Napadlo vám niekedy, že používanie digitálnych zariadení môže vážne ovplyvniť vývoj neurónov? Vedzte, že to nie je len domnienka. Francúzsky neurovedec Michel Demurget predstavuje konkrétne a presvedčivé údaje na túto tému.
Čítaj viac: TikTok mení pravidlá používania siete osobami mladšími ako 18 rokov
pozrieť viac
Film „Barbie“ podľa predpovedí zvýši zisky spoločnosti Mattel…
Japonská spoločnosť ukladá časové obmedzenie a ťaží z výhod
Výskumník vydal knihu s názvom „A Fábrica de Cretinos Digitais“. V práci uvádza všetky doteraz zozbierané údaje. Demurget ukazuje, ako používanie technologických zariadení ovplyvňuje inteligenciu detí a mladých ľudí.
V rozhovore pre BBC New Mundo, španielsku spravodajskú službu stanice, neurovedec hovorí:
"Jednoducho neexistuje ospravedlnenie pre to, čo robíme našim deťom a ako ohrozujeme ich budúcnosť a vývoj."
Niektoré z najkonkrétnejších dôkazov existujú už dlho. Ukazujú, že inteligenčný kvocient (IQ) nových generácií je nižší ako u predchádzajúcich. Inými slovami, dnešné deti by boli menej inteligentné ako ich rodičia.
V tomto zmysle sa inteligencia chápe ako schopnosť asimilácie a reflexie. Výskumník má v oblasti bohaté skúsenosti, prešiel viacerými renomovanými inštitútmi. Medzi nimi vynikajú Massachusettský technologický inštitút (MIT) a Kalifornská univerzita v Spojených štátoch.
Kniha „A Fábrica de Cretinos Digitais“ sa už stala bestsellerom, ktorý vo Francúzsku dominuje na prvých priečkach.
Úryvky z rozhovoru BBC New World
BBC News Mundo: Sú dnešní mladí ľudia prvou generáciou v histórii s nižším IQ (inteligenčný kvocient) ako tá posledná?
Michel Desmurget: Áno. IQ sa meria štandardným testom. Nie je to však „statický“ test a je často revidovaný. Moji rodičia napríklad nerobili rovnaký test ako ja, ale skupine ľudí možno dali starú verziu testu.
A pri tom výskumníci v mnohých častiach sveta pozorovali, že IQ sa z generácie na generáciu zvyšovalo. Toto sa nazýva „Flynnov efekt“ podľa amerického psychológa, ktorý tento jav opísal. V poslednom čase sa však tento trend začal vo viacerých krajinách obracať.
Je pravda, že IQ je silne ovplyvnené faktormi ako systém zdravotnej starostlivosti, školský systém, výživa atď. Ak však vezmeme do úvahy krajiny, v ktorých sú sociálno-ekonomické faktory pomerne stabilné po celé desaťročia, „Flynnov efekt“ začína slabnúť.
V týchto krajinách sú „digitálni domorodci“ prvými deťmi, ktoré majú nižšie IQ ako ich rodičia. Je to trend, ktorý bol zdokumentovaný v Nórsku, Dánsku, Fínsku, Holandsku, Francúzsku atď.
BBC News Mundo: A čo spôsobuje tento pokles IQ?
Desmurget: Žiaľ, zatiaľ nie je možné určiť špecifickú úlohu každého faktora, vrátane napríklad znečistenia (najmä skoré vystavenie pesticídom) alebo vystavenia obrazovkám. S istotou vieme, že aj keď čas strávený pred obrazovkou dieťaťa nie je jediným vinníkom, má významný vplyv na jeho IQ. Niekoľko štúdií ukázalo, že keď sa zvýši používanie televízie alebo videohier, IQ a kognitívny vývoj sa zníži.
Ovplyvnené sú hlavné základy našej inteligencie: jazyk, koncentrácia, pamäť, kultúra (definovaná ako súbor vedomostí, ktoré nám pomáhajú organizovať a porozumieť svetu). V konečnom dôsledku tieto vplyvy vedú k výraznému poklesu akademického výkonu.
BBC News Mundo: A prečo to všetko spôsobuje používanie digitálnych zariadení?
Desmurget: Príčiny sú tiež jasne identifikované: zníženie kvality a kvantity intrafamiliárnych interakcií, ktoré sú nevyhnutné pre jazykový a emocionálny vývoj; zníženie času venovaného iným obohacujúcim činnostiam (domáce úlohy, hudba, umenie, čítanie atď.); poruchy spánku, ktoré sú kvantitatívne znížené a kvalitatívne degradované; nadmerná stimulácia pozornosti, ktorá vedie k poruchám koncentrácie, učenia a impulzivity; intelektuálna nedostatočná stimulácia, ktorá bráni mozgu rozvinúť jeho plný potenciál; a nadmerný sedavý spôsob života, ktorý okrem telesného vývoja ovplyvňuje dozrievanie mozgu.
BBC News Mundo: Aké škody presne spôsobujú obrazovky neurologickému systému?
Desmurget: Mozog nie je „stabilný“ orgán. Jeho „konečné“ charakteristiky závisia od našich skúseností. Svet, v ktorom žijeme, výzvy, ktorým čelíme, menia jeho štruktúru a fungovanie a niektoré regióny mozog sa špecializuje, niektoré siete sa vytvárajú a posilňujú, iné sa strácajú, niektoré sa zahusťujú a iné viac tenký.
Naši rodičia neprešli rovnakým IQ testom ako my, poznamenáva neurológ
Bolo pozorované, že čas strávený pred obrazovkou na rekreačné účely oneskoruje anatomické a funkčné dozrievanie mozgu v rôznych kognitívnych sieťach súvisiacich s jazykom a pozornosťou.
Treba poznamenať, že nie všetky činnosti poháňajú budovanie mozgu rovnako efektívne.