Koncept praveku určuje problémy pred objavením sa človeka na Zemi. Myšlienka praveku bola založená na perspektíve, v ktorej si niektorí historici mysleli, že je nemožné študovať minulosť spoločností, ktoré nedominovali v písaní. Týmto spôsobom prehistorické štúdie chápali tento časopriestorový výrez ako okamih, v ktorom by sa spoločnosti mali rozvíjať až do dosiahnutia konkrétnych foriem organizácie.
Dve veľké udalosti, ktoré založili koniec praveku, z pohľadu týchto historikov boli rozvoj písma a nadvláda nad poľnohospodárskymi technikami. Okrem toho by každá spoločnosť, ktorá by si stále zachovávala zvyky ako nomádstvo alebo používanie iných foriem vyjadrovania, bola stále „uviaznutá v praveku“. V skutočnosti sa tento typ koncepcie vzdáva bohatého vesmíru zvykov a zvykov, ktoré môžu ponúknuť komplexnejší pohľad na túto dobu.
Vývoj určitých typov vzťahu medzi človekom a prírodou - počas praveku - sa v mnohom líši od spôsobov, ktoré si dnes predstavujeme. Podriadenie sa určitým podmienkam prírodného prostredia a rozmanité využívanie zdrojov ponúkaných prostredím vytvorili oveľa integrovanejší vzťah medzi človekom a prírodou. Niektoré ľudské spoločnosti, ktoré doménu prírody vnímali ako znamenie „zlepšenia“ svojich životných podmienok, nakoniec podrobili planétu a ďalšie spoločnosti svojim vlastným záujmom.
Odvtedy niektoré civilizácie prijali nadvládu a využívanie prírody ako piliere toho, čo historik Alfredo Bosi nazýva „náboženstvom pokroku“. V 15. a 19. storočí bola motivácia nadvlády európskych národov nad americkými a afroázijskými národmi predpojatý pohľad na černochov, Indov a Orientálov - je oprávnený nahradením slova „meškanie“ výrazom „pokrok“. Týmto spôsobom vidíme, že v stávke nie je len jednoduché siahnutie po praktickejších a pohodlnejších spôsoboch života.
Súčasné problémy životného prostredia spojené s rastúcimi teplotami na planéte a dilemou budúceho nedostatku pitná voda sú niektoré body, kde pozorujeme zlyhania veľkej časti zvykov civilizácií súčasný. Dnes nemôžeme chcieť žiť prehistorickým spôsobom alebo radikálne zrušiť zvyky našej spoločnosti. Veľkou výzvou je prehodnotiť náš budúci vzťah s planétou, a tak sa možno znova pozrieť na túto „zaostalosť“ pravekých národov.
Autor: Rainer Sousa
Vyštudoval históriu
Brazílsky školský tím
História - Brazílska škola
Zdroj: Brazílska škola - https://brasilescola.uol.com.br/historia/prehistoria-na-historia.htm
