Pravdepodobnostné cvičenia vyriešené (ľahké)

Pravdepodobnosť, že sa v náhodnom experimente vyskytne daný výsledok, je vyjadrená pomerom:

rovná P medzera rovná sa čitateľ rovný priamy žiadny priestor priestorové možnosti priaznivý priestor nad priamym menovateľom žiadny priestor celkový priestor priestorové možnosti priestor koniec zlomku

Ďalej máme 10 otázokľahká úroveň vyriešená O predmete. Po šablóne pripravíme komentáre, ktoré vám ukážu, ako vykonať výpočty.

Otázka 1

Ak hodíme kockou, aká je pravdepodobnosť dosiahnutia čísla väčšieho ako 4?

a) 2/3
b) 1/4
c) 1/3
d) 3/2

Správna odpoveď: c) 1/3

Matrica má 6 strán s číslami od 1 do 6. Počet možností pri uvedení na trh je preto 6.

Udalosť priaznivá pre výber čísla väčšieho ako 4 sa stáva 5 alebo 6, to znamená, že existujú dve možnosti.

Preto je pravdepodobnosť, že výsledkom valcovania matrice je číslo väčšie ako 4, dané z tohto dôvodu:

priame P medzera rovná sa medzere 2 nad 6 medzerou rovná sa medzere 1 tretina

otázka 2

Ak hodíme mincou, aká je pravdepodobnosť, že strana „hlavy“ bude smerovať nahor?

a) 1/3
b) 1/2
c) 1/4
d) 0

Správna odpoveď: b) 1/2

Pri hádzaní mincou existujú iba dve možnosti: preklopenie hláv alebo chvostov. Ak je zaujímavá udalosť „hlava“, pravdepodobnosť jej výskytu je daná:

rovná P medzera sa rovná medzere 1 polovica medzery sa rovná medzere 50 percent podpísať

otázka 3

Reštaurácia má 13 ľudí: 9 zákazníkov a 4 čašníci. Ak si náhodne vyberieme miestnu osobu, aká je pravdepodobnosť, že sa stanete zákazníkom?

a) 3/13
b) 13/13
c) 13/13
d) 7/13

Správna odpoveď: b) 9/13.

Ak je priaznivou udalosťou získanie zákazníka, počet možností je 9.

Pretože reštaurácia má celkovo 13 ľudí, pravdepodobnosť náhodného výberu zákazníka je daná:

priamy P priestor rovný priestoru 9 nad 13

otázka 4

Ak náhodne vyberiete písmeno v abecede, aká je pravdepodobnosť výberu samohlásky?

a) 5/13
b) 13/13
c) 26. 7.
d) 5/26

Správna odpoveď: d) 5/26

Abeceda má 26 písmen, z toho 5 samohlások. Pravdepodobnosť teda je:

rovný P priestor rovný priestoru 5 nad 26

otázka 5

Ak je náhodne vybrané číslo zo sekvencie (2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19), aká je pravdepodobnosť výberu prvočísla?

a) 3/8
b) 1
c) 0
d) 5/8

Správna odpoveď: b) 1

Všetkých 8 čísel v poradí sú prvočísla, to znamená, že sú deliteľné iba číslom 1 a samým sebou. Pravdepodobnosť výberu prvočísla v poradí je teda pravdepodobná:

rovná P medzera rovná medzere 8 nad 8 rovná medzere 1

otázka 6

Ak triedu tvorí 8 študentov a 7 študentov, učiteľ si vyberie náhodne študent ísť na nástenku, aby vyriešil cvičenie, aká je pravdepodobnosť, že bude vybraný študentka?

a) 15/8
b) 15/7
c) 15/15
d) 13/15

Správna odpoveď: a) 8/15

Celkový počet študentov v triede je 15, 8 žien a 7 mužov. Pretože priaznivou udalosťou je výber študenta, existuje 8 možností výberu a pravdepodobnosť je daná:

rovná P medzera rovná čitateľovi medzera 8 nad menovateľom 15 koniec zlomku

otázka 7

Aká je pravdepodobnosť výberu pondelka alebo piatku náhodným výberom dňa v týždni?

a) 4/7
b) 1/7
c) 2/7
d) 3/7

Správna odpoveď: c) 2/7.

Týždeň sa skladá zo 7 dní.

Pravdepodobnosť výberu pondelka je 1/7 a pravdepodobnosť výberu piatku tiež 1/7.

Pravdepodobnosť výberu pondelka alebo piatku je preto:

rovná P medzera rovná sa medzere 1 nad 7 medzerami plus medzera 1 viac ako 7 medzera rovná sa medzeru 2 nad 7

otázka 8

Jedna osoba išla do pekárne kúpiť chlieb a jogurt. Ak má prevádzkareň 30 chlebov, z toho 5 z predchádzajúceho dňa a ostatné boli vyrobené v ten deň, a 20 jogurtov s dátumom neoprávnenej platnosti, z ktorých 1 uplynula, aká je pravdepodobnosť, že si zákazník vyberie chlieb a jogurt každý deň platnosť?

a) 19/24
b) 17/30
c) 14/27
d) 18/29

Správna odpoveď: a) 19/24

Ak má pekáreň 30 bochníkov a 25 nie je z predchádzajúceho dňa, pravdepodobnosť výberu bochníka dňa je daná:

rovné P s 1 dolným indexom medzera rovná sa medzeru 25 nad 30 medzera rovná sa medzera 5 nad 6

Ak je medzi 20 jednotkami pekárne jogurt, ktorého platnosť vypršala, pravdepodobnosť výberu jogurtu v rámci dátumu spotreby je:

priame P s 2 dolným indexovým priestorom rovným 19 nad 20

Pravdepodobnosť výberu chleba dňa a jogurtu v rámci doby platnosti je preto:

rovný P s 1 dolným indexom rovný priestor x priamy priestor P s 2 dolným indexom priestor rovný s priestorom 5 nad 6 rovný priestor x medzera 19 nad 20 medzera rovná sa čitateľovi priestoru 5 rovných x 19 nad menovateľom 6 rovných x 20 koniec zlomku rovná sa medzere 95 nad 120 medzera rovná 19 asi 24

otázka 9

João má téglik s farebnými cukríkmi. Jedného dňa sa rozhodol spočítať, koľko cukríkov každej farby bolo v nádobe, a vymyslel čísla:

  • 6 červených striel
  • 3 zelené guľky
  • 5 bielych striel
  • 7 žltých striel

Aká je pravdepodobnosť toho, že John náhodne vyberie červený a žltý cukrík, keď vráti všetky cukríky do nádoby a vyberie dva cukríky, ktoré má zjesť?

a) 19.4
b) 3/27
c) 1/23
d) 2/21

Odpoveď: d) 2/21

Celkový počet striel v banku je: 6 + 3 + 5 + 7 = 21

Pravdepodobnosť chytenia červenej guľky je daná:

rovný P priestor rovný priestoru 6 nad 21

Pravdepodobnosť výberu žltého cukríka je:

rovný P priestor rovný priestoru 7 nad 21

Pravdepodobnosť výberu červeného a žltého cukríka je preto:

rovná P medzera rovná sa medzere 6 nad 21 medzera x medzera 7 viac ako 21 medzera rovná čitateľovi medzera 6 x 7 nad menovateľ 21 x 21 koniec zlomku medzery rovný priestoru čitateľ 42 nad menovateľom 441 medzera koniec zlomku rovné 2 asi 21

otázka 10

Aká je pravdepodobnosť výberu karty z balíčka a táto karta nie je eso?

a) 17/12
b) 13/13
c) 14/13
d) 11/12

Odpoveď: b) 13.12

Balíček pozostáva z 52 kariet, z toho 4 esá, po jednej v každej farbe.

Pravdepodobnosť výberu esa teda je priamy priestor P rovný 4 cez 52.

Pravdepodobnosť, že si eso nevyberiete, je:

rovná P ‘medzera rovná sa medzeru 1 medzera - rovná medzera P medzera rovná medzera P’ medzera rovná sa medzera 1 medzera - čitateľ medzery 4 nad menovateľom 52 medzera koniec zlomku priama medzera P ‘medzera rovná čitateľovi 52 medzera - medzera 4 nad menovateľom 52 koniec zlomku rovná medzera P’ medzera rovná sa medzera 48 nad 52 rovná medzera 12 asi 13

Získajte viac poznatkov s obsahom:

  • Pojem a výpočet pravdepodobnosti
  • podmienená pravdepodobnosť
  • Pravdepodobnostné cvičenia
  • kombinatorická analýza
  • Cvičenia z kombinatorickej analýzy
  • Permutácia
Portugalské aktivity pre 4. ročník (ZŠ)

Portugalské aktivity pre 4. ročník (ZŠ)

Pozrite si aktivity v portugalskom jazyku pre 4. ročník ZŠ podľa BNCC - National Common Curricula...

read more

Cvičenia na prídavné mená pre 6. ročník

Uveďte alternatívu, v ktorej je slovo zvýraznené tučným písmom prídavné meno.Vysvetlený kľúč odpo...

read more

Otázky o taylorizme (s vysvetlenými odpoveďami)

Posúďte svoje vedomosti zodpovedaním nasledujúcich ôsmich otázok týkajúcich sa taylorizmu. Po sko...

read more