15 cvičení na typy predmetov (so šablónou)

Získajte viac informácií o typoch predmetov (rozhodnuté, jednoduché, zložené, skryté, neurčité a neexistujúce) vyriešením cvičenia, ktoré už boli zaradené do súťaží a nepublikované cvičenia, všetky boli vytvorené a komentované našimi učiteľmi odborníkov.

Otázka 1

(PUC) "V tej chvíli mu začali ublížiť v rukách, drž sa." V tejto vete je predmetom slovesa:

a) v rukách.
b) neurčené.
c) ich (určených).
d) neexistujúce alebo tieto: v závislosti od kontextu.
e) n.d.a.

Správna alternatíva: b) neurčené

Keď sa pozrieme na vetu, uvedomíme si, že niekoho niekto poškodzuje, ale nevieme, kto.

Tento niekto, kto je vo vete implicitne prítomný, je neurčitým subjektom.

Neurčitý subjekt je charakterizovaný jednou z nasledujúcich situácií:

  • použitie slovesa v tretej osobe množného čísla.
  • použitie singulárneho slovesa tretej osoby + častica -se.
  • použitie slovesa v neosobnom infinitíve.

Vo vete charakterizuje neurčitý subjekt použitie slovesa v tretej osobe množného čísla (začali).

otázka 2

(Cefet-PR) Skontrolujte alternatívu, v ktorej sa koná modlitba bez predmetu.

a) Dúfa, že vždy bude.
b) Nikto nehrozil takým hnevom ako ja.
c) Chcel to všetko?
d) Niekto otvoril dvere.
e) Na ulice Curitiba pršalo nastrúhaný papier.

Správna alternatíva: a) Dúfa, že tu vždy bude.

Vo vete bolo sloveso „haver“ použité ako synonymum pre „existovať“.

Kedykoľvek sa sloveso „haver“ používa ako synonymum pre „existovať“, máme prípad modlitby bez predmetu.

Modlitba bez subjektu, to znamená modlitba, ktorá nemá subjekt, sa vyznačuje jednou z nasledujúcich situácií:

  • používanie slovies, ktoré označujú prírodné javy.
  • použitie slovies byť, byť, robiť a existovať na označenie uplynulého času alebo meteorologického javu.

Pozri tiež:typy predmetov

otázka 3

Kto je predmetom vety uvedenej nižšie? Ohodnoť to.

Slová zlyhávajú, aby som povedal, ako veľmi ťa milujem.

Predmetom vety sú „slová“, ktoré súhlasí so slovesom „nedostatok“. Upozorňujeme, že jedným zo spôsobov, ako identifikovať predmet vety, je verbálna dohoda.

Pretože sa dá ľahko identifikovať, určujú sa „slová“ subjektu. Pretože má iba jedno jadro, je to jednoduchý predmet. Preto sú „slová“ klasifikované ako jednoduchý určitý predmet.

otázka 4

(UFAM / 2015)

Vybral som si stôl, ktorý bol na chodníku, a požiadal som o prírodný ovocný džús, ale vediac, že ​​bude šťava s príchuťou umelého ovocia, laboratórne ovocie, laboratórne deti - ale kde my sme? Každopádne už bolo oznámené, že máme jadrové elektrárne, jedného dňa dorazí osoba zo Sergipe (alebo osoba zo São Paula, nemám nijaký predsudok z regiónu) a neprítomne stlačí zlé tlačidlo. Pripravený. Brazília sa stáva pamäťou. A ľudia v bezvedomí počúvajúci trochu hudby pri dverách obchodu s platňami. Vidím tiež muža, ktorý si svieti na topánke. A v budove oproti je film, ktorý je určite nezaujímavý: všimol som si, že v kine je v rade iba jeden pár. Vidím tiež starca s vnukom, ako hádže drobcov na holuby. Reklamy na komerčné výrobky prší a znečisťujú krajinu. Predtým to bolo dobré, pamätáte? Keď sa čistili krajiny. Teraz je však už neskoro. Na planéte je neskoro.

(„Na planéte je popoludnie“, autorka Lygia Fagundes Telles, v knihe „A Disciplina do Amor“. Prispôsobený text.)

Začiarknite možnosť, kde veta NEMÁ správne vysvetlený predmet (alebo svoju neexistenciu):

a) „pamätáš?“ Implicitný predmet, ale ľahko identifikovateľný verbálnou formou.
b) „Existuje určite nezaujímavý film o„ neurčenom predmete, ako je sloveso v 3The množného čísla robí totožnosť osoby, ktorá vykonala úkon, neznámou.
c) „Na planéte je neskoro“ Modlitba bez témy, pretože sloveso sa používa v zmysle času.
d) „Prší reklama na komerčné výrobky“ Modlitba bez témy, pretože sloveso vyjadruje jav prírody.
e) „A ľudia tak nevedomky počúvajú malú pieseň“ Jednoduchý predmet, pretože má iba jedno jadro.

Správna alternatíva: d) „Prší reklama na komerčné výrobky“. Modlitba bez témy, pretože sloveso vyjadruje jav prírody.

Prečítajte si vysvetlenie nižšie a pochopte prečo.

a) „pamätáš?“ Implicitný predmet, ale ľahko identifikovateľný verbálnou formou

Vyššie uvedená veta je správne vysvetlená.

Máme prípad skrytého subjektu (nazývaného tiež disinenciálny alebo eliptický subjekt).

Tento druh témy je implicitný; vo vete sa neobjavuje jasne, ale je to naznačené.

Existujú dva spôsoby, ako identifikovať skrytý subjekt vo vete:

  • Prečítajte si predchádzajúce vety. Niekedy sa na predmet výslovne odkazuje.
  • Všimnite si koniec slovesa, ktoré odkazuje na predmet, pretože môže naznačovať pohlavie, počet, slovnú osobu atď.

„Zapamätať si“ je singulárna ohýbanie slovesa „pamätať“ v tretej osobe. Subjektom teda mohol byť iba „on“, „ona“, „vy“, „pán“ alebo „dáma“.

b) „Existuje určite nezaujímavý film o„ neurčenom predmete, ako je sloveso v 3The množného čísla robí totožnosť osoby, ktorá vykonala úkon, neznámou.

Vyššie uvedená veta je správne vysvetlená.

Téma vety nie je určená, pretože vieme, že niekto alebo niekde premieta nezaujímavý film, ale nevieme, kto a čo.

Ďalším údajom o tom, že veta má neurčitý predmet, je použitie slovesa v tretej osobe množného čísla (pass).

Neurčitý subjekt je charakterizovaný jednou z nasledujúcich situácií:

  • použitie slovesa v tretej osobe množného čísla.
  • použitie singulárneho slovesa tretej osoby + častica -se.
  • použitie slovesa v neosobnom infinitíve.

c) „Na planéte je neskoro“ Modlitba bez témy, pretože sloveso sa používa v zmysle času.

Vyššie uvedená veta je správne vysvetlená.

Sloveso „byť“ sa v skutočnosti používa na označenie času.

Modlitba bez subjektu, to znamená modlitba neexistujúceho subjektu, sa vyznačuje jednou z nasledujúcich situácií:

  • používanie slovies, ktoré označujú prírodné javy.
  • použitie slovies byť, byť, robiť a existovať na označenie uplynulého času alebo meteorologického javu.

d) „Prší reklama na komerčné výrobky“ Modlitba bez témy, pretože sloveso vyjadruje jav prírody.

Veta vyššie nie je správne vysvetlená.

Všimnite si, že hoci sa použilo sloveso „pršať“, v tejto súvislosti nevyjadruje prírodný jav; nadobúda obrazný zmysel, ktorý naznačuje hojnosť.

Ak si položíme otázku „Čo prší?“, Bude odpoveďou „Reklama na komerčné výrobky“, ktorá je predmetom vety.

Jadro predmetu (hlavné a najdôležitejšie slovo) je len jedno: reklamy, fráza má teda jednoduchý predmet.

Modlitba bez subjektu, to znamená modlitba, ktorá nemá subjekt, sa vyznačuje jednou z nasledujúcich situácií:

  • používanie slovies, ktoré označujú prírodné javy.
  • použitie slovies byť, byť, robiť a existovať na označenie uplynulého času alebo meteorologického javu.

e) „A ľudia tak nevedomky počúvajú malú pieseň“ Jednoduchý predmet, pretože má iba jedno jadro.

Vyššie uvedená veta je správne vysvetlená.

Ak si položíme otázku „Kto počúva malú pieseň?“, Odpoveď bude „Ľudia“, ktorá je predmetom. Jadro subjektu, to znamená, jeho hlavné a najdôležitejšie slovo je len jedno: „ľudia“.

Jednoduchý predmet sa vyznačuje tým, že má iba jedno jadro.

Pozri tiež: index neurčitosti subjektu

otázka 5

Identifikujte zvýraznenú klauzulu, ktorej predmet je neurčitý.

toto mrholí.
B) zavolali vedieť, ako sa cítiš.
c) Po zavolaní susedom mi vzali číslo a zavolal povedať, že balík dorazil.
d) Nerozprávam sa s ním roky.
a) na prenájom House.

Správna alternatíva: b) Volali, aby zistili, ako sa cítite.

Skutočnosť, že ho nemožno ľahko identifikovať, charakterizuje subjekt ako neurčitý. Existujú tri spôsoby, ako určiť predmet: použitie slovies v tretej osobe množného čísla (ako v tomto prípade „spojené“), používanie slovesa v tretej osobe jednotného čísla sprevádzané zámenom „se“ alebo používanie slovies v infinitíve neosobný.

Pokiaľ ide o zostávajúce modlitby:

a) Mrholí.

Toto je bezpredmetná modlitba, pretože „je“ naznačuje stav času.

Bezpredmetné modlitby sa vyskytujú pri:

  • slovesá, ktoré vyjadrujú prírodné javy;
  • slovesá „byť, robiť, mať a byť“, ktoré vyjadrujú myšlienku času alebo prírodných javov;
  • sloveso „mať“, ktoré má zmysel „existovať“.

c) Po zavolaní susedom vzali moje číslo a zavolali, že balíček dorazil.

V takom prípade je subjekt skrytý, pretože napriek tomu, že nie je explicitný, možno ho identifikovať podľa jeho slovného tvaru (nazývali ho), ktorý odkazuje na susedov.

Táto indikácia je však daná v kontexte modlitby. Keby bola modlitba izolovaná „Volali, že balíček dorazil.“, Čelili by sme a neurčitý predmet, pretože jedným zo spôsobov neurčitého predmetu je použitie slovesa tretej osoby množné číslo.

d) Roky som s ním nerozprával.

Toto je bezpredmetná modlitba, pretože sloveso „robiť“ vyjadruje myšlienku času.

Bezpredmetné modlitby sa vyskytujú pri:

  • slovesá, ktoré vyjadrujú prírodné javy;
  • slovesá „byť, robiť, mať a byť“, ktoré vyjadrujú myšlienku času alebo prírodných javov;
  • sloveso „mať“, ktoré má zmysel „existovať“.

e) Dom na prenájom.

V tejto klauzule je predmet klasifikovaný ako jednoduchý určitý predmet. Téma je „Domov“.

„Keby“ vety pôsobilo ako pasívna častica, nie ako index neurčitosti subjektu.

Konštrukcia vety s pasívnou časticou je nasledovná: „ak“ + priame prechodné sloveso alebo priame a nepriame prechodné sloveso. Napríklad: Básne boli vyhlásené.

Konštrukcia klauzy s indexom neurčitosti subjektu je naopak: ak + nepriechodné sloveso, nepriame prechodné sloveso alebo spojovacie sloveso. Napríklad: Človek sa čoraz viac bojí opustiť dom.

V „Aluga-se casa“ je sloveso „rent“ priamo prechodné, to znamená, že potrebuje doplnok (dom) bez predložky.

otázka 6

(Radnica mesta Maricá - RJ 2007)

PNEUMOTORAX
(Manuel Bandeira)

Horúčka, hemoptýza, dýchavičnosť a nočné potenie.
Život, ktorý mohol byť a nebol.
Kašeľ, kašeľ, kašeľ.
Pre lekára poslal:
„Povedz tridsaťtri.“
- Tridsaťtri... tridsaťtri... tridsaťtri.. .
- Dýchaj.
...
„Máš výrez v ľavých pľúcach a infiltrované pravé pľúca.“
„Takže, pán doktor, nie je možné vyskúšať pneumotorax?“
- Nie. Jediné, čo musíte urobiť, je zahrať si argentínske tango.

„Poslal po lekára: / (...) Dýchaj“.

Skontrolujte alternatívu, v ktorej je klasifikácia predmetov dvoch vyššie zvýraznených klauzúl SPRÁVNA:

a) v obidvoch prípadoch ide o neurčitý predmet.
b) v prvej vete: neurčitý predmet; v druhej vete: skrytý predmet, ktorý je možné znázorniť zámenom tu.
c) prvá modlitba: modlitba bez témy; v druhej vete: skrytý predmet, ktorý je možné znázorniť zámenom tu.
d) v prvej vete: skrytý predmet, ktorý možno reprezentovať zámenom ele; druhá modlitba: modlitba bez témy.
e) v prvej vete: skrytý podmet, ktorý možno reprezentovať zámenom on; v druhej vete: skrytý predmet, ktorý môže vyjadriť alebo znázorniť „pán“.

Správna alternatíva: e) v prvej vete: skrytý predmet, ktorý možno reprezentovať zámenom ele; v druhej vete: skrytý predmet, ktorý môže vyjadriť alebo znázorniť „pán“.

Prečítajte si vysvetlenia uvedené nižšie a lepšie pochopíte odpoveď.

a) v obidvoch prípadoch ide o neurčitý predmet.

NESPRÁVNE. Neurčitý predmet nastáva, keď nedokážeme identifikovať, na koho / na čo sa sloveso vo vete vzťahuje.

Aj keď predmety nie sú vo vete explicitné, podarilo sa nám ich identifikovať na základe slovesného konca. „Mandou“ je singulárne skloňovanie z pohľadu tretej osoby, takže subjektom mohol byť iba on, ona, vy, gentleman alebo dáma.

Výraz „dýchať“ sa zase skloňuje v druhej osobe jednotného čísla imperatívnej nálady (vy, pane alebo pani).

Keď čítame celý text, vidíme, že predmetom oboch viet je „pán“; „on“.

b) v prvej vete: neurčitý predmet; v druhej vete: skrytý predmet, ktorý je možné znázorniť zámenom tu.

NESPRÁVNE. Predmet prvej vety nie je neurčitý, pretože aj keď to vo vete nie je výslovné, môžeme ich identifikovať na základe slovesného konca. „Mandou“ je singulárne skloňovanie z pohľadu tretej osoby, takže subjektom môže byť iba „on“, „ona“, „vy“, „pán“ alebo „dáma“.

V druhej vete máme vlastne skrytý predmet. Nemôže ju však predstavovať zámeno „vy“, ale skôr zámená „on“, „ona“, „vy“, „ pane alebo pani, pretože výraz „dýchať“ je nevyhnutne skloňovaním tretej a nie druhej osoby jednotné číslo.

Keď čítame celý text, je zrejmé, že predmetom oboch viet je „vy“; „on“.

c) prvá modlitba: modlitba bez témy; v druhej vete: skrytý predmet, ktorý je možné znázorniť zámenom tu.

NESPRÁVNE. Prvá veta nie je vetou bez predmetu, ale vetou so skrytým predmetom.

Modlitba bez subjektu je taká, ktorá nemá subjekt. Vyznačuje sa jednou z nasledujúcich situácií:

  • používanie slovies, ktoré označujú prírodné javy.
  • použitie slovies byť, byť, robiť a existovať na označenie uplynulého času alebo meteorologického javu.

Druhá veta predstavuje skrytý predmet. Nemôže ju však predstavovať zámeno „tu“, pretože zodpovedá druhej osobe jednotného čísla a sloveso „dýchať“ je skloňovanie tretej osoby.

Keď čítame celý text, je zrejmé, že predmetom oboch viet je „vy“; „on“.

d) v prvej vete: skrytý predmet, ktorý možno reprezentovať zámenom ele; druhá modlitba: modlitba bez témy.

NESPRÁVNE. Tvrdenie o prvej vete je správne: predstavuje skrytý subjekt, ktorý je možné reprezentovať zámenom „on“.

Ale výrok o druhej modlitbe je nesprávny. Nie je to modlitba bez subjektu, ale modlitba so skrytým predmetom.

Pre bezpredmetnú modlitbu je charakteristická jedna z nasledujúcich situácií:

  • používanie slovies, ktoré označujú prírodné javy.
  • použitie slovies byť, byť, robiť a existovať na označenie uplynulého času alebo meteorologického javu.

Keď čítame celý text, je zrejmé, že predmetom oboch viet je „vy“; „on“.

e) v prvej vete: skrytý podmet, ktorý možno reprezentovať zámenom on; v druhej vete: skrytý predmet, ktorý môže vyjadriť alebo znázorniť „pán“.

SPRÁVNE Obe vety majú skryté predmety.

Skryté predmety sú tie, ktoré sa neobjavujú výslovne, ale dajú sa identifikovať ukončením slovesa alebo prečítaním viet, ktoré prichádzajú pred alebo po.

„Mandou“ je singulárne skloňovanie z pohľadu tretej osoby, takže subjektom mohol byť iba on, ona, vy, gentleman alebo dáma.

Výraz „dýchať“ sa zase skloňuje v druhej osobe jednotného čísla imperatívnej nálady (vy, pane alebo pani).

Keď čítame celý text, je zrejmé, že predmetom oboch viet je „vy“; „on“.

Pozri tiež: Neurčitý predmet

otázka 7

Uveďte pravdivé a nepravdivé možnosti.

a) Zložený predmet je taký, ktorý predstavuje podstatné mená v množnom čísle.
b) Existujú tri spôsoby, ako určiť predmet: skloňovanie slovesa v tretej osobe množného čísla, používanie zámena „se“ so slovesom v tretej osobe jednotného čísla alebo používanie slovies v infinitíve neosobný.
c) Skrytý subjekt je určený subjekt, pretože aj keď nie je vyjadrený vo vete, dá sa ľahko identifikovať.
d) Neurčitý subjekt sa nazýva aj neexistujúci subjekt.
e) V modlitbách bez subjektu sú prítomné takzvané neosobné slovesá.

a) NEPRAVDA. To, čo charakterizuje predmet ako kompozitný, je skutočnosť, že má dve alebo viac jadier, či už singulárnych alebo plurálových. „Pero je červené“ (jednoduchý predmet, jadro - pero), „Perá sú červené“ (jednoduchý predmet, jadro - perá), „Pero a pravítko sú červené“ (zložený predmet, jadrá - „pero“ a „pravítko“).

b) PRAVDA.

c) PRAVDA.

d) NEPRAVDA. Neurčitým subjektom je osoba, ktorú nemožno ľahko identifikovať, alebo tiež osoba, ktorá si neželá byť identifikovaná. Neexistujúci subjekt zase nie je zahrnutý vo vete. Klauzula, kde existuje neexistujúci predmet, je klauzula bez subjektu, teda taká, ktorá má iba predikát.

je to pravda.

otázka 8

(Radnica RN / 2007) Prečítajte si výňatok nižšie, aby ste odpovedali na otázky 18 až 20.

Dalajlámu raz položili otázku: Čo vás na ľudstve prekvapuje najviac?
A on odpovedal:
„Muži ma prekvapujú... muži prichádzajú o zdravie kvôli šetreniu peňazí, potom prichádzajú o peniaze späť; a pretože úzkostlivo myslia na budúcnosť, zabúdajú na prítomnosť takým spôsobom, že nakoniec nežijú súčasnosťou alebo budúcnosťou; a žijú, akoby nikdy nezomreli, a zomierajú, akoby nikdy nežili.
Poďme teda hľadať rovnováhu, harmóniu! “

„Muži ma prekvapujú.“

V úryvku je výraz „muži“

a) jednoduchý predmet.
b) skrytý predmet.
c) zložený predmet.
d) nepodlieha.

Správna alternatíva: a) jednoduchý predmet.

Jednoduchý podmet sa vyskytuje, keď sa sloveso vety vzťahuje na jedno jadro podmetu.

Aj keď je predmetom frázy „muži“, jej jadrom (hlavným a najdôležitejším slovom) je jedno: „muži“.

Pozri tiež: Predmet

otázka 9

Nižšie identifikujte a klasifikujte predmet vety:

Ana Paula a Natália študujú blízko domova.

Predmet trestu je „Ana Paula e Natália“.

Je to zložený predmet, to znamená, že má viac ako jedno jadro. Jadro 1: Ana Paula; jadro 2 Natalia.

Jadro učiva je hlavné a najdôležitejšie slovo. Pokiaľ má subjekt dve alebo viac jadier, jedná sa o zložený subjekt.

otázka 10

Uveďte, či má veta nižšie neurčitý alebo skrytý predmet.

Zvyčajne pred sebou kúpi všetko, čo vidí.

Správna odpoveď: predmet vety je skrytý.

Tento typ predmetu sa nazýva aj desinenciálny predmet alebo eliptický predmet.

Skrytý predmet je taký, ktorý existuje vo vete, ale neobjavuje sa výslovne. Je však ľahké ho spozorovať.

Upozorňujeme, že koniec hlavného slovesa vzťahujúceho sa na predmet označuje pohlavie, počet, slovnú osobu atď.

Hlavné sloveso „zvyk“ je singulárna skloňovanie slovesa „zvyk“ v tretej osobe. Subjektom teda môže byť iba „on“, „ona“, „vy“, „pán“ alebo „dáma“.

Veta s neurčitým predmetom má zase nasledujúce vlastnosti:

  • sloveso v tretej osobe množného čísla.
  • sloveso v tretej osobe jednotného čísla + častica sama.
  • sloveso v neosobnom infinitíve.

otázka 11

Uveďte, ktorá z viet má neexistujúci predmet:

a) Je potrebných sprievodcov.
b) Išli volať susedovi v čase večierka.
c) V Brazílii je veľa nezvestných detí.
d) Maľované a vyšívané na večierku.

Správna alternatíva: c) V Brazílii je veľa nezvestných detí.

a) NESPRÁVNE. Predmet vety je neurčitý, pretože sa týka niekoho, bez toho aby ho identifikoval.

Pri čítaní vety môžeme pochopiť, že niekto alebo niekde potrebuje pomocníkov, nie je však možné zistiť, kto.

Neurčitý predmet je charakterizovaný tým, že ho sprevádza jedna z možností uvedených nižšie:

  • Slovesá ohýbané v tretej osobe množného čísla.
  • Slovesá skloňované v tretej osobe jednotného čísla sprevádzané časticou -se.
  • Slovesá v neosobnom infinitíve.

b) NESPRÁVNE. Veta predstavuje neurčitý predmet. Všimnite si, že niekto išiel zavolať susedovi, ale nevieme kto.

c) SPRÁVNE. Veta má neexistujúci podmet, to znamená, že je doložkou bez podmetu.

Všimnite si, že sloveso vo vete je neosobné sloveso: mať. Táto skutočnosť sama o sebe svedčí o neexistujúcom predmete.

Neosobné slovesá nie sú sprevádzané predmetmi a môžu naznačovať: prírodné javy (dažde, sneženie, chlad, horúčava atď.); uplynulý čas (bytie, robenie atď.) a existencia alebo udalosť (mať).

d) NESPRÁVNE. Skutočnosť, že slovesá „maľovať“ a „vyšívať“ sa skloňujú v množnej osobe tretej osoby, naznačuje, že veta má neurčitý predmet.

Modlitba bez subjektu, to znamená modlitba neexistujúceho subjektu, sa vyznačuje jednou z nasledujúcich situácií:

  • používanie slovies, ktoré označujú prírodné javy.
  • použitie slovies byť, byť, robiť a existovať na označenie uplynulého času alebo meteorologického javu.

otázka 12

Uveďte, či je predmet vety dole jednoduchý alebo zložený.

Moji kolegovia sú veľmi nápomocní.

Správna odpoveď: predmet vety je jednoduchý.

To, čo definuje, či je predmet jednoduchý alebo zložený, je jeho jadro (najdôležitejšie slovo).

V predmete „moji kolegovia“ je jadrom slovo „kolegovia“. Ak má jadro iba jedno slovo, je subjekt jednoduchý; keď má dva alebo viac, je to zložený predmet.

otázka 13

Ohodnoťte predmet viet nižšie:

a) Prší nepretržite už tri dni.
b) Kobe bol ikonou amerického basketbalu.
c) Povedal som, čo som chcel, počul som, čo som nechcel.
d) Pizza bola prinesená o dve hodiny neskôr.

Správne odpovede:

a) Neexistujúci predmet: je sprevádzaný neosobným slovesom, ktoré nazývame „bezpredmetná modlitba“.

Náznakom na identifikáciu neosobných slovies je, že ich nikdy nesprevádzajú predmety a označujú prírodné javy (dažde, sneženie, chlad, horúčava atď.); uplynulý čas (bytie, robenie atď.) a existencia alebo udalosť (mať).

b) Jednoduchý predmet: toto je predmet, ktorý má iba jedno jadro (hlavné slovo): Kobe.

c) Skrytý predmet: niekto vykonal akciu hovorenia, ale nevieme kto. Predmet je prítomný vo vete, ale nie je výslovný.

Môžeme to však identifikovať podľa zakončenia slovies „hovorený“ a „počutý“: obe sú singulárnymi skloňovaním prvej osoby minulého dokonalého času.

Témou teda môže byť iba „ja“.

d) Neurčený predmet: vieme, že niekto priniesol pizzu, ale nedá sa zistiť, kto.

Náznakom, že veta má neurčitý predmet, je použitie hlavného slovesa skloňovaného v tretej osobe množného čísla: prinesené.

Podmet je neurčitý aj vtedy, keď sa hlavné sloveso vety skloňuje v tretej osobe jednotné číslo a sprevádzané časticou -se alebo ešte, keď je hlavné sloveso v infinitíve neosobný.

otázka 14

Modlitby uvedené nižšie sú modlitbami bez jediného predmetu. Uveďte ktoré.

a) V Európe snežilo.
b) Objednávok pre obchod bolo veľa.
c) Bolo desať hodín.
d) Je jedna hodina.
e) Na herečku z novej série sa pochválilo.

Správna alternatíva: e) Na herečku novej série sa pochválilo.

Aj keď je „dážď“ neosobné sloveso, ktoré vyjadruje prírodný fenomén, v tejto vete sa používa obrazne, čím vyjadruje myšlienku „veľkého množstva“. „Chvála“ je predmetom modlitby.

Bezpredmetné modlitby sa vyskytujú v nasledujúcich prípadoch:

  • so slovesami, ktoré vyjadrujú prírodné javy - a) Snežilo v Európe.
  • slovesá „byť, robiť, mať a byť“, ktoré vyjadrujú predstavu času alebo prírodných javov - c) Oni boli desať hodín., d) É jedna hodina.
  • sloveso „mať“, ktoré má zmysel pre „existovať“ - b) Tu bol veľa objednávok pre obchod.

otázka 15

Klasifikujte a vysvetlite predmet nasledujúcej vety:

Zvonček zvonil.

Vo vyššie uvedenej vete je predmet neurčitý, pretože sloveso je v tretej osobe množného čísla, čo je jeden zo spôsobov neurčenia predmetu vety.

Keby kontext odkazoval na to, kto zvoní na zvon, bol by subjekt klasifikovaný ako skrytý subjekt. Napríklad: Vaši bratranci sem dnes prišli a zvonili keď volala tvoja teta s otázkou, či už prišli.

Pokračujte v štúdiu na: Predmetové a predikátové cvičenia s komentovanou šablónou

10 cvičení o vakcinácii (s komentármi)

Vakcína revolta bola jedným z najdôležitejších a najpozoruhodnejších hnutí začiatku 20. storočia....

read more
Cvičenia na trigonometrickom kruhu s odpoveďou

Cvičenia na trigonometrickom kruhu s odpoveďou

Precvičte si trigonometrický kruh s týmto zoznamom cvičení vyriešených krok za krokom. Pýtajte sa...

read more
Obvodové a kruhové cvičenia s vysvetlenými odpoveďami

Obvodové a kruhové cvičenia s vysvetlenými odpoveďami

Cvičenia na obvod a kruh sú vždy pri hodnotení a prijímacích skúškach. Cvičte s týmto zoznamom cv...

read more