Rovnica základnej školy: Komentované a vyriešené cvičenia

O rovnice prvého stupňa sú matematické vety ako sekera + b = 0, kde a a b sú reálne čísla a x je neznámy (neznámy pojem).

Týmto výpočtom sa rieši niekoľko typov problémov, takže znalosť riešenia rovnice 1. stupňa je zásadná.

Využite komentované a vyriešené cvičenia na precvičenie tohto dôležitého matematického nástroja.

Otázka 1

(CEFET / RJ - 2. fáza - 2016) Carlos a Manoela sú dvojčatá. Polovica Carlosovho veku a tretina Manoelinho veku sa rovná 10 rokom. Aký je súčet vekov týchto dvoch bratov?

Správna odpoveď: 24 rokov.

Keďže Carlos a Manoela sú dvojčatá, ich vek je rovnaký. Zavolajme tento vek x a vyriešime nasledujúcu rovnicu:

x nad 2 plus x nad 3 rovné 10 čitateľovi 3 x plus 2 x nad menovateľ 6 koniec zlomku rovný 10 5 x rovný 10,6 x rovný 60 nad 5 x rovný 12

Súčet vekov sa preto rovná 12 + 12 = 24 rokov.

otázka 2

(FAETEC - 2015) Balíček chutného sušienky stojí 1,25 USD. Ak João kúpil N balíkov tohto súboru cookie s výdavkami R 13,75 USD, hodnota N sa rovná:

a) 11
b) 12
c) 13
d) 14
e) 15

Správna alternatíva: a) 11.

Suma, ktorú João minul, sa rovná počtu balíkov, ktoré si kúpil, násobku hodnoty 1 balíka, takže môžeme napísať nasledujúcu rovnicu:

1 čiarka 25 medzier. medzera N medzera rovná 13 čiarka 75 N rovná čitateľovi 13 čiarka 75 nad menovateľom 1 čiarka 25 koniec zlomku N rovná 11

Preto je hodnota N rovná 11.

otázka 3

(IFSC - 2018) Zvážte rovnicu čitateľ 3 x nad menovateľom 4 koniec zlomku rovný 2 x plus 5a začiarknite možnosť SPRÁVNE.

a) Je to funkcia prvého stupňa, jej riešenie je = −1 a jeho množina riešení je = {−1}.
b) Je to racionálna rovnica, jej riešenie je = −4 a jeho množina riešení je = {−4}.
c) Je to rovnica prvého stupňa, jej riešenie je = +4 a jeho množina riešení je = ∅.
d) Je to rovnica druhého stupňa, jej riešenie je = −4 a jeho množina riešení je = {−4}.
e) Je to rovnica prvého stupňa, jej riešenie je = −4 a jeho množina riešení je = {−4}.

Správna alternatíva: e) Je to rovnica prvého stupňa, jej riešenie je = −4 a jeho množina riešení je = {−4}.

Uvedená rovnica je rovnica prvého stupňa. Vyriešime naznačenú rovnicu:

čitateľ 3 x nad menovateľom 4 koniec zlomku rovný 2 x plus 5 2 x mínus čitateľ 3 x nad menovateľom 4 koniec zlomku rovný mínus 5 čitateľ 8 x mínus 3 x nad menovateľom 4 koniec zlomku sa rovná mínus 5 5 x sa rovná mínus 5,4 x sa rovná čitateľ mínus 20 nad menovateľom 5 koniec zlomku sa rovná mínus 4

Preto čitateľ 3 rovné x nad menovateľom 4 koniec zlomku rovný 2 rovné x plus 5 je rovnica prvého stupňa, jej riešenie je = −4 a jeho množina riešení je = {−4}.

otázka 4

(Colégio Naval - 2016) Pri presnom rozdelení čísla k na 50 osoba neprítomne vydelená číslom 5 zabudla na nulu, a tak našla hodnotu o 22,5 jednotiek vyššiu, ako sa očakávalo. Aká je hodnota desiatkovej číslice čísla k?

do 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5

Správna alternatíva: b) 2.

Napísaním informácie o probléme vo forme rovnice máme:

k nad 5 sa rovná k nad 50 plus 22 čiarka 5 k nad 5 mínus k nad 50 sa rovná 22 čiarka 5 čitateľ 10 k mínus nad menovateľom 50 koniec zlomku rovný 22 čiarka 5 9 k rovný 22 čiarka 5,50 k rovný 1125 nad 9 rovný 125

Preto je hodnota desiatkovej číslice čísla k 2.

otázka 5

(Colégio Pedro II - 2015) Rosinha zaplatila za blúzku, ktorá sa predávala so zľavou 16%, 67,20 USD. Keď sa to dozvedeli jej priatelia, ponáhľali sa do obchodu a dostali smutnú správu, že zľava skončila. Cena, ktorú našli Rosinhovi priatelia, bola

a) 70,00 BRL.
b) 75,00 BRL.
c) 80,00 BRL.
d) 85,00 BRL.

Správna alternatíva: c) 80,00 R $.

Keď zavoláme x sumu zaplatenú Rosinhovými priateľmi, môžeme napísať nasledujúcu rovnicu:

x mínus 16 nad 100 x rovná 67 čiarka 2 čitateľ 100 x mínus 16 x nad menovateľ 100 koniec zlomok rovný 67 čiarka 2 84 x rovná 67 čiarka 2100 84 x rovná 6720 x rovná 6720 viac ako 84 x rovná sa 80

Preto cena, ktorú našli Rosinhovi priatelia, bola 80,00 R $.

otázka 6

(IFS - 2015) Učiteľ utráca 1 tretina z vášho platu s jedlom, 1 polovica s bývaním a stále majú 1 200,00 R $. Aký je plat tohto učiteľa?

a) 2 200,00 BRL
b) 7 200,00 BRL
c) 7 000,00 BRL
d) 6 200,00 BRL
e) 5 400 BRL

Správna alternatíva: b) 7 200,00 BRL

Zavoláme učiteľovi platovú hodnotu x a vyriešime nasledujúcu rovnicu:

1 tretina x plus 1 polovica x plus 1 200 sa rovná x x mínus čitateľ ukážka štýlu štartu 1 štýl konca nad menovateľom ukážka štýlu štartu 3 koncový štýl koncový zlomok x mínus čitateľ začiatočný štýl ukázať 1 koncový štýl nad menovateľom začiatočný štýl ukázať 2 koncový štýl koniec zlomku x rovný 1 200 čitateľovi 6 x mínus 2 x mínus 3 x nad menovateľom 6 koniec zlomku rovný 1 200 x nad 6 rovný 1 200 x rovný 7200

Preto je plat tohto učiteľa 7 200,00 R $.

otázka 7

(Apprentice Sailor - 2018) Analyzuj nasledujúci obrázok.

Námornícka učeň Otázka 2018 Rovnica 1. stupňa

Architekt zamýšľa pripevniť na paneli dlhom 40 m vodorovne sedem rytín, každé vodorovne. Vzdialenosť medzi dvoma po sebe nasledujúcimi rytinami je d, zatiaľ čo vzdialenosť od prvej a poslednej rytiny k príslušným stranám panelu je 2d. Preto je správne to tvrdiť d je to rovnaké ako:

a) 0,85 m
b) 1,15 m
c) 1,20 m
d) 1,25 m
e) 1,35 m

Správna alternatíva: c) 1,20 m.

Celková dĺžka panelu je 40 m a je tu 7 rytín so 4 m, takže aby sme našli mierku, ktorá zostane, urobíme:

40 - 7. 4 = 40 - 28 = 12 m

Pri pohľade na obrázok vidíme, že máme 6 medzier so vzdialenosťou rovnou d a 2 medzery so vzdialenosťou rovnou 2d. Súčet týchto vzdialeností sa teda musí rovnať 12 m, takže:

6d + 2. 2d = 12
6d + 4d = 12
10d = 12
d sa rovná 12 cez 10 sa rovná 1 čiarka 20 medzier m

Preto je správne to tvrdiť d sa rovná 1,20 m.

otázka 8

(CEFET / MG - 2018) V rodine so 7 deťmi som najmladší a o 14 rokov mladší ako matkin najstarší. Medzi deťmi je štvrté tretinou veku najstaršieho brata plus 7 rokov. Ak je súčet našich troch vekov 42 rokov, potom je môj vek číslo.

a) deliteľné 5.
b) deliteľné 3.
c) bratranec.
d) ods.

Správna alternatíva: c) bratranec.

Ak voláme vek najstaršieho dieťaťa x, máme túto situáciu:

  • najstaršie dieťa: x
  • Najmladšie dieťa: x - 14
  • Štvrté dieťa: x nad 3 plus 7

Ak vezmeme do úvahy, že súčet veku troch súrodencov sa rovná 42, môžeme napísať nasledujúcu rovnicu:

x plus ľavá zátvorka x mínus 14 pravá zátvorka plus ľavá zátvorka x nad 3 plus 7 pravá zátvorka sa rovná 42 2 x plus x nad 3 rovná sa 42 mínus 7 plus 14 čitateľ 6 x plus x nad menovateľom 3 koniec zlomku rovná sa 49 7 x rovná sa 49,3 x rovná sa 147 nad 7 x rovná sa 21

Ak chcete zistiť vek najmladších, postupujte takto:

21 - 14 = 7 (prvočíslo)

Takže ak je súčet našich troch vekov 42 rokov, potom je môj vek prvočíslo.

otázka 9

(EPCAR - 2018) Predajca ojazdených vozidiel predstavuje model a inzeruje ho pre spoločnosť x reais. Predajca ponúka dva spôsoby platby, aby prilákal zákazníkov:

Epcar Question 2018 Rovnica 1. stupňa

Zákazník si kúpil auto a rozhodol sa platiť kreditnou kartou v 10 rovnakých splátkach vo výške 3 240,00 R. Vzhľadom na vyššie uvedené informácie je správne uviesť, že

a) hodnota x inzerovaná predajcom je nižšia ako 25 000,00 R.
b) ak by sa tento zákazník rozhodol pre platbu v hotovosti, strávil by pri tomto nákupe viac ako 24 500,00 R $.
c) možnosť, ktorú tento kupujúci uskutočnil pomocou kreditnej karty, predstavovala 30% nárast oproti sume, ktorá by bola vyplatená v hotovosti.
d) ak by zákazník zaplatil v hotovosti, namiesto použitia kreditnej karty by ušetril viac ako 8 000,00 R $.

Správna alternatíva: d) ak by zákazník zaplatil v hotovosti, namiesto použitia kreditnej karty by ušetril viac ako 8 000,00 R $.

Riešenie 1

Začnime výpočtom hodnoty x automobilu. Vieme, že zákazník zaplatil v 10 splátkach v hodnote 3240 R $ a že v tomto pláne sa hodnota automobilu zvýšila o 20%, takže:

x rovná sa 3240,10 mínus 20 nad 100 x x plus 1 piata x rovná sa 32400 čitateľovi 5 x plus x nad menovateľom 5 koniec zlomku rovná sa 32400 6 x rovná sa 32400,5 x rovná sa 162000 viac ako 6 x rovná sa 27000

Teraz, keď poznáme hodnotu automobilu, vypočítajme si, koľko by zákazník zaplatil, keby sa rozhodol pre hotovostný plán:

27 000 mínus 10 nad 100 27000 sa rovná 27000 mínus 2700 priestor sa rovná 24 priestorom 300

Týmto spôsobom, ak by zákazník platil v hotovosti, ušetril by:

32400 - 24 300 = 8 100

Riešenie 2

Alternatívnym spôsobom riešenia tohto problému by bolo:

1. krok: určite vyplatenú sumu.

10 splátok vo výške 3 240 USD = 10 x 3 240 = 32 400 USD

2. krok: pomocou pravidla troch určte pôvodnú hodnotu vozidla.

riadok tabuľky s bunkou s 32 priestormi 400 koniec bunky mínus bunka so znakom 120 percent koniec riadku bunky s rovnými x mínus bunka so 100 percentným znakom koniec riadku bunky s prázdnym prázdnym prázdnym riadkom s priamym x rovným bunke s čitateľom 32 medzera 400 priestor. medzera 100 nad menovateľom 120 koniec zlomku koniec riadku bunky s rovným x sa rovná bunke s 27 medzerou 000 koniec bunky koniec tabuľky

Pretože sa zaplatená suma zvýšila o 20%, pôvodná cena automobilu je 27 000 R $.

3. krok: pri platbe v hotovosti určte hodnotu automobilu.

27 000 - 0,1 x 27 000 = 27 000 - 2 700 = 24 300

Preto pri platbe v hotovosti so zľavou 10% by konečná hodnota automobilu bola 24 300 $.

Krok 4: Určite rozdiel medzi podmienkami platby v hotovosti a kreditnou kartou.

32 400 BRL - 24 300 BRL = 8 100 BRL

Týmto spôsobom by zákazník, ktorý by sa rozhodol pre nákup v hotovosti, ušetril viac ako osemtisíc realov v súvislosti so splátkami kreditnej karty.

Pozri tiež: Rovnicové systémy

otázka 10

(IFRS - 2017) Pedro získal x reais zo svojich úspor. Tretinu strávil v zábavnom parku s priateľmi. Na druhý deň strávil 10 realov na nálepkách pre svoj album futbalistov. Potom sa vydal na občerstvenie so spolužiakmi do školy, minul o 4/5 viac, ako stále mal, a napriek tomu dostal zmenu o 12 reais. Aká je hodnota x in reais?

a) 75
b) 80
c) 90
d) 100
e) 105

Správna alternatíva: e) 105.

Pedro spočiatku utrácal 1 tretina x, potom strávil 10 reais. Pri občerstvení, ktoré strávil 4 nad 5 z toho, čo zostane po uskutočnení predchádzajúcich výdavkov, to znamená 4 nad 5 v x mínus 1 tretina x mínus 10, pričom zostáva 12 reais.

Na základe týchto informácií môžeme napísať nasledujúcu rovnicu:

1 tretina x plus 10 plus 4 nad 5 ľavá zátvorka x mínus 1 tretina x mínus 10 pravá zátvorka plus 12 medzera rovná x x mínus 1 tretina x mínus 4 nad 5 x plus 4 nad 15 x rovná 10 mínus čitateľ 4,10 nad menovateľom 5 koniec zlomku plus 12 čitateľ 15 x mínus 5 x mínus 12 x plus 4 x nad menovateľ 15 koniec zlomku rovný 14 2 x rovný 210 x rovný 210 nad 2 rovný 105

Preto je hodnota x in reais 105.

Neustále si overujte svoje vedomosti:

  • Cvičenia z rovnice 1. stupňa s neznámym
  • Cvičenia z rovníc pre stredné školy
  • Cvičenia z funkcie 1. stupňa
  • Cvičenie na pravidlo tri
  • Cvičenia z rovnicových systémov 1. stupňa
Cvičenie kinetickej energie

Cvičenie kinetickej energie

Otestujte si svoje vedomosti otázkami o kinetickej energii a vyriešte svoje pochybnosti komentova...

read more
Cvičenie na elektrický prúd

Cvičenie na elektrický prúd

Elektrický prúd predstavuje množstvo náboja, ktoré prechádza vodičom za jednotku času. Jednotkou ...

read more
Komentované cvičenia k brazílskym regiónom

Komentované cvičenia k brazílskym regiónom

Vedieť o regiónoch Brazílie je dôležité poznať krajinu, v ktorej žijeme.Preto sme pre vás priprav...

read more