Portugalské aktivity pre 3. ročník (ZŠ)

Pozrite si aktivity v portugalskom jazyku pre 3. ročník ZŠ podľa BNCC - National Common Curricular Base.

Medzi aktivity patria: pravopis s alebo ss, CCV slabiky, digrafy, prízvučné slabiky, identifikácia a rozlišovanie medzi podstatnými menami a slovesami, prídavnými menami, predponami v tvorení slov a básňou.

Aktivita 1: pravopis s alebo ss

Schopnosť: (EF03LP01) Čítať a písať slová s pravidelnými kontextovými zhodami medzi grafémami a fonémami – c/qu; g/gu; r/rr; s/ss; o (a nie u) a e (a nie i) v neprízvučnej slabike na konci slova – as nosovkovými znamienkami (tilda, m, n).

aktivita s alebo ss

activity s alebo ss_responses

Aktivita 2: CCV slabiky a digrafy

Schopnosť: (EF03LP02) Čítajte a píšte správne slová so slabikami CV, V, CVC, CCV, VC, VV, CVV, pričom identifikujte, že vo všetkých slabikách sú samohlásky.

CCV aktivity a digrafy

CCV aktivity a digraphs_responses

Aktivita 3: prízvučné slabiky

Schopnosť: (EF03LP06) Identifikujte prízvučné slabiky v slovách a rozdeľte ich na oxytóny, paroxytóny a proparoxytóny.

prízvučné slabikové činnosti

prízvučné slabiky činnosť_odpovede

4. aktivita: identifikácia a diferenciácia podstatných mien a slovies

Schopnosť: (EF03LP08) Identifikovať a rozlišovať v textoch podstatné mená a slovesá a ich funkcie vo vete: činiteľ, dej, predmet deja.

identifikácia činnosti a diferenciácia medzi podstatnými menami a slovesami
identifikácia činnosti a diferenciácia medzi podstatnými menami a slovesami_odpovede

Aktivita 5: čítanie textu a identifikácia prídavných mien

(EF03LP09) Identifikujte v textoch prídavné mená a ich funkciu pripisovania vlastností podstatným menám.

aktivita čítanie textu a určovanie prídavných mien
aktivita čítanie textu a identifikácia prídavných mien_odpovede

6. aktivita: predpony v tvorení slov

Schopnosť: (EF03LP10) Rozpoznať produktívne predpony a prípony pri tvorení slov odvodených od podstatných mien, prídavných mien a slovies, používať ich na pochopenie slov a na tvorenie nových slov.

predponové činnosti pri tvorení slov

predpony činností v slovotvorbe_odpovede

7. aktivita: báseň

Schopnosť: (EF35LP23) Oceniť básne a iné veršované texty, pozorovať rýmy, aliteráciu a rôzne spôsoby delenia veršov, strof a zborov a ich vplyv na význam.

básnická činnosť
aktivita o básni_odpovede

Prečítajte si tiež:

  • Plán lekcie | Čítanie s porozumením (3. ročník ZŠ)
  • portugalské aktivity
  • Aktivity o slovesách

FERNANDES, Márcia. Portugalské aktivity pre 3. ročník (Elementary Education).All Matter, [n.d.]. Dostupné v: https://www.todamateria.com.br/atividades-de-portugues-3-ano/. Prístup na:

Pozri tiež

  • Portugalské aktivity pre 2. ročník (ZŠ)
  • Pravopis: čo to je, pravidlá a cvičenia
  • Plány hodín matematiky (2. ročník ZŠ)
  • Jazyky, kódy a ich technológie: Enem
  • Plány hodín matematiky pre 6. ročník
  • Plán lekcie (ako na to, model a príklady)
  • Plány hodín chémie pre 9. ročník
  • Španielčina v Enem: neomylné tipy pre vás v teste
Jednotný pohyb: Vyriešené a komentované cvičenia

Jednotný pohyb: Vyriešené a komentované cvičenia

Rovnomerný pohyb je taký, ktorého rýchlosť sa časom nemení. Keď pohyb sleduje priamkovú dráhu, na...

read more

20 pravopisných cvičení so šablónou

Vyskúšajte 20 pravopisných otázok, ktoré komentovali naši odborníci, a trénujte svoje znalosti v ...

read more
Cvičenie voľného pádu

Cvičenie voľného pádu

Vyskúšajte si svoje vedomosti o pohybe voľného pádu pomocou 10 otázok Ďalšie. Po spätnej väzbe si...

read more