V anglickom jazyku minulý priebehovýpopisuje akcie a / alebo udalosti, ktoré boli v minulý postup, preto sa tiež nazýva minulé progresívne v niektorých gramatikách|1||2|. Existujú aj ďalšie možnosti použitia tohto času, napríklad keď máme dve akcie a jedna je prerušená, alebo na zdôraznenie určitých akcií v minulosti.
Prečítajte si tiež: Nepravidelné slovesá - zoznam nepravidelných slovies v angličtine
Použitie minulosťnepretržitý
Progresia v minulý priebehový je relevantný aspekt na pochopenie jeho použitia, ktoré sa líši od ostatných slovných časov v minulosť. Malo by sa teda vziať do úvahy, že činnosti v minulý priebehový mať charakter minulý časový pokrok, odkazujú na niečo, čo sme práve robili / dirigovali|1|. Môže sa tiež použiť na rozlíšenie dvoch minulých akcií: jednej, ktorá bola v plnom prúde, keď ju iná zastavila, aby zaujala svoje miesto.
Tento čas tiež používame na zdôraznenie činov, ktoré sa diali v minulosti. Napokon súvisí s ďalšou možnosťou využitia tohto času opakované a dočasné akcie v minulosti. Zopár príkladov:
Keď vypadla energia, pozerali film.
(Pozerali film, keď sa vybila energia.)Moja mama pracovala celú noc.
(Moja matka pracovala celú noc.)Minulý mesiac som organizoval našu párty.
(Minulý mesiac som organizoval našu párty.)
Teraz si zoraďme príklady podľa použitia minulý priebehový. V prvom príklade nás čakajú dve akcie. Pri prvej modlitbe akcia prebiehala, keď došla energia, ktorá prerušila to, čo robili. V príklade 2 sa kladie dôraz alebo dôraz na činnosť, ktorá sa uskutočňovala, to znamená na skutočnosť, že matka pracovala celú noc. Tretí príklad ukazuje dočasnú akciu v minulosti.
Pravidlá minulosťnepretržitý
za to, že a zložený čas, je tvorený pomocným slovesom byťna jednoduchá minulosť + prítomných zúčastniť hlavného slovesa, to je štruktúra kladných viet. Každé z týchto slovies má špecifickú funkciu. Sloveso byť naznačuje, že ide o minulý čas, zatiaľ čo príčastie hlavného slovesa pôsobí na aspektualitu činov, ktoré majú trvanie a nie sú presné, ako sa to deje v jednoduchá minulosť|2|. Negatívna veta v tomto čase je tvorená pridaním nie po slovese byť na jednoduchá minulosť. Pri opytovacích vetách stačí invertovať hlavné sloveso a predmet.
KLADNÝ |
NEGATÍVNE |
INTERROGATÍVNE |
||||||
Ja |
bol |
štúdium angličtiny (štúdium angličtiny). |
Ja |
nebolo (nebol) |
štúdium angličtiny (štúdium angličtiny). |
Bol |
Ja |
štúdium angličtiny (štúdium angličtiny)? |
ty |
boli |
ty |
neboli |
boli |
ty |
|||
|
on ona To |
bol |
on ona To |
nebolo |
Bol |
on ona to |
|||
|
my ty oni |
boli |
my ty oni |
neboli (neboli) |
|||||
boli |
my ty oni |
Keď máme dve akcie v minulosti, jeden rok minulý priebehový a ďalší v jednoduchá minulosť, musíme venovať pozornosť použitiu kedy (kedy) a od zatiaľ čo (Zatiaľ). Prvá sprevádza modlitby, ktoré sú v jednoduchá minulosť, a druhá sprevádza modlitby, ktoré sú v minulý priebehový|2|.
Pozrite si nasledujúce príklady:
Keď sa otvorili dvere, čítal som knihu.
(Keď sa dvere otvorili, čítala som knihu.)Keď spal, pripravila som večeru.
(Keď spal, pripravila som večeru.)
Berúc do úvahy štrukturálne pravidlá EÚ minulý priebehový, stačí si vyskúšať niektoré osobné príklady. Ako model si všimnite toto:
Boli ste včera na večierku? Nie, neboli. V pondelok sme sa učili neskoro na náš test.
(Boli ste včera na párty? Nie, neboli sme. V pondelok sme sa učili neskoro na náš test.)Keď pes štekal, nepočúvala hudbu.
(Keď pes štekal, nepočúvala hudbu.)Včera ráno veľa pršalo, ale mal som toľko práce, aby som si to nemohol vychutnať.
(Včera ráno výdatne pršalo, ale mal som toľko práce, aby som si to nemohol vychutnať.)
Rozdiel medzi minulosťperfektnénepretržitý a minulosťperfektné
Za normálnych okolností perfektné anglické časy majú súvislosť so súčasnosťou. Sloveso sa však časuje predminulý a minulosť dokonalá súvislá mať blízky vzťah k minulosti. Prvá sa zaoberá vzťahom medzi dvoma minulými činmi a ukazuje, že k jednej došlo pred druhou. Modlitba, ktorá obsahuje predminulý je ten, ktorý sa vyskytol ako prvý. Tento čas je tvorený slovesom mal + minulé príčastie|2|.
Na druhej straneminulosť dokonalá súvislávyjadruje tiež vzťah medzi dvoma minulými činmi, ale jeho dôraz sa kladie na trvanie / vývoj samotnej minulej akcie. tvorený slovesom mal + bol + prítomné príčastie (-ing)|2|.
Pracovala. Bola z toho rada.
(Pracovala. Bola z toho šťastná.)Pracovala. Vyzerala z toho rada.
(Pracovala. Zdalo sa jej to šťastné.)
Vidíte to na príklade s minulosť dokonalá súvislá (1), sa zameriava na postup akcie. Zatiaľ čo v príklade 2, s predminulý, dôraz sa kladie na výsledok diferenciáciou týchto dvoch slovesných časov.|1|
Pozri tiež: Modálne slovesá - kedy a ako používať?
Cvičenia vyriešené
Otázka 1 - (Colegio Naval 2017) Doplňte vety správnym použitím jednoduchej minulosti a minulosti kontinuálnej.
1 - Čakal som na autobus, keď som ju ____________ (pozri).
2 - Deti ___________ (hádajú sa), keď prišiel učiteľ.
3 - Všetci ____ (počúvajú) hudbu, keď svetlá ____________ (zhasnú).
Ak chcete vyplniť príslušné medzery, označte správnu možnosť.
a) videl / hádal sa / počúval / išiel
b) videl / hádal sa / počúval / boli
c) boli sme / hádali sa / počúvali / boli
d) videl / hádal sa / počúval / išiel
e) videl / hádal sa / počúval / išiel
Rozhodnutie
Alternatíva D, ako to máme vo vete 1: minulý priebehový a jednoduchá minulosť. Vo vete 2 máme: minulý priebehový a jednoduchá minulosť. Vo vete 3: minulý priebehový a jednoduchá minulosť. Vo všetkých troch prípadoch druhá modlitba prerušuje to, čo sa dialo predtým.
Otázka 2 - (EEAR 2017) Podľa vysvetlenia časov v zátvorkách je zápis (T) pravdivý a (F) nepravdivý.
() Keď sa pozeráte späť z určitého obdobia v minulosti a máte obavy z účinkov niečoho, čo sa stalo v minulosti, v minulosti. (Predminulý)
() Ak vás zaujímajú súčasné účinky niečoho, čo sa stalo v neurčitom čase v minulosti. (Minulé perfektné nepretržité)
() Keď hovoríte o niečom, čo sa dialo pred a po konkrétnom čase. (Minulý priebehový)
Vyberte alternatívu, ktorá zodpovedá správnemu poradiu.
a) T - F - F
b) T - F - T
c) F - T - F
d) F - F - T
Rozhodnutie
Alternatíva B, pretože druhým výrokom je definícia času darček perfektný.
Známky
|1| EASTWOOD, J. Oxfordský sprievodca anglickou gramatikou. Oxford University Press: Oxford, 2002.
|2| DECAPUA, A.. gramatiku pre učiteľov: sprievodca americkou angličtinou pre rodených a nerodiacich hovoriacich. Springer: New York, 2008.
Patricia Veronica Moreira
učiteľ angličtiny
Zdroj: Brazílska škola - https://brasilescola.uol.com.br/ingles/past-continuous.htm
