้นที่ได้รับการยอมรับ โดยชนชั้นสูงทางการเงินที่นี่ หากพวกเขาถูกผลิตโดยชนชั้นสูงทางปัญญาของยุโรป โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ฝรั่งเศส.
ดนตรีที่สอนในโรงเรียนสอนดนตรีที่นี่คือดนตรียุโรป ชื่อใหญ่ของเธอเป็นศูนย์กลางของการศึกษาดนตรีของเรา และชื่ออย่างนักดนตรีชาวเยอรมัน โวล์ฟกัง อมาเดอุส โมสาร์ท และลุดวิก ฟาน เบโธเฟน ต่างก็เป็นข้อมูลอ้างอิงของเรา
ที่นี่เป็นหนึ่งในนักดนตรีคลาสสิกที่ยิ่งใหญ่ที่สุดซึ่งเป็นที่รู้จักไปทั่วโลกในฐานะนักประพันธ์เพลงชาวบราซิลผู้ยิ่งใหญ่ เฮคเตอร์ วิลลา-โลบอส. เรายังมีโอกาสได้รู้จักเพลงของ Chiquinha Gonzagaซึ่งถึงแม้จะฝึกดนตรีคลาสสิกแบบเดิมๆ ก็ตาม ทำให้เราได้บรรเลงเพลงแซมบ้าและคอรอสมากมาย (จังหวะดนตรีที่ เกิดในบราซิล) และ choro เป็นเพลงที่ดัดแปลงมาจากดนตรียุโรปของบราซิล โดยผสมผสานจังหวะแอฟริกัน เช่น ลุนดู.
ในช่วงครึ่งแรกของศตวรรษที่ 20 ยังคงมีการปฏิเสธอย่างหนักแน่นที่จะยอมรับ แจ๊ส ในสหรัฐอเมริกาและยุโรปโดยปัญญาชนที่เรียนรู้ ธีโอดอร์ อะดอร์โน นักปรัชญาคนหนึ่งของ โรงเรียนแฟรงค์เฟิร์ตถือว่าแจ๊สเป็นผลมาจากวัฒนธรรมมวลชน โอ แซมบ้าและโชโร, ในฐานะที่เป็นจังหวะที่ได้รับความนิยม พวกเขายังถูกปฏิเสธจากชนชั้นสูงทางปัญญาและศิลปะจนถึงครึ่งแรกของศตวรรษที่ 20 ในบราซิล
ทุกวันนี้ แซมบ้า คอโร และแจ๊สเป็นจังหวะที่ผู้มีปัญญาชื่นชมในจังหวะ โดยสังเกตว่าแนวคิดในปัจจุบันของวัฒนธรรมชั้นสูงประกอบด้วยสองปัจจัย: คุณภาพทางเทคนิค (ซึ่งแซมบ้า แจ๊ส และโคโรต้องสำรองไว้); และ ระยะทางประวัติศาสตร์เนื่องจากจังหวะเหล่านี้ได้รับการชื่นชมจากชนชั้นสูงหลังจากผ่านไประยะหนึ่งเท่านั้น
ในตอนเริ่มต้น พวกเขาเป็นเพลงชายขอบ ผลิตโดยคนยากจน และ ยกเว้นนักร้องประสานเสียง โดยคนผิวดำ อย่างไรก็ตาม แม้จะมีความรู้ของจังหวะเหล่านี้จนถึงจุดที่เราคิดว่าผู้ที่ได้ยินและศึกษาพวกเขาเป็นนักวิชาการ เราไม่สามารถเรียกพวกเขาว่าดนตรีคลาสสิก เพราะสิ่งนี้ยังคงเป็นแบบที่ผลิตในรูปแบบยุโรป โดยวงออเคสตรา วงดนตรีเครื่องสาย คณะนักร้องประสานเสียงหรือโอเปร่า (ในรูปของดนตรี) ละคร)
อ่านด้วย: วัฒนธรรมทางวัตถุและวัฒนธรรมที่ไม่มีตัวตนคืออะไร?
วัฒนธรรมชั้นสูง วัฒนธรรมสมัยนิยม และวัฒนธรรมมวลชน
THE วัฒนธรรมนักวิชาการ มันสามารถระบุได้ง่ายขึ้นเมื่อวางไว้ข้างรูปแบบอื่น ๆ ของวัฒนธรรม: วัฒนธรรมสมัยนิยมและวัฒนธรรมมวลชน ที่ผลิตขึ้น โดยชนชั้นสูงและถูกสร้างขึ้นมาเพื่อชนชั้นสูง.
เป็นผลจากเทคนิคทางศิลปะที่ซับซ้อนมากขึ้น ซึ่งต้องการการปรับแต่งรสนิยมทางสุนทรียะที่มากขึ้น เพื่อให้ผู้ชมยอมรับรูปแบบวัฒนธรรมนี้ อย่างไรก็ตาม มุมมองนี้สามารถกีดกันและเหนือกว่าได้มาก หากพิจารณาเฉพาะสิ่งที่ถือเป็นการปรับแต่งด้านสุนทรียศาสตร์ที่ยอมรับมาตรฐานวัฒนธรรมยุโรปเท่านั้น ความแตกต่างของวัฒนธรรมชั้นสูงเกิดขึ้นในยุโรปเพื่อทำเครื่องหมายเขตแดนที่แยกวัฒนธรรมออกจากวัฒนธรรมสมัยนิยม
THE วัฒนธรรมเป็นที่นิยม มันเป็นวัฒนธรรมดั้งเดิมของชนชาติซึ่งปัญญาชนชาวยุโรปในศตวรรษที่ 18 ถือว่าดั้งเดิมและใช้งานง่ายกว่า เธอหันไปใช้รูปแบบศิลปะที่หยาบที่สุดและสัญชาตญาณที่สุด ในกรณีส่วนใหญ่ ไม่มีการพัฒนาทางเทคนิคที่ยอดเยี่ยม
อย่างไรก็ตาม วัฒนธรรมสมัยนิยม คือสิ่งที่ เผยให้เห็นศักยภาพและรากเหง้าของคนทำหน้าที่เป็นองค์ประกอบที่แยกแยะลักษณะเฉพาะของประชากร ภายในวัฒนธรรมสมัยนิยม วรรณกรรม อาหาร ดนตรี เทศกาลยอดนิยม ศาสนา อาหาร และองค์ประกอบทางวัฒนธรรมอื่น ๆ ได้รวมอยู่ด้วย
ในบราซิล เราสามารถยกตัวอย่างวัฒนธรรมสมัยนิยม วรรณกรรมของเกลียว twin; เพลงลูกทุ่งพื้นเมือง; แซมบ้า; มาราคาตู; เทศกาลยอดนิยมเช่น frevo, Círio de Nazaré, Festival de Parintins และ Folia de Reis; เพลง; ตำนานพื้นบ้าน; และการแสดงออกทางศิลปะและวัฒนธรรมอื่น ๆ อีกมากมายที่ผลิตโดยคนของเรา
ผู้คนมักสับสนระหว่างวัฒนธรรมสมัยนิยมกับวัฒนธรรมมวลชน THE วัฒนธรรมมวลชน องค์ประกอบที่เกิดจากทุนนิยมมีกำไรเป็นวัตถุประสงค์เพียงอย่างเดียว นำเอาองค์ประกอบของวัฒนธรรมชั้นสูงและวัฒนธรรมสมัยนิยมที่สามารถเอาใจผู้บริโภคมาผสมผสานเป็นสูตรที่ ตั้งเป้ากระจายกำไรมหาศาล. เป็นวัฒนธรรมมวลชนที่ส่งผลกระทบต่อคนส่วนใหญ่ในปัจจุบัน ทำให้เกิดตลาดวัฒนธรรมชนิดหนึ่งที่ มันไม่ได้เกี่ยวข้องกับคุณภาพของผลิตภัณฑ์ แต่ด้วยการเข้าถึงจำนวนมากของการผลิตและกับ กำไร.
เทคนิคการทำซ้ำองค์ประกอบทางวัฒนธรรม (การบันทึกและการทำซ้ำ ในกรณีของดนตรีและภาพยนตร์ และการพิมพ์ ในกรณีของศิลปะพลาสติก) อนุญาตให้มีองค์ประกอบ วัฒนธรรมประเภทนี้มีการทำซ้ำหลายล้านครั้ง ไม่ต้องการการสร้างที่แท้จริงสำหรับแต่ละหน่วยขององค์ประกอบทางวัฒนธรรมอีกต่อไป กล่าวคือ ทุกอย่างถูกลดทอนลงเป็นการกระทำของ สำเนา.
ดูด้วย: อุตสาหกรรมวัฒนธรรม - การแพร่กระจายที่ยิ่งใหญ่ของวัฒนธรรมมวลชน
ตัวอย่างวัฒนธรรมชั้นสูง
เพลงคลาสสิค
นักแต่งเพลงเช่น Ludwig van Bethoven, Antonio Vivaldi, Johan Sebastian Bach และ Heitor Villa-Lobos เป็นตัวอย่างของนักดนตรีที่เข้าสู่ช่วงของนักประพันธ์เพลงคลาสสิกที่ขยันขันแข็ง เรายังมีนักประพันธ์เพลงร่วมสมัยที่พยายามหลีกหนีจากความเป็นทางการของนักวิชาการคลาสสิก แสวงหาเสียงที่ไม่สมดุลและผิดโทน เช่น Arnold Schoenberg Edgard Varése และ Pierre Boulez และ Karlheinz Stockhausen ที่ผสมผสานองค์ประกอบอิเล็กทรอนิกส์เข้ากับเครื่องดนตรีอคูสติก ถือว่าเป็นหนึ่งในผู้บุกเบิกดนตรี อิเล็กทรอนิกส์. นอกจากนี้เรายังมีนักประพันธ์เพลงร่วมสมัยที่ยังคงความลำเอียงที่เป็นทางการของดนตรีคลาสสิก เช่น Brazilian Villa-Lobos และ British Benjamin Britten
โอเปร่า
นักประพันธ์โอเปราผู้ยิ่งใหญ่ได้เข้ายึดครองเวทีดนตรีคลาสสิกและละครเวทีของยุโรป เราสามารถเน้นชื่อที่มีชื่อเสียงว่า Richard Wagner ชาวเยอรมัน (ผู้แต่งเวอร์ชั่นโอเปร่าของ ทริสตันและอิโซลเด) ชาวฝรั่งเศส George Bizet (ผู้แต่งโอเปร่า คาร์เมน) และชาวเยอรมัน Mozart (ผู้แต่งโอเปร่าที่มีชื่อเสียง งานแต่งงานของฟิกาโร).
วรรณกรรมนักวิชาการ
เราสามารถนำนักเขียนคลาสสิกมาเป็นตัวอย่างจากวรรณกรรมชั้นสูงได้ ตัวอย่างเช่น ฟีโอดอร์ ดอสโตเยฟสกีชาวรัสเซีย ผู้เขียนนวนิยายเชิงจิตวิทยาหลายเล่มในหมู่พวกเขา อาชญากรรมและการลงโทษ และ พี่น้องคารามาซอฟ; เรามีชาวฝรั่งเศส Alexandre Dumas ผู้เขียน เคานต์แห่งมอนเต คริสโต; เรามีชาวบราซิล มาชาโด เด อัสซิสที่เขียนว่า บันทึกความทรงจำมรณกรรมของ Bras Cubas และ ดอม คาสเมอร์โรท่ามกลางนักเขียนคนอื่นๆ อีกมากมาย
โดย Francisco Porfirio
ศาสตราจารย์วิชาสังคมวิทยา
