20 podstatných cvičení (s komentovanou šablónou)

Podstatné meno je trieda slov, ktorých funkciou je pomenovanie bytostí, predmetov, javov, miest atď.

Sú klasifikované do 9 druhov: bežné, vlastné, jednoduché, zložené, konkrétne, abstraktné, primitívne, derivačné a kolektívne.

Skontrolujte nižšie ako 20 otázok, ktoré komentovali naši odborní profesori o klasifikácii podstatných mien, druhoch podstatných mien a ich skloňovaní.

Otázka 1

Ktoré zo zvýraznených slov nižšie nepredstavuje abstraktné podstatné meno:

a) tvoj dobytie je výsledkom vašej snahy.
b) pokora je jeho hlavnou črtou.
c) tvoj učenie je to celkom rýchle.
d) Vaše postoje sú založené na spravodlivosť.
a veľa seniorov mať zdravotné problémy.

Správna alternatíva: e) Mnoho starších ľudí má zdravotné problémy.

Abstraktné podstatné mená sú slová, ktoré naznačujú kvalitu, cit, stav, konanie a koncepciu. Z pojmov zvýraznených vyššie nie je abstraktné podstatné meno iba „starší ľudia“.

otázka 2

„Vyhlásenie laureáta Nobelovej ceny za literatúru za rok 2016 mnohých ľudí prekvapilo. 13. októbra švédska akadémia oznámila, že príjemcom bola americká hviezda popmusic Bob Dylan.

Niektorí sa s touto voľbou stretli s malou vnímavosťou a mnohí s radosťou a uznaním. Domnievajú sa, že neobvyklá voľba odráža pokrok v chápaní literárneho umenia.

Negatívne prejavy sa krútia práve preto, že Dylan je hudobník a napriek tomu, že je básnikom, nie je profesionálnym spisovateľom.

Švédska akadémia, ktorá bola zodpovedná za výber spisovateľa, vyhlásila, že výber zohľadnil tvorbu nových poetických výrazov. “

V texte sú uvedené tri bežné podstatné mená:

a) ľudia, hviezda, hudobník
b) prekvapený, výber, prejavy
c) negatív, rotácia, básnik
d) remeslo, deklarované, tvorenie
e) Nobelova cena za literatúru, Bob Dylan, Švédska akadémia

Správna alternatíva: a) ľudia, hviezda, hudobník

Spoločné podstatné meno je také, ktoré generickým spôsobom dáva mená bytostiam toho istého druhu (zvieratá, rastliny, predmety).

V ďalších alternatívach máme:

b) sloveso, podstatné meno, podstatné meno
c) prídavné meno, sloveso, podstatné meno
d) podstatné meno, sloveso, podstatné meno
e) vlastné podstatné mená

otázka 3

Všimnite si nasledujúcu tabuľku:

bežné podstatné meno tak a tak
vlastné meno João

Podľa tohto modelu je správna alternatíva

a) spoločné podstatné meno: rieka; vlastné podstatné meno: voda
b) spoločné podstatné meno: krajina; vlastné meno: Taliansko
c) spoločné podstatné meno: planéta; vlastné meno: asteroidy
d) bežné podstatné meno: dieťa; vlastné meno: detské jasle
e) bežné podstatné meno: žena; vlastné podstatné meno: Matka

Správna alternatíva: b) bežné podstatné meno: krajina; vlastné meno: Taliansko

Spoločné podstatné meno je napísané malými písmenami a používa sa všeobecne na pomenovanie bytostí rovnakého druhu.

Vlastné podstatné meno sa používa na spresnenie podstatného mena, a preto sa píše veľkými písmenami.

otázka 4

Primitívne podstatné mená sú slová, ktoré nevyplývajú z iných. Nižšie uvedená alternatíva, ktorá uvažuje o primitívnom podstatnom mene a deriváte, je teda:

a) krúžok - papier
b) kamene - skaly
c) stromy - rastliny
d) obuv - obchod s obuvou
e) povolanie - kariéra

Alternatíva d) obuv - obchod s obuvou

Primitívne podstatné meno je také, ktoré nevyplýva z iných slov, ako sú odvodené podstatné mená, z ktorých vznikajú primitívne podstatné meno prostredníctvom procesu nazývaného "odvodzovanie" pridávaním písmen alebo slabík.

„Obuv“ je teda primitívne podstatné meno, ktoré má rovnaký koreň ako „obchod s obuvou“ (-sapat). Preto sa prostredníctvom procesu nazývaného odvodenie prípony k primitívnemu slovu pridáva prípona: sapat (radikál) + ária (prípona).

otázka 5

„Svet potrebuje ľudí dobre.”

Ak by vo vyššie uvedenej vete bolo zvýraznené slovo nahradené abstraktným podstatným menom, bolo by to

a) Svet potrebuje dobrú vieru.
b) Svet potrebuje šťastie.
c) Svet potrebuje dobro.
d) Svet potrebuje dobré a zlé.
e) n.d.a.

Správna alternatíva c) Svet potrebuje dobro.

Abstraktné podstatné mená možno odvodiť z činov alebo slovies, stavov a vlastností.

Pojem „dobrý“ je ženské podstatné meno, ktoré je možné nahradiť abstraktným podstatným menom „dobrota“, ktoré závisí od niekoho, kto sa má dobre prejaviť.

otázka 6

Vlastné mená sú slová, ktoré bytosti osobitne označujú. Z možností uvedených nižšie je tá, ktorá neobsahuje vlastné podstatné meno

a) São Paulo je mesto, ktoré má veľa štrukturálnych problémov.
b) OSN bola založená 24. októbra 1945 v meste San Francisco.
c) V súčasnosti je veľa krajín súčasťou Európskej únie.
d) Niekoľko postáv z brazílskeho folklóru je pôvodného pôvodu.
e) Planéta Zem je jednou z ôsmich planét slnečnej sústavy.

Správna alternatíva: d) Niekoľko postáv brazílskeho folklóru je domorodého pôvodu.

Vo vete vyššie sú podstatné mená: znaky, folklór a pôvod, z ktorých žiadne nie sú vlastnými podstatnými menami.

Vlastné mená pre ďalšie alternatívy sú:
a) São Paulo
b) OSN a San Francisco
c) Európska únia
e) Zem

otázka 7

Odvodené podstatné mená sú slová, ktoré sú odvodené od ostatných. Z možností uvedených nižšie majú všetky odvodené podstatné meno, s výnimkou

a) Novinár je odborníkom v sociálnej komunikácii.
b) Kvalita telefónnej služby spoločnosti je veľmi dobrá.
c) Od detstva žil v kaštieli neďaleko rieky.
d) Poštár prichádza domov každý deň popoludní.
e) Na jeseň listy spravidla opadávajú zo stromov.

Správna alternatíva: e) Na jeseň listy spravidla opadávajú zo stromov.

Jedinou alternatívou, v ktorej sú všetky podstatné mená primitívne, to znamená, že nie sú odvodené z iných slov, je písmeno e).

Podstatné mená odvodené od iných alternatív sú:

a) novinár (odvodený z novín)
b) telefón (odvodený z telefónu)
c) kaštieľ (pochádzajúci z domu)
c) poštár (odvodený z listu)

otázka 8

Pre každé z nasledujúcich slov uveďte abstraktné podstatné meno:

a) biela
b) mladé
c) zlé
d) škaredý
e) jemné

a) belosť
b) mládež
c) zlo
d) škaredosť
e) pochúťka

otázka 9

I. Jednoduché podstatné mená sú zložené iba z jedného slova.
II. Jednoduché podstatné mená sa vždy píšu veľkými písmenami.
III. Zložené podstatné mená sú vždy zložené z viac ako jedného slova.

Pre jednoduché a zložené podstatné mená sú správne vety

a) iba ja
b) I a II
c) I a III
d) I, II a III
e) n.d.a.

Správna alternatíva: c) I a III

Jednoduché podstatné mená sú tie, ktoré sú tvorené iba jedným slovom alebo kmeňom a zložené podstatné mená sú tvorené viac ako jedným slovom alebo kmeňom.

Podstatné mená napísané veľkými písmenami sú vlastnými podstatnými menami, ktoré osobitne označujú bytosti a druhy (krajiny, mestá, štáty, kontinenty, planéty atď.), napríklad: Fortaleza, Terra, Janaína, Santa Katarína atď.

otázka 10

Skontrolujte alternatívu, ktorá predstavuje množné číslo podstatných mien zložených podľa kultivovanej normy

a) bombové správy, bombové správy
b) hašterenie, hašterenie
c) štvrtok, štvrtok
d) kolínska voda, kolínska voda
e) tikanie, tikanie

Správna alternatíva: a) bombové správy, bombové správy

Množné číslo spravodajskej bomby je spravodajská bomba, pretože toto zložené podstatné meno je zložené z dvoch podstatných mien, z ktorých druhé špecifikuje prvé. V týchto prípadoch ide iba o prvé podstatné meno v množnom čísle.

V ďalších alternatívach máme:

b) hašterenie, hašterenie (sloveso + podstatné meno), pridaj -s až v druhom termíne.
c) štvrtok, štvrtok (variabilné slovo + variabilné slovo), v obidvoch slovách pridajte znak -s.
d) kolínska voda, kolínska voda (slová spojené s predložkou), pridajte -s iba do prvého slova.
e) kliešte (opakované alebo onomatopoické slová), znaky -s pridajte až v druhom termíne.

otázka 11

Hromadné podstatné mená sú tie, ktoré označujú súbor ľudí, bytostí, vecí, predmetov alebo zvierat rovnakého druhu. Alternatíva, ktorá zahŕňa iba hromadné podstatné mená ľudí, je:

a) Zhromaždenie, zastupiteľstvo a konkláve
b) Kongres, tlupa a obsadenie
c) Farandola, armáda a nespočetné množstvo
d) Ľudia, banda a balenie
e) Tím, posádka a somáre

Správna alternatíva: a) zhromaždenie, zastupiteľstvo a konkláve

Slová zhromaždenie, rada a konkláve sú hromadné podstatné mená ľudí.

  • zhromaždenie: skupina ľudí
  • koncil: skupina biskupov
  • Konkláve: skupina kardinálov sa zhromaždila, aby zvolila pápeža

V ďalších alternatívach máme:

b) Kongres (skupina poslancov), stádo (skupina vtákov) a obsadenie (skupina hercov, umelcov)
c) Farândola (skupina žobrákov), armáda (skupina vojakov) a nespočetné množstvo (skupina hmyzu alebo hviezd)
d) Ľudia (skupina ľudí z daného regiónu), trieda (skupina študentov z tej istej triedy) a smečka (skupina vlkov)
e) Tím (skupina hráčov), Posádka (skupina námorníkov alebo letcov) a Burricada (skupina somárov)

otázka 12

Alternatíva, ktorá obsahuje iba hromadné podstatné mená zvierat, je

a) Fauna a flóra
b) Stádo a olivové háje
c) Mor a hrana
d) Hejno a pruhy
e) Vrh a úľ

Správna alternatíva: e) Vrh a úľ

Vrh a úľ sú hromadné podstatné mená pre zvieratá:

  • Vrh: skupina šteniat
  • úľ: skupina včiel

V ďalších alternatívach máme:

a) Fauna (skupina zvierat z regiónu) a flóra (skupina rastlín z regiónu)
b) stádo (skupina volov, byvolov a slonov) a olivový háj (skupina olivovníkov)
c) Mor (skupina škodlivého hmyzu) a rímsa (skupina dubov)
d) Let (skupina letiacich vtákov) a pásmo (sada cesnaku, cibule)

otázka 13

I. Hromadné podstatné meno fakulty je univerzita.
II. Penca a souto sú hromadné podstatné mená pre rastliny.
III. Hemeroteca je kolektívne podstatné meno objektu.
IV. Deň, mesiac a rok sú hromadné podstatné mená času.
V. Hromadné podstatné meno pre mapu je Atlas.

Pre hromadné podstatné mená sú správne frázy

a) I, II a III
b) III, IV a V
c) I, II, III, IV
d) I, II, III a V
e) I, II, III, IV a V

Správna alternatíva: e) I, II, III, IV a V

Všetky vyššie uvedené vety sú správne.

I. Univerzita sa skladá z niekoľkých fakúlt, ktoré sa zase zameriavajú na konkrétnu vedomostnú oblasť.

II. Penca je skupina ovocia a gaštan skupina gaštanov, obidve podstatné mená rastlín.

III. Hemeroteca je kolektívne podstatné meno, ktoré predstavuje súbor novín a časopisov.

IV. Deň predstavuje množinu 24 hodín, 30-dňový mesiac a 365-dňový rok. Všetci predstavujú časové kolektívy.

V. Atlas predstavuje zbierku máp.

otázka 14

Podľa podstatných mien sa delia na dva typy: dvojpodlažné podstatné mená a jednotné podstatné mená. Alternatíva, ktorá obsahuje iba jednotné podstatné mená, je

a) dieťa - geniálny
b) anjel - manžel
c) svedok - obeť
d) učiteľ - priateľ
e) umelec - šéf

Správna alternatíva: d) učiteľ - priateľ

Biformné podstatné mená sú tie, ktoré majú dve formy písania, jednu pre ženský rod a druhú pre mužský rod.

Z alternatív máme, že učiteľ a priateľ sú podstatné mená v tvare písmena, pretože majú dve rôzne formy písania: učiteľ - učiteľ; kamarát kamarát.

V ďalších alternatívach máme:

a) dieťa - génius: superbežné podstatné mená, v ktorých existuje iba jeden tvar a jeden článok (mužský alebo ženský) pre obe pohlavia: dieťa; Génius.

b) anjel - manžel: superbežné podstatné mená, v ktorých je iba jeden tvar a jeden článok pre obe pohlavia: anjel; manžel.

c) svedok - obeť: veľmi bežné podstatné mená, v ktorých je iba jeden tvar a jeden článok (mužský alebo ženský) pre obe pohlavia: svedok; obeť.

e) umelec - vedúci: spoločné podstatné mená dvoch, ktoré majú tvar pre obe pohlavia, diferencované iba podľa ženského článku „a“ a mužského článku „o“: umelec - umelec; šéf - šéf.

otázka 15

Spoločné podstatné meno dvoch pohlaví je akýmsi jednotným podstatným menom. Alternatíva, ktorá obsahuje iba tento typ podstatného mena, je

a) had had a had had
b) slon a samica
c) klient a novinár
d) tlmočník a dieťa
e) anjel a netvor

Správna alternatíva: c) klient a novinár

Spoločné podstatné meno dvoch pohlaví má pre obe rody iba jeden tvar. Rozlišuje sa tým ženský článok „a“ a mužský článok „o“, ktoré sprevádzajú napríklad: zákazník - zákazník; novinár - novinár.

V ďalších alternatívach máme:

a) a b) podstatné mená epicénu, ktoré označujú zvieratá a rastliny, a majú jednotnú podobu pre mužské a ženské pohlavie. Aby sme ich odlíšili, môžeme pridať slová „mužský“ a „ženský“: mužský had a ženský had; slon a slonica.

d) spoločné podstatné meno dva, ktoré má pre obe pohlavia iba jednu formu, ktoré sa líšia ženským členom „a“ a mužským členom „o“: tlmočníkom; tlmočník; a superbežné podstatné meno, ktoré predstavuje iba jednu formu a jeden článok (mužský alebo ženský) pre obe pohlavia: dieťa.

e) superbežné podstatné mená, ktoré obsahujú iba jednu formu a jeden článok (mužský alebo ženský) pre obe pohlavia: anjel; príšera.

otázka 16

zaškrtnite alternatívu nesprávne

a) zubár je spoločné podstatné meno dvoch pohlaví
b) pásovec mužský a pásavec ženský sú príkladmi podstatných mien epicénu
c) polícia je superbežné podstatné meno
d) priateľ a priateľ sú podstatné mená v tvare písmena
e) muž a žena sú výrazy používané v epicénskych podstatných menách.

Správna alternatíva: c) polícia je veľmi bežné podstatné meno

Podstatné meno „policajt“ je spoločné podstatné meno dvoch pohlaví, pretože má jednotný tvar pre mužský a ženský rod; čo ho odlišuje, je článok alebo iný určujúci faktor, ktorý ho sprevádza: policajt (muž), policajt (žena).

otázka 17

Podstatné mená sú slová skloňované podľa pohlavia, počtu a stupňa. Podľa skloňovania stupňov sa delia na dva typy: augmentatívny stupeň a maličký stupeň. Podľa kultivovanej normy alternatíva, ktorá predstavuje správnu flexiu, je

a) veľký človek
b) hlasným hlasom
c) miesto
d) dom
e) lyžica

Správna alternatíva: e) lyžica

Podstatné meno lyžica má skloňovanie stupňa syntetickej zdrobneniny, v ktorej je pridaná prípona označujúca zúženie -zinha.

Ďalšie správne alternatívy by boli:

a) veľký človek
b) hlasným hlasom
c) dedina
d) domček

otázka 18

Alternatíva, ktorá obsahuje správne skloňovanie počtu podstatných mien, je

a) brucho - brucho
b) plaz - plazy
c) koľajnica - koľajnice
d) konzul - konzuli
e) krieda - kriedy

Správna alternatíva: a) brucho - brucho

Množné číslo podstatných mien končiacich na -n je tvorené pridaním -s alebo -es: brucho - brucho.

Ďalšie správne alternatívy by boli:

b) plaz - plazy
c) koľajnica - koľajnica
d) konzul - konzuli
e) krieda - kriedy

otázka 19

Skontrolujte alternatívu, ktorá správne vypĺňa medzery

Každý _____ zvyčajne upratuje _____ v dome.

a) pondelok; skrine
b) pondelok; šatník
c) pondelok; skrine
d) pondelok; skrine
e) pondelok; šatník

Správna alternatíva: b) pondelok; šatník

Množné číslo pondelka je pondelok, pretože toto zložené podstatné meno sa skladá z dvoch premenných slov (druhé je číslovka, spravodlivé je podstatné meno). Ak sú obe slová variabilné, obe sú množné.
Množstvo šatníka je šatníková skriňa, pretože toto zložené podstatné meno je tvorené slovesom (šatník) a podstatným menom (odev). Keď je zložené podstatné meno tvorené slovesom alebo príslovkou + podstatným menom alebo prídavným menom, do množného čísla ide iba druhé slovo.

otázka 20

Všetky alternatívy majú vlastné podstatné mená, okrem

a) Tocantins, Asia, Araguaia
b) IBGE, Univerzita v São Paulo, Sesc
c) Joaquim, Brazília, Argentína
d) Curupira, Saci, Iara
e) láska, pohár, batoh

Správna alternatíva: e) láska, pohár, batoh

Na rozdiel od podstatných mien obsiahnutých v iných alternatívach, podstatné mená „pohár“ a „batoh“ majú všeobecné veci. Podstatné meno „láska“ je zasa abstraktné, pretože pomenuje cit.

Pamätajte, že vlastné podstatné mená označujú bytosti, krajiny, štáty, subjekty a organizácie konkrétnym spôsobom, vždy napísané veľkým písmenom.

Prečítajte si viac informácií o tejto téme:

  • Podstatné mená: typy, skloňovanie a čo to je (s príkladmi)
  • klasifikácia podstatných mien
  • Podstatné rodové skloňovanie
  • Skloňovanie stupňov podstatného mena
  • Skloňovanie podstatných čísel
  • Cviky na jednoduché a zložené podstatné mená
Podstatné mená - všetko podstatné
Cvičenia o organických funkciách

Cvičenia o organických funkciách

Organické funkcie zoskupujú zlúčeniny uhlíka s podobnými vlastnosťami.Vzhľadom na existenciu mnoh...

read more

20 podstatných cvičení (s komentovanou šablónou)

Podstatné meno je trieda slov, ktorých funkciou je pomenovanie bytostí, predmetov, javov, miest a...

read more

Cvičenie menovitého vedenia (so šablónou)

Správna odpoveď: Nominálna regentnosť nie je adekvátna štandardnej norme v nasledujúcich alternat...

read more