Cvičenia týkajúce sa vlastností hmoty

Vlastnosti hmoty sú zoskupené do všeobecných a konkrétnych. Zatiaľ čo všeobecné vlastnosti sú spoločné pre všetky materiály, špecifické vlastnosti sú jedinečné vlastnosti konkrétneho materiálu.

Pomocou 15 otázok uvedených nižšie si otestujte svoje vedomosti a dozviete sa niečo viac s komentovaným rozlíšením.

Navrhované cvičenia (s odpoveďami)

Otázka 1

Určite, ktorá z nasledujúcich vlastností NIE JE všeobecnou vlastnosťou hmoty.

a) Nezničiteľnosť
b) Rozšírenie
c) Horľavosť
d) Oddeliteľnosť

Správna alternatíva: c) Horľavosť.

Z alternatív sú všeobecné vlastnosti hmoty:

  • Nezničiteľnosť: hmotu nemožno zničiť, ale transformovať.
  • Rozšírenie: kapacita hmoty zaberať priestor.
  • Deliteľnosť: Hmotu možno rozdeliť na menšie zlomky.

Horľavosť je špecifická vlastnosť hmoty, to znamená, že prostredníctvom nej môže dôjsť k chemickej reakcii materiálu, ktorú je možné vnímať podľa vzplanutia.

otázka 2

Kúsok polystyrénu po vložení do vody zostane na povrchu, ale ak hodíme kúsok železa, klesne na dno. K akej vlastnosti patrí tento jav?

a) Nepriechodnosť
b) Hustota
c) Prerušenie
d) Tvárnosť

Správna alternatíva: b) Hustota.

Hustota je fyzikálna vlastnosť, ktorá vyjadruje množstvo hmoty obsiahnutej v danom objeme. Vo vyhlásení boli predstavené tri materiály: polystyrén, voda a železo.

Vyjadrením približných hodnôt hustoty pre látky máme:

  • hustota vody: 1,0 g / cm3
  • Hustota polystyrénu: 0,035 g / cm3
  • hustota železa: 7,87 g / cm3

Pri porovnaní hustoty týchto dvoch materiálov s hustotou vody si všimneme, že polystyrén má nižšiu hustotu a železo vyššiu hustotu.

To potom môžeme spájať s tým, že jeden objekt pláva a druhý klesá. Polystyrén pláva, pretože jeho hustota je nižšia ako hustota vody. Na druhej strane železo klesá, pretože jeho hustota je vyššia ako hustota vody.

otázka 3

Jeden materiál sa líši od iného svojimi špecifickými vlastnosťami. Tieto definujúce vlastnosti sú užitočné pri výbere materiálu.

Napríklad, keď ideme ohrievať jedlo v mikrovlnnej rúre, je lepšie použiť sklenenú nádobu, keď namiesto plastu, pretože plast môže pri zahrievaní uvoľňovať škodlivé látky, ako je bisfenol A (BPA).

Aký typ konkrétnej nehnuteľnosti bol identifikovaný v texte?

a) Fyzické vlastnosti
b) Organoleptické vlastnosti
c) Funkčná vlastnosť
d) Chemické vlastnosti

Správna alternatíva: d) Chemické vlastnosti.

BFA je chemická zlúčenina používaná pri výrobe živíc. Keď sa plast obsahujúci látku zahrieva v mikrovlnnej rúre, môže to viesť k chemickej premene a následne k uvoľneniu zlúčeniny.

otázka 4

Štyri injekčné liekovky s rôznymi bezfarebnými látkami sú označené nasledujúcimi informáciami: hmotnosťou, objemom, hustotou a viskozitou. Aké vlastnosti umožňujú rozpoznať materiál?

a) hmotnosť a objem
b) objem a hustota
c) hmotnosť a viskozita
d) hustota a viskozita

Správna alternatíva: d) hustota a viskozita.

Hustota je vlastnosť, ktorá identifikuje množstvo hmoty obsiahnutej v danom objeme. Viskozita je vlastnosť, ktorá meria odpor kvapaliny proti prúdeniu. Jedná sa o vlastnosti špecifické pre materiál, ktoré nám umožňujú rozlišovať medzi materiálmi.

Hmotnosť a objem sú všeobecné vlastnosti, a preto môže vykazovať akýkoľvek materiál.

otázka 5

Teplota topenia a teplota varu sú fyzikálne vlastnosti a prostredníctvom nich môžeme poznať stav agregácie hmoty.

Podľa týchto informácií identifikujte fyzikálny stav materiálov uvedených nižšie pri izbovej teplote (25 ° C).

vlastnosti THE B Ç
Bod fúzie - 20 ° C 250 ° C - 10 ° C
Bod varu 40 ° C 500 ° C 10 ° C

a) kvapalina, tuhá látka a plyn
b) tuhé, kvapalné a plynné
c) plynné, kvapalné a pevné látky
d) plynné, pevné a kvapalné

Správna alternatíva: a) kvapalina, tuhá látka a plyn.

Keď je materiál pri teplote medzi teplotou topenia a teplotou varu, zostáva v kvapalnom stave.

Keď sa látka zahreje na teplotu varu, môže zmeniť svoj fyzikálny stav a zmeniť sa na plynný. Rovnako tak bude materiál pri teplote nižšej ako je jeho teplota topenia, bude v tuhom stave.

Na základe týchto informácií analyzujme tabuľku.

Látka A: - 20 ° C

25 ° C je teplota vyššia ako teplota topenia a nižšia ako teplota varu. Preto je látka A v tekutom stave.

Látka b: 25 ° C

25 ° C je teplota nižšia ako teplota topenia a varu materiálu. Preto je látka B v tuhom stave.

Látka b: 25 ° C> 10 ° C> - 10 ° C

25 ° C je teplota vyššia ako teplota topenia a varu materiálu. Preto je látka C v plynnom stave.

Otázky k prijímacím skúškam (s komentovaným rozlíšením)

otázka 6

(Enem / 2000) Šťava extrahovaná z červenej kapusty sa môže použiť ako indikátor kyslého charakteru (pH medzi 0 a 7) alebo zásaditý (pH medzi 7 a 14) rôznych roztokov. Zmiešaním trochy kapustovej šťavy a roztoku začne zmes podľa kyslej alebo zásaditej farby meniť podľa nasledujúcej stupnice rôzne farby.

stupnica pH červenej kapusty

Niektoré riešenia boli testované pomocou tohto indikátora a priniesli nasledujúce výsledky:

Materiál Farba
Ja Amoniak zelená
II Magnéziové mlieko Modrá
III Ocot Červená
IV Kravske mlieko Ružová

Podľa týchto výsledkov majú riešenia I, II, III a IV nasledujúci charakter:

a) kyselina / zásaditá / zásaditá / kyselina.
b) kyslá / zásaditá / kyslá / zásaditá.
c) zásaditá / kyselina / zásaditá / kyselina.
d) kyselina / kyselina / zásaditá / zásaditá.
e) zásaditá / zásaditá / kyselina / kyselina.

Správna alternatíva: e) zásaditá / zásaditá / kyselina / kyselina.

Kyseliny a zásady sú funkčné vlastnosti, ktoré odlišujú materiály.

Najkyslejší materiál je ten, ktorý má pH blízke 0. Rovnako sa zásaditosť látky zvyšuje, čím viac sa blíži hodnota pH 14.

Pri analýze farieb pre každý materiál musíme:

I. Amoniak mal zelenú farbu, jeho pH je medzi 11 a 13. Preto má charakter základné.

II. Magnéziové mlieko malo modré zafarbenie, jeho pH je medzi 9 a 11. Preto má charakter základné.

III. Ocot má červenú farbu, jeho pH je medzi 1 a 3. Preto má charakter kyselina.

IV. Kravské mlieko malo ružovú farbu, jeho pH je medzi 4 a 6. Preto má charakter kyselina.

otázka 7

(UTFPR) V chémii, na charakterizáciu daného materiálu, štyri fyzikálne konštanty: teplota topenia, teplota varu, hustota a rozpustnosť, ktoré tvoria „kvarteto“ Fantastické “. V laboratóriu boli získané údaje z nasledujúcej tabuľky týkajúce sa špecifických vlastností vzoriek niektorých materiálov. Vzhľadom na údaje v tabuľke analyzujte nasledujúce tvrdenia.

Materiály Hmota (g) pri 20 ° C Objem (cm3) Teplota topenia (° C) Teplota varu (° C)
THE 115 100 80 218
B 174 100 650 1120
Ç 74 100 - 40 115
D 100 100 0 100

I) Pri teplote 25 ° C sú materiály C a D v tekutom stave.
II) Hmotnosť a objem sú špecifické vlastnosti každého materiálu.
III) Ak je materiál B nerozpustný v D, po pridaní do nádoby s obsahom D by sa mal ponoriť.
IV) Ak je materiál A nerozpustný v D, po pridaní do nádoby obsahujúcej materiál D by mal plávať.
V) Pri teplote 20 ° C sa hustota materiálu C rovná 0,74 g / ml

Z vyššie uvedených tvrdení iba:

a) I, III a V.
b) II, III a IV.
c) III, IV a V.
D) Ja a V.
d) I, III a IV.

Správna alternatíva: a) I, III a V.

I. SPRÁVNE Teplota topenia určuje prechod z pevného do kvapalného stavu. Pretože k fúzii materiálov C a D dochádza pri teplotách nižších ako 25 ° C, znamená to, že pri tejto teplote sú materiály v kvapalnom stave.

II. NESPRÁVNE. Hmotnosť a objem sú všeobecné vlastnosti hmoty. Každý materiál má hmotu a zaujíma miesto vo vesmíre.

III. SPRÁVNE Hustota je vzťah medzi hmotnosťou a objemom vyjadrený takto: rovný d priestor rovný rovnému priestoru m nad priamym v

Pri výpočte hustoty materiálov B a D musíme:

Materiál B Materiál D
rovný d medzera rovná sa čitateľovi 174 rovná medzera g nad menovateľom 100 medzery cm na kocku koniec zlomku rovná d medzera rovná sa medzere 1 čiarka 74 rovná medzera g delená cm na kocky rovná d medzera rovná sa čitateľovi 100 rovná medzera g nad menovateľom 100 medzera cm kocka koniec zlomku rovná d medzera rovná sa medzera 1 čiarka 00 rovná medzera g delená cm na kocka

Pretože má vyššiu hustotu, po pridaní do nádoby, ktorá obsahuje materiál D, bude látka B na dne, klesne.

IV. NESPRÁVNE. Porovnanie hustoty dvoch materiálov:

Materiál A Materiál D
rovný d medzera rovná sa čitateľovi 115 rovné g nad menovateľom 100 medzery cm na kocku koniec zlomku rovné d medzera rovná sa medzere 1 čiarka 15 rovná medzera g delené cm na kocky rovná d medzera rovná sa čitateľovi 100 rovná medzera g nad menovateľom 100 medzera cm kocka koniec zlomku rovná d medzera rovná sa medzera 1 čiarka 00 rovná medzera g delená cm na kocka

Všimli sme si, že materiál A má väčšiu hustotu, takže keďže je hustejší, mal by sa potápať.

V. SPRÁVNE Hustota je špecifická vlastnosť materiálu a pri teplote 20 ° C musíme:

Materiál C
rovná d medzera rovná sa čitateľovi 74 rovná medzera g nad menovateľom 100 medzery cm na kocku koniec zlomku rovná d medzera rovná sa medzere 0 čiarka 74 rovná medzera g delená cm na kocky

otázka 8

(UFMG) Niektoré fyzikálne vlastnosti sú charakteristické pre skupinu molekúl látky, zatiaľ čo iné sú vlastnými vlastnosťami jednotlivých molekúl. Preto je SPRÁVNE tvrdiť, že vnútornou vlastnosťou molekuly vody je:

a) hustota.
b) polarita.
c) tlak pary.
d) teplota varu.

Správna alternatíva: b) polarita.

a) NESPRÁVNE. Hustota je fyzikálna vlastnosť materiálov a zodpovedá vzťahu medzi hmotnosťou a objemom materiálu.

b) SPRÁVNE. Polarita je vnútornou vlastnosťou molekuly vody (H2O), pretože zlúčenina je kovalentne viazaná a obsahuje:

  • Dva atómy vodíka (kladné póly)
  • Atóm kyslíka (záporný pól)

Vďaka uhlovej geometrii vody je strana s vodíkom najelektropozitívnejšia a strana s kyslíkom najelektronegatívnejšia, čo z molekuly robí permanentný elektrický dipól.

c) NESPRÁVNE. Tlak pár je fyzikálnou vlastnosťou materiálov a zodpovedá dynamickej rovnováhe medzi kvapalinou a parami z nej vydávanými.

d) NESPRÁVNE. Teplota varu je fyzikálnou vlastnosťou materiálov a zodpovedá prechodu z kvapalného do plynného skupenstva.

otázka 9

(CFT-PR) Vlastnosti materiálu použitého na rozlíšenie jedného materiálu od druhého sa delia na organoleptické, fyzikálne a chemické. Spojte prvý stĺpec s druhým stĺpcom a označte alternatívu, ktorá predstavuje správne poradie odpovedí.

PRVÝ STĹPEC DRUHÝ STĹPEC
(A) Organoleptické vlastnosti () príchuť
() Bod fúzie
B. Fyzické vlastníctvo () Horľavosť
() Reaktivita
C. Chemické vlastnosti ( ) Hustota
() Zápach
( ) Stavy hmoty

a) A, B, C, C, B, A, B.
b) A, B, C, A, B, C, B.
c) A, C, B, C, B, C, B.
d) A, B, C, B, B, A, B.
e) C, B, A, C, B, A, B.

Správna alternatíva: a) A, B, C, C, B, A, B.

(A) Organoleptické vlastnosti: vnímajú ich zmyslové orgány.

  • Chuť: Rozpoznaná podľa chuti.
  • Zápach: Rozpoznaný podľa pachu.

(B) Fyzikálne vlastnosti: nezávisia od transformácií, to znamená, že sú inherentné hmote.

  • Teplota topenia: teplota, pri ktorej sa látka mení z pevnej na kvapalnú fázu.
  • Hustota: množstvo hmoty v danom objeme.
  • Skupenstvo hmoty: tuhé, kvapalné a plynné.

(C) Chemické vlastnosti: sú získané chemickou transformáciou / reakciou.

  • Horľavosť: tendencia horieť a produkovať teplo, plameň a plyny.
  • Reaktivita: tendencia chemicky reagovať.

otázka 10

(UFAL) Osoba si kúpila fľašu bezvodého alkoholu. Aby sa ubezpečila, že sa do obsahu fľaše nezasiahlo pridaním vody, stačí, aby presne určila

I. hustota
II. hlasitosť
III. teplota varu
IV. omša

Z týchto tvrdení sú IBA správne

a) I a II.
b) I a III.
c) I a IV.
d) II a III.
e) III a IV.

Správna alternatíva: b) I a III.

I. SPRÁVNE Je to špecifická vlastnosť, ktorá určuje koncentráciu látky v danom objeme.

Na meranie tejto fyzikálnej vlastnosti je potrebné vziať do úvahy interakciu medzi hmotou materiálu a objemom, ktorý zaberá.

II. NESPRÁVNE. Je to všeobecné vlastníctvo a vzťahuje sa na akýkoľvek subjekt bez ohľadu na jeho ústavu.

III. SPRÁVNE Je to špecifická vlastnosť, ktorá určuje zmenu z kvapalného do plynného skupenstva.

Stáva sa to, keď časť kvapaliny vystavená danému tlaku prijme teplo a dosiahne určitú teplotu.

Množstvo tepla, ktoré musí telo dostať, aby sa úplne transformovalo na paru, závisí od látky, ktorá ho tvorí. Ak teda zmiešate alkohol s vodou, zmení sa jeho teplota varu.

IV. NESPRÁVNE. Je to všeobecné vlastníctvo a vzťahuje sa na akýkoľvek subjekt bez ohľadu na jeho ústavu.

otázka 11

(UFBA) Pokyn: uveďte skutočné tvrdenia, spočítajte čísla, ktoré sú s nimi spojené, a výsledok označte vo svojom notebooku.

Hmota sa skladá z atómov a má vlastnosti, ktoré umožňujú identifikovať a klasifikovať formy, v ktorých sa vyskytuje v prírode. V nasledujúcej tabuľke sú uvedené niektoré vlastnosti vzoriek materiálov:

Vlastnosti hmoty
* Nie je nastavená žiadna teplota topenia alebo varu.

Na základe informácií v tabuľke a na základe ich znalostí o štruktúre a charakterizácii záležitosti možno konštatovať, že:

(01) Hustota, teplota topenia a teplota varu sú funkčné vlastnosti látky.
(02) Železo a pentán sú čisté látky.
(04) Morská voda a alkohol pri 96 ° GL sú zložené látky.
(08) Pentán je kvapalina pri 25 ° C a 1 atm.
(16) Mince a káva sú zmesi.
(32) Pentán v systéme tvorenom pentánom a morskou vodou predstavuje hornú fázu.
(64) Hmotnosť 50 ml kávy sa rovná 50 g.

Správna odpoveď: 58 (02 + 08 + 16 + 32)

(01) NESPRÁVNE. Tieto tri vlastnosti sú fyzické v tom, že nezávisia od transformácií. Funkčné vlastnosti sú stále vlastnosti určitých materiálov patriacich do rovnakej funkčnej skupiny, ako sú kyseliny, zásady, oxidy a soli.

(02) SPRÁVNE. Železo je čistá a jednoduchá látka zložená iba z atómov železa. Pentán je na druhej strane jednoduchá a zložená látka, ktorú tvoria prvky uhlík a vodík.

(04) NESPRÁVNE. Tieto dva príklady sú zmesi. Morská voda obsahuje rozpustené soli a plyny, zatiaľ čo alkohol v tabuľke obsahuje 96% etylalkoholu a 4% vody.

(08) SPRÁVNE. Pri tejto teplote je kvapalný a do plynného skupenstva sa mení až po dosiahnutí teploty varu, ktorá je 36 ° C.

(16) SPRÁVNE. Mince sú vyrobené z kovových zliatin, ako je oceľ, ktoré obsahujú železo a uhlík, ako aj ďalších prvkov, ako je meď, nikel a striebro. Kávový roztok naznačuje, že káva je rozpustená vo vode.

(32) SPRÁVNE. Pentan má hustotu menšiu ako je hodnota pre morskú vodu. Takto bude v systéme s týmito dvoma zložkami navrch pentán.

(64) NESPRÁVNE. Hmotnosť 50 ml kávy sa rovná 55 g.

priame d medzery rovné 1 čiarke 10 priame medzery g delené riadkom tabuľky ML s bunkou s 1 čiarkou 10 priame medzery g koniec bunky dlhé pomlčkové bunky s 1 medzerou na konci ml bunkový riadok s rovnou x dlhou čiarovou bunkou s 50 medzerami na konci bunky koniec tabuľky v tabuľke riadok bunky s rovnými x rovnajúcimi sa bunke s čitateľom 1 čiarka 10 rovná medzera g priestor. medzera 50 riziko vodorovného priestoru ml nad menovateľom 1 riziko vodorovného priestoru ml koniec frakcie koniec bunkovej línie s priamym x rovným s bunkou s 55 priamym priestorom g koniec bunky koniec tabuľky

otázka 12

(Unicamp) Tri fľaštičky bez označenia sú na laboratórnej poličke. Jeden obsahuje benzén, jeden obsahuje tetrachlórmetán a tretí metanol. Je známe, že jeho hustoty sú: 0,87 g / cm3 (benzén); 1,59 g / cm3 (tetrachlórmetán) a 0,79 g / cm3 (metanol). Z troch tekutín je vo vode rozpustný iba metanol, ktorého hustota je 1,00 g / cm3. Na základe týchto informácií vysvetlite, ako by ste postupovali pri rozoznávaní troch kvapalín. Poznámka - Všetky tri kvapaliny sú vysoko toxické a nemali by sa smrkať.

Bežným princípom rozpustnosti je: „ako rozpustiť ako”. To znamená, že polárna látka má tendenciu rozpúšťať sa v polárnom rozpúšťadle. To isté platí pre nepolárne látky.

Pretože tri prezentované látky majú rôznu hustotu a rôznu rozpustnosť, môžeme ich rozlíšiť nasledovne:

Benzén Chlorid uhličitý Metanol
d = 0,87 g / cm3 d = 1,59 g / cm3 d = 0,79 g / cm3
nepolárny nepolárny Polárny

Metanol: pri pridávaní vody do fľaše, ktorá ju obsahuje, sa prejaví iba jedna fáza. Je to zmes vody a alkoholu, čo je polárna zlúčenina, a preto je rozpustná vo vode.

Chlorid uhličitý: pri pridávaní vody do fľaše, ktorá ju obsahuje, bude mať iba dve fázy. Pretože sa jedná o nepolárnu zlúčeninu, CCl4 nemieša sa s vodou. Pretože jeho hustota je vyššia ako hustota rozpúšťadla, bude v spodnej časti, pretože je hustejšia a voda v hornej vrstve.

Benzén: pri pridávaní vody do fľaše, ktorá ju obsahuje, bude mať iba dve fázy. Benzén je nepolárna zlúčenina a tiež sa nemieša s vodou. Pretože jeho hustota je menšia ako hustota rozpúšťadla, bude hore, pretože je menej hustá a voda bude v spodnej vrstve.

otázka 13

(Unicap) Posúďte nasledujúce položky:

00) Akákoľvek časť ľubovoľného materiálu má hmotu a zaberá priestor.
01) Keď hovoríme, že hustota hliníka je 2,7 g / cm3, hovoríme, že ak vážime objem čistého hliníka rovný 1 cm3, získame hmotu 2,7 g.
02) Ak majú dva materiály rôznu hustotu, pri rovnakom tlaku a teplote môžeme povedať, že ide o rôzne materiály.
03) Keď máme rovnaké objemy rôznych materiálov, materiál s vyššou hustotou má väčšiu hmotnosť. 04) Keď máme rovnakú hmotnosť rôznych materiálov, materiál s najvyššou hustotou má najväčší objem.

00) SPRÁVNE. Hmotnosť a objem sú všeobecné vlastnosti hmoty, to znamená, že sú nezávislé od jej konštitúcie.

01) SPRÁVNE. Hustota je vzťah medzi hmotnosťou a objemom obsadeným materiálom.

rovný d priestor rovný priestoru rovný m cez rovný v priamy m priestor rovný rovnému d priestoru. rovný priestor v rovný m priestor rovný medzere 2 čiarka 7 rovná medzera g rozdelená vodorovným vyčiarknutím cez cm kockovaný koniec vyčiarknutého priestoru. medzera 1 vodorovný vyčiarknutý priestor nad cm kockovaný koniec rovného vyčiarknutia m medzera rovná sa medzere 2 čiarka 7 rovná medzera g

02) SPRÁVNE. Hustota je špecifická vlastnosť materiálu klasifikovaná ako fyzická vlastnosť, ktorá ho odlišuje od ostatných.

03) SPRÁVNE. Hustota a hmotnosť sú proporcionálne veličiny: čím väčšia hmotnosť, tým väčšia hustota.

04) NESPRÁVNE. Hustota a objem sú nepriamo úmerné veličinám: čím väčší objem, tým nižšia hustota. V tomto prípade má materiál s najvyššou hustotou najmenší objem.

otázka 14

(PUC-SP) V priemysle výroby metanolu CH3OH, náhodná kvapka alkoholu v zásobníku pitnej vody spôsobila, že jeho konzumácia bola nebezpečná. Napriek incidentu zostali dve charakteristiky pitnej vody nezmenené:

a) farba a hustota.
b) chuť a teplota varu.
c) zápach a špecifické teplo.
d) farebná a elektrická vodivosť.
e) chuť a teplota topenia.

Správna alternatíva: d) farebná a elektrická vodivosť.

a) NESPRÁVNE. Farba zostáva nezmenená, pretože obe kvapaliny sú bezfarebné. Dôjde k zmene hustoty, pretože sa vytvorí homogénna zmes týchto dvoch zlúčenín.

b) NESPRÁVNE. Teplota varu vody je 100 ° C, zatiaľ čo metanol je 64,7 ° C. Pri zmiešaní týchto dvoch látok sa tieto hodnoty zmenia.

c) NESPRÁVNE. Merné teplo určuje množstvo tepla potrebné na zvýšenie teploty o 1 g látky o 1 ° C. Merné teplo vody je 1 kal / g.ºC, zatiaľ čo metanol je 0,599 kal / g pri 20 ° C. Pri zmiešaní týchto dvoch látok sa tieto hodnoty zmenia.

d) SPRÁVNE. Voda aj metanol sú bezfarebné, takže rozliatie metanolu do vody nespôsobí znateľnú zmenu, keď sa vytvorí homogénna zmes.

Elektrická vodivosť vody sa nemení, pretože metanol je molekulárne a elektricky neutrálna zlúčenina, zatiaľ čo voda vedie elektrinu tvorbou iónových látok v roztoku,

e) NESPRÁVNE. Teplota topenia vody je 0 ° C, zatiaľ čo metanol je -97,6 ° C. Pri zmiešaní týchto dvoch látok sa tieto hodnoty zmenia.

otázka 15

(UnB) Posúďte nasledujúce položky, ktoré označujú tie, ktoré sa týkajú chemických vlastností látok, a tie, ktoré sa týkajú fyzikálnych vlastností látok.

I. Glukóza je biela pevná látka.
II. Etanol vrie pri 78,5 ° C.
III. Etyléter podlieha spaľovaniu.
IV. Kovový sodík je mäkká tuhá látka s nízkou teplotou topenia.
V. Metabolizmus cukru v ľudskom tele vedie k produkcii oxidu uhličitého a vody.

I. Fyzické vlastníctvo. Určuje vzhľad materiálu.

II. Fyzické vlastníctvo. Identifikuje prechod z kvapalného do plynného skupenstva.

III. Chemické vlastnosti. Zahŕňa chemickú reakciu charakterizujúcu etyléter ako palivo.

IV. Fyzikálne vlastnosti. Určuje vzhľad materiálu a identifikuje prechod z tuhej látky do kvapaliny.

V. Chemické vlastnosti. Zahŕňa chemickú reakciu pri vytváraní nových látok.

Ak chcete získať ďalšie vedomosti, pozrite si nasledujúce texty.

  • Vlastnosti hmoty
  • Fyzikálne a chemické premeny
  • Homogénne a heterogénne zmesi
  • Cvičenie na separáciu zmesi

Cvičenia z prídavných mien (s komentovanou spätnou väzbou)

Prídavné meno je slovo, ktoré upravuje podstatné meno, dáva mu kvalitu alebo klasifikáciu a môže ...

read more

Doplnkové doplnkové cvičenia s komentovanou šablónou

Doplnok má funkciu charakterizácie podstatného mena. Je to doplnkový pojem, pretože napriek tomu,...

read more

Cviky podraďovacej vety

Cvičte a precvičujte v praxi to, čo ste sa naučili o adjektívnych vedľajších vetách. Na konci kaž...

read more