Podstatné je slovná trieda čo pomenúva bytosti a všetko okolo ľudí. Vďaka tejto funkcii a amplitúde jej výskytu možno tieto pojmy rozdeliť na bežné a správne, prvý označuje všeobecnosť a druhý predstavuje jednotlivé prvky. Dá sa rozlíšiť podľa vzhľadu. primitívne alebo odvodené, keďže je to základné slovo a toto je slovo, ktoré z neho pochádza. Môžu byť tiež rozdelené podľa ich nastavení. jednoduché alebo zložené, to znamená, že majú slovo alebo niekoľko. Nakoniec môžu mať obsah betón, teda existencia sama osebe alebo charakter abstraktné, týkajúce sa pocitov, vnemov, vlastností a stavov.
Je dôležité si uvedomiť, že pretože je to variabilná slovná trieda, podstatné mená sa skloňujú podľa rodu (mužský a ženský), počtu (jednotného a množného čísla) a stupňa (zdrobneniny a augmentácie).
Čítaj viac: Nominálna dohoda - postup, pri ktorom majú nominálne triedy rovnaký počet a pohlavie
Čo je podstatné meno?
Podstatné meno je gramatická trieda, ktorej funkcia je zhruba názov bytosti všeobecne. Aj keď je tento koncept na viacerých miestach, je potrebné zdôrazniť jeho neúplnosť, ak vezmeme do úvahy, že za to môže aj podstatné meno
pomenovať akcie (objatie, kopnutie), postulátyfyzici (zotrvačnosť), aspektyemotívny a psychologické (zbabelosť, schizofrénia, úzkosť, láska, nenávisť) prvkovsociokultúrne (chudoba, inteligencia).Tieto charakteristiky nielenže odlišujú podstatné meno od iných gramatických tried, ako sú prídavné mená a zámená. Preto jeho identifikácia, okrem toho závisí na kritérium sémantický uvedené (pripisovanie slov a významov zážitkom, ktoré sme prežili), vyžaduje pozorovanie kritérium morfologická, tj. formy a procesy spoločného konštituovania podstatných pojmov a z syntaktický, teda súvisí s pozíciou a kombináciou týchto slov v rámci a modlitba alebo fráza.
Týmto spôsobom možno podstatné mená definovať ako pomenovanie vecí; mať svoje menšie jednotky (stonky - časti slov, ktoré nesú ústrednú myšlienku - a pripevňovať - prvky, ktoré dopĺňajú stonku) konfrontované s ostatnými v rovnakej gramatickej kategórii; a nakoniec vykonávať funkcie subjektu a priameho predmetu modlitieb vrátane ich informačného jadra.
Teraz neprestávajte... Po reklame je toho viac;)
klasifikácia podstatných mien
Spoločné podstatné mená a vlastné podstatné mená
O bežné podstatné meno je zodpovedný za pomenujte všeobecnosť bytostí rovnakého druhu, abstraktných prvkov, predmetov a prírodných javov, to znamená jeho funkciou je identifikovať, čo je prítomné v živote a predstavivosti tých, ktorí sú nadaní jazykom, ale bez individualizácie tieto zložky ľudskej skúsenosti.
Príklady
Zebra (zviera určitej triedy)
láska (abstraktný pocit)
vidlica (objekt)
Dážď (prírodný fenomén)
Ak bežné podstatné meno označuje jeden celok,vecná vlastná žiadosťak do jednotného čísla, ako je uvedené nižšie:
Príklady
Japonsko (konkrétna krajina, žiadna iná neexistuje);
João (napriek tomu, že sa volá veľa ľudí, treba na niekoho myslieť kontextuálne, to znamená na niekoho, kto je ponorený do daného vesmíru, a preto sa stáva konkrétnym);
Brasil Escola (tento titul má iba jeden web).
Pozorovanie:Je dôležité venovať pozornosť použitiu podstatných mien, pretože v závislosti od situácia a zámer rečníka, tj. osoby, ktorá prenáša informácie, slovo brané ako bežné môže byť v skutočnosti jeho vlastné, rovnako ako jedno z nich môže niesť zdravý rozum.
S Marlene sme sa vo Viole de Prata poriadne bavili.
Všimnite si, že viola aj striebro sú zvyčajne bežné podstatné mená, pretože prvé názvy označujú druh hudobného nástroja a druhé označujú druh rudy, ale v r. kontext, Viola de Prata je určitý nočný klub, a preto je jedinečným miestom, ktoré je potrebné identifikovať podľa vlastného mena.
Nie je to Vietnam, ale je to vojna.
Aj keď je Vietnam konkrétnou krajinou, v situácia vyššie sa tento výraz nepoužíva na identifikáciu národa, ale na predstavenie významu akejkoľvek vojny, ktorej trvanie je bol rozsiahly, to znamená, že je to jeden z mnohých ozbrojených konfliktov, ktorý sa týmto spôsobom javí ako podstatné meno obyčajný.
Pozorovanie:Vy hromadné podstatné mená, teda slová, ktoré vyjadrujú myšlienku skupiny bytostí alebo a stret entít sú spoločné podstatné mená, keďže jednotlivé prvky nerozlišujú, považujú ich iba za nevýraznú masu.
Príklady
Súostrovie: neďaleké ostrovy so spoločnými vlastnosťami
Škola: zoskupenie rýb
Slovná zásoba: slová v rovnakom jazyku
Roj: veľa včiel na rovnakom mieste
Stádo: skupina zvierat rovnakého druhu s podobným správaním
Stolový riad: Rôzne kuchynské potreby, ako napríklad riad
Zadný diel: 500 listov papiera
Pozri tiež: Rôzne významy niektorých kolektívov
Podstatné mená a odvodené podstatné mená
Vy primitívne podstatné mená sú zložené zo slov, ktoré nie pochádzajú od iných v rovnakom jazyku.
Príklady
Vojna
Mesto
Cesta
Oranžová
už je podstatné menáderiváty, ako názov napovedá, sú slová, ktoré dôkazêm ďalších, kde pôvodný výraz môže byť:
→ Vecné: čarodejnica, ktorá pochádza z čarodejníctva;
→ Prídavné meno (gramatická trieda, ktorej funkciou je charakterizovať, preukazovať kvality alebo stavy bytostí): slávny, ktorý vytvára slávnu osobnosť;
→ Sloveso (vyjadruje čin, stav alebo jav situovaný v čase): uzavrieť manželstvo, ktoré vedie k uzavretiu manželstva.
Všimnite si, že tvorba odvodených podstatných mien záleží to na umiestnení predpôn (morfémy, ktoré sú umiestnené pred kmeňom, tj. časti slov, ktoré pridávajú informácie k hlavnej myšlienke, napríklad hypernapätie - nadmerné napätie) a prípony (morfémy, ktoré nasledujú po stonke, ako napríklad s.veľký - veľká noha) primitívnymi slovami, aby sa vytvorili pojmy, ktoré pomáhajú jazykovej ekonómii v určitých syntaktických stavbách.
Tento jav nájdete nižšie:
Mária povedala, že jej matka išla do papiernictva.
Mária povedala, že jej matka odišla na miesto, kde sa predáva papier.
Podstatné mená jednoduché a zložené
Vy jednoduché podstatné mená sú tvorené z iba jeden koreňl (časť slova, ktorá má hlavný význam).
Príklad
O mesiacary nezúčastnil sa volieb.
→ Radikálne
→ Prípona (profesia / funkcia)
Vy podstatné menázlúčeniny, hoci aj prezentujú významová jednotka, má viac ako jeden radikál v jednej štruktúre. Z tohto hľadiska sa formálne môžu javiť ako jedno slovo.
Príklady
koníček (vtip)
vírivka (masáž na báze vody)
Môžu sa tiež vyskytovať s dvoma alebo viacerými výrazmi, ktoré sú oddelené spojovníkom alebo nie.
Príklady
priadka morušová (špecifický hmyz)
párok v rožku (druh jedla)
Panna Mária (Ježišova matka)
Tiež prístup: Pomlčka - čo sa zmenilo?
Konkrétne a abstraktné podstatné mená
Vy konkrétne podstatné mená pomenúvajú existujúce bytosti, teda nezávislé postavy, ktoré sú súčasťou skutočného alebo imaginárneho vesmíru.
Príklady
Vlkolak (imaginárna entita)
Ceruzka (objekt)
Andrea (osoba)
Goiânia (mesto)
Národný kongres (inštitúcia)
Vy abstraktné podstatné mená označujú vlastnosti, činy, pocity, stavy, vnemy. Ukazuje sa preto, že existencia týchto prvkov je podmienená konkrétnou alebo imaginárnou bytosťou, ktorá ich dokazuje alebo prežíva. Okrem toho predpokladá zachovanie ich univerzálneho charakteru, to znamená ich vzhľadu na rôznych miestach a v rôznych situáciách.
Príklady
Hrabivosť, pomalosť (vlastnosti)
Osamelosť, nenávisť (pocity)
Staroba, mladosť, šťastie (štáty)
Pálenie, pohodlie (pocity)
Okrem rozlišovania podstatných mien prostredníctvom sémantickej analýzy, oni sa dajú diferencovať kožušina morfologický aspekt, keďže tieto slová obsahujú formálne zákonitosti. Týmto spôsobom môžu určité prípony, ako napríklad -dade, -ez, -eza, -ura, -ia, -dao, -icie, viesť k abstraktné podstatné mená odvodené od prídavných mien.
Príklady
zlo → zlo
malicherný → malicherný
surový → surový
úprimný → úprimný
zdvorilý → zdvorilý
špinavý → špinavý
Tiež prítomnosť prípon -ção, -são, -ance, -ência, -ança, -ênça môže naznačovať slovné dedičstvo abstraktných podstatných mien.
Príklady
zadržať → zadržať
zmiasť → zmätok
ignorovať → nevedomosť
naživo → skúsenosť
vládnuť → vládnuť
veriť → viera
Je dôležité poznamenať, že klasifikácia podstatného mena v konkrétnom a abstraktnom zmysle nevyníma pozornosť na frázový kontext v ktorom je vložený. Preto najmä v literárnych textoch existuje možnosť obrátenia kategórie, čím sa ustanoví a slovná zásoba nazývaná metonymia (výmena jedného výrazu za druhý, pokiaľ medzi nimi existuje súvislosť s Významy).
Príklad
Keď si spomeniem na svoju pokožku bez vrások, uvedomím si, aké to bolo nevyzreté.
Za predchádzajúce obdobie je ľahké pochopiť, že výraz „pokožka bez vrások“ označuje abstraktné podstatné meno „mládež“.
Pohlavné skloňovanie podstatných mien
Rodové skloňovanie sa týka schopnosti slova prijať tvár Žena, ktoré sú okrem iného označené použitím oboch článok (slovo, ktoré predchádza podstatné meno, aby sa tak upresnilo) definitívne „a“ a neurčitého člena „a“; alebo prezentovať aspekt mužský, ktoré je možné označiť rovnakým spôsobom pomocou znakov „o“ a „jeden“.
Rovnaké podstatné meno preto môže prechádzať medzi muž a žena, charakteristika, ktorá vedie k jeho klasifikácii ako biform.
Príklady
Muž žena
kôň / kobyla
pracovník / pracovník
Toto však nie je jediná konfigurácia podstatných mien, pretože existujú aj také, ktoré existujú iba jeden spôsob byť spisovateľkaveľmi alebo hovorené a vo výsledku si osvoja iba jedno pohlavie, hoci môžu objať mužské aj ženské bytosti. Tieto slová sa berú ako uniformy.
Príklady
Ľudia
Obeť
Cas
Sémantická zmena v dôsledku zmeny pohlavia
Existuje niekoľko podstatných mien, ktoré môžu nadobúdať jeden alebo druhý význam v závislosti od použitého rodu.
Príklady
Rádio (zariadenie na vysielanie zvuku), rádio (vysielateľ, kanál)
Sprievodca (osoba alebo subjekt zodpovedný za usmernenie niekoho), sprievodca (dokument)
Kapitál (súvisiaci s ekonomikou), kapitál (niekde administratívne sídlo)
Hlava (mentor), hlava (časť tela)
Prečítajte si tiež: Je rozdiel medzi slovnou zásobou a lexikou?
Ohyb čísla podstatných mien
Za skloňovanie čísel zodpovedá označte množstvo bytostí, emócií, javov vyjadrených menami, teda či už ide iba o jeden prvok (jednotné číslo) alebo dva alebo viac prvkov (množné číslo). Je dôležité objasniť, že slová v jednotnom čísle sú pôvodné, preto sú to množné čísla, ktoré obsahujú určitý rozlišovací prvok, ako je vloženie koncoviek „s“ alebo „es“.
Nižšie uvádzame niektoré vzorce úpravy výrazov z dôvodu počtu.
Charakteristika slova |
Množné číslo |
Príklady |
Končiace na „r“, „z“, „n“ |
Pridajte „es“. |
Walnut - vlašské orechy, more - moria, brucho - brucho. |
Skončené v „m“ |
Písmeno „m“ sa nahrádza „ns“. |
Origin - pôvody, fórum - fóra |
Paroxytony (predposledná prízvučná slabika) + koncovka „ão“ |
Vkladá sa písmeno „s“. |
Organ - orgány, podkrovie - podkrovia |
Skončené v „ao“ |
Koniec „ão“ sa nahrádza „ães“ alebo „ões“, alebo stačí vložiť písmeno „s“. |
Pieseň - piesne, brat - bratia, chlieb - bochníky |
Skončené na „al“, „el“, „ol“, „ul“ |
Písmeno „l“ sa nahrádza slovom „je“. |
Ker - húštiny, špagát - špagát, atol - atoly, modro - modrý |
Skončené na „il“ |
Písmeno „l“ sa nahrádza písmenom „s“. |
Rifle - pušky, chovateľská stanica - chovateľské stanice |
Proparoxytón (antepenultimálna prízvučná slabika) alebo paroxytón + konečné „s“ |
Nemenný |
Atlas - atlasy, tenisky - tenisky |
Oxytón (posledná prízvučná slabika) + záverečné „s“ |
Písmeno „s“ sa stáva koncovým „es“. |
holandský - holandský |
Poznámka 1:Vyniká tým niektoré pojmy zdrobneniny majú svoj vlastný mechanizmus stavby ich množných čísel, pretože pôvodné slovo sa musí spočiatku transformovať na jeho množné číslo a neskôr sa musí ustúpiť písmeno „s“ a pridať prípony (časti, ktoré sa nachádzajú na konci slov a obsahujú informácie) „málo“ alebo „Zitos“.
Príklady
Cord - cords - malé šnúry
Carnival - carnivals - karnevaly
Poznámka 2: Keď zložené podstatné mená majú vo svojich štruktúrach iba prídavné mená, číslovky alebo podstatné mená navzájom kombinované, musia sa skloňovať všetky výrazy patriace do týchto gramatických tried.
Príklady
Piatky (číslica + podstatné meno)
Majstrovské diela (podstatné meno + prídavné meno)
Hammerhead sharks (podstatné meno + podstatné meno)
Ak sú však dve podstatné mená a medzi nimi je a predložka, treba skloňovať iba prvý termín.
Príklady
Arašidy
somárske uši
Okrem tejto výnimky, ak druhý prvok predstavuje účel prvého, iba tento má množné číslo.
Príklady
strieborné banány
školské lode
Nakoniec, ak sú dva prvky rovnaké alebo onomatopatický (znak reči, ktorý spočíva v podobnej reprodukcii určitého zvuku alebo šumu) tvoria podstatné meno, odporúča sa pluralizovať iba druhý.
Príklady
stolný tenis
značka
Stupňovanie skloňovania podstatných mien
Aj keď väčšina gramatikov považuje titul za skloňovací fenomén, teda iba za variáciu slova, ktorá vyplýva z vloženie prípony, Mattoso Câmara, významný brazílsky lingvista, tvrdí, že transformácia slova, ktorá vyplýva z označenia stupňa, predstavuje mechanizmus odvodenie, tj. formovanie nového pojmu, a uvádza ako príklad slovo „brána“, ktorého význam je ďaleko od významu jeho základného pojmu „dvere“.
Nezhody stranou, podstatné mená môžu vyjadrovať zmysel augmentatívny alebo maličký vo vzťahu k pôvodnému slovu. Takáto kapacita sa dá interpretovať podobne ako pec, v ktorej plamene silnejú alebo slabnú, keď sa gombík sporáka pohybuje, pričom týmto gombíkom je stupeň.
Aby sme pochopili, ako funguje ustanovenie stupňov augmentatívneho a maličkého stupňa, je potrebné mať na pamäti, že táto činnosť sa uskutočňuje prostredníctvom dvoch procesov, ako je uvedené nižšie:
→ Analytické: podstatné meno je upravené prídavnými menami (slovami, ktoré vyjadrujú stavy, vlastnosti alebo vlastnosti vecí všeobecne).
Príklady
Veľký chlapec sleduje televíziu.
Malý chlapec vykrútil hnev.
→ Syntetický: k podstatnému menu sa pripája prípona.
Príklady
Chlapec by sa mal za seba hanbiť.
Malý chlapec je taký roztomilý.
Je potrebné si všimnúť, že posledná modalita, okrem sprostredkovania myšlienky niečoho väčšieho alebo menšieho ako pôvodná, stále nesie a hodnotový aspekt z tých, ktorí sa vyjadrujú, to znamená, že v prvom príklade existuje určité pohŕdanie voči chlapcovi a v druhom prípade je zjavný láskavý vzťah medzi hovoriacim a dieťaťom.
vyriešené cviky
Otázka 1- (UFF-RJ) Začiarknite jedinú vetu, v ktorej sa vyskytla chyba ohľadom pohlavia slov.
a) Vedúci pracovník musí vypovedať ako jediný svedok trestného činu.
b) Hlavnou postavou príbehu je Seu Rodrigues.
c) Bol menovaný za vedúceho hnutia.
d) Telefón omráčil hostesku.
e) Horná časť priedušnice je hrtan.
Rozhodnutie
Alternatíva C, pretože v kontexte podstatné meno „hlava“ neznamená časť ľudského tela, ale skôr osobu, ktorá je niečím mentorom.
Otázka 2 (Fuvest - SP) Skontrolujte alternatívu, v ktorej je správne množné číslo.
a) junior: juniori
b) jastrab: jastraby
c) puška: poistky
d) zlý: zlý
e) atlas: atlas
Rozhodnutie
Alternatíva E, pretože ide o paroxytónové slovo končiace na „s“, sú teda tvary jednotného a množného čísla rovnaké.
Autor: Diogo Berquó
učiteľ gramatiky
Starostlivo analyzujte príslušnú báseň a potom sa pokúste odpovedať na otázky, ktoré sa jej týkajú:
Mestečko plné milosti ...
Tak malý, že to spôsobuje zľutovanie!
So svojimi somármi sa pasú na námestí ...
Váš malý kostol s jednou vežou ...
Mario Quintana. Rua dos Cataventos. Porto Alegre, UFRG, 1992.
a- Prepis podstatných mien vyjadrených v zdrobnenej miere.
b- Vieme, že v spisovnom jazyku nie sú jazykové zdroje, ktoré používa emitent, náhodné. Týmto spôsobom zaznamenajte svoje dojmy týkajúce sa stupňa týchto podstatných mien.
Zoči-voči tejto ďalšej básni venujte pozornosť potrebným otázkam, ktoré sa na ňu vzťahujú:
Čo som urobil v dobrom alebo zlom?
Cesty, po ktorých som kráčal?
Ktorý z týchto dvoch Ružová a dýka,
A jeden z Princezná Je to z Kráľ?
Mario Quintana. Poézia Porto Alegre / Rio de Janeiro, Globo, 1983
Vzhľadom na zvýraznené podstatné mená:
a- Analyzujte ich z hľadiska pohlavia (mužov a žien) a snažte sa ich zvýrazniť.
b- Predstavujú všetky podľa vašej analýzy skloňovanie týkajúce sa tohto žánru? Zdôvodnite svoju odpoveď.
c - Na základe toho, čo ste odpovedali, poukážte na uvedené skloňovanie podstatných mien.
