Systém rovníc 1. a 2. stupňa

Systémy rovníc nie sú nič iné ako stratégie, ktoré nám to umožňujú riešiť problémy a situácie zahŕňajúce viac ako jednu premennú a najmenej dve rovnice. Ak rovnice prítomné v systéme zahŕňajú iba dodatok a odčítanie z neznámych hovoríme, že je to a Sústava rovníc 1. stupňa. Tento systém môžeme vyriešiť dvoma spôsobmi, prostredníctvom grafické znázornenie alebo algebraicky. V algebraickej forme máme dve alternatívy, metódu dodatok alebo z výmena.

V prípade a násobenie medzi neznámymi alebo jednoducho tým, že jeden z nich sa javí ako exponentná sila 2, hovoríme, že systém zahŕňa aj rovnice 2. stupňa. Na vyriešenie takéhoto systému sú stratégie rovnaké, ako už bolo spomenuté vyššie, v tomto prípade však môže existovať viac riešení.

Pozrime sa na niekoľko príkladov riešenia systémov rovníc 1. a 2. stupňa:

1. príklad:

Upozorňujeme, že v tomto príklade je to rovnica x · y = 15 poskytuje produkt medzi neznámymi X a r, takže toto je rovnica 2. stupňa. Na vyriešenie použijeme substitučná metóda. V druhej rovnici budeme izolovať X:

2x - 4r = - 14
2x = 4r - 14
x = 4r - 14
2
x = 2y - 7

Teraz vymeníme x = 2y - 7 v prvej rovnici:

x · y = 15
(2r - 7) · y = 15
2r - 7r - 15 = 0

Nájsť možné hodnoty pre y, použijeme Bhaskarov vzorec:

Δ = b² - 4.a.c
Δ = (– 7)² – 4.2.(– 15)
Δ = 49 + 120
Δ = 169

y = - b ± √Δ​
2

y = – (– 7) ± √169
2.2

y = 7 ± 13
4

r1 = 7 + 13
4
r1 = 20
4
r1 = 5

r2 = 7 – 13
4
r2 = – 6
4
r2 = – 3
2

Teraz môžeme nahradiť nájdené hodnoty pre r v x · y = 15 za účelom stanovenia hodnôt X:

X1 · R1 = 15
X1 · 5 = 15
X1 = 15
5
X1 = 3

X2 · R2 = 15
X2 · (– 3) = 15

X2 = 15. (– 2)
3
X2 = – 10

Môžeme povedať, že rovnica má dve riešenia typu (x, y), sú: (3, 5) a (– 10, – 3/2).

2. príklad:

Na vyriešenie tohto systému použijeme metóda sčítania. Za týmto účelom vynásobme prvú rovnicu – 2. Náš systém bude vyzerať takto:

(- 2x² + 2x²) + (- 4y² - 3y²) = (- 178 + 150)
0x² - 7y² = - 28
7r = 28
y² = 28
7
y = ± √4
r1 = + 2
r2 = – 2

Teraz môžeme nahradiť nájdené hodnoty pre r v prvej rovnici za účelom získania hodnôt X:

x² + 2r1² = 89
x² + 2. (2) ² = 89
x² + 8 = 89
x² = 81
x = ±√81
X1 = + 9
X2 = – 9
x² + 2r2² = 89
x² + 2. (- 2) ² = 89
x² + 8 = 89
x² = 81
x = ±√81
X3 = + 9
X4 = – 9

Môžeme povedať, že rovnica má štyri riešenia: (9, 2), (– 9, 2), ( 9, – 2) a (– 9, – 2).

3. príklad:

Pri riešení tohto systému rovníc použijeme substitučná metóda. V druhej rovnici poďme izolovať X:

2x - 3r = 2
2x = 3r + 2
x = 3r + 2
2
x = 3r + 1
2

vymeníme X v prvej rovnici:

x² + 2y² = 1
(3r/2 + 1) ² + 2r² = 1
9r + 3r + 1 + 2r² = 1
4

Celú rovnicu vynásobíme 4:

9r² + 12r + 4 + 8r² = 4
17r² + 12r = 0

Nájsť možné hodnoty pre y, použijeme Bhaskarov vzorec:

Δ = b² - 4.a.c
Δ = 12² – 4.17. 0
Δ = 144
y = - b ± √Δ​
2
y = – 12 ± √144
2.17
y = – 12 ± 12
34

Y.1 = – 12 + 12
34
r1 = 0
34
r1 = 0
r2 = – 12 – 12
34
r2 = – 24
34
r2 = – 12
17

Nahrádzajú sa nájdené hodnoty pre r v 2x - 3r = 2, môžeme určiť hodnoty X:

2x - 3r1 = 2
2x - 3,0 = 2
2x - 0 = 2
x = 2
2
X1 = 1
2x - 3r2 = 2
2x - 3 · (– 12/17)= 2
2x + 36 = 2
 17
2x = 2 – 36
17
2x = - 2
17
X2 = – 1
17

Môžeme povedať, že rovnica má dve riešenia typu (x, y), sú: (1, 0) a (– 1/17, – 12/17).


Autor: Amanda Gonçalves
Vyštudoval matematiku

Zdroj: Brazílska škola - https://brasilescola.uol.com.br/matematica/sistema-equacoes-1-o-2-o-grau.htm

Agility: Dokážete vyriešiť výzvu 6s?

Agility: Dokážete vyriešiť výzvu 6s?

Nedávno sa na sociálnych sieťach objavila hádanka. Je to výzva 6. rokov, pri ktorej nositeľky vla...

read more
Aký je význam ubuntu?

Aký je význam ubuntu?

termín ubuntu môže znamenať dva pojmov z rôznych oblastí, jedna ako súčasť africkej filozofie a d...

read more

Portugalské chyby sú hlavným dôvodom vylúčenia kandidátov

Prieskum, ktorý uskutočnila personálna spoločnosť Catho, naznačuje, že chyby v portugalčine sú hl...

read more