Používanie jazyka v našich komunikačných činnostiach je vždy sprostredkované zámermi: vyjasniť si okrem iných istotu, pochybnosti, povinnosti, pocity. Tento účel je v našom každodennom živote taký prítomný, že sa realizuje v štruktúre nášho jazyka.
Ducrot, profesor filozofie a francúzsky lingvista 20. storočia, bol ten, ktorý založil túto myšlienku a uviedol, že jazyk je zásadne argumentačné, pretože keď komunikujeme, či už rečou alebo písaním, tlačíme svoje nápady a argumenty určené. Preto si myslíme, že argumentácia je vnútornou charakteristikou medziľudských vzťahov, a preto sme v Brazílii Escola pripravili text, ktorý predstavuje argumentačné označenia.
Nazývajú sa prvky, ktoré fungujú ako ukazovatele argumentácie diskurzívne modifikátory. Zodpovedajú za preukázanie uhla pohľadu rečníka a za zabezpečenie spôsobu, akým reč rozpracováva.
Ako už bolo uvedené v úvode textu, existuje niekoľko zámerov, ktoré explicitne vyjadrujeme v každodenných interakciách, a preto existujú rôzne typy diskurzívnych modifikátorov. Ako tvrdia Castilho a Castilho
1 (1993, s.) 217) slúžia tejto argumentačnej činnosti rôzne jazykové zdroje: slovesné režimy, pomocné slovesá, prídavné mená, príslovky a iné.Teraz neprestávajte... Po reklame je toho viac;)
Použijeme tu klasifikáciu Castilha a Castilha:
Definovaním a pozorovaním niektorých príkladov diskurzívnych modalizátorov môžeme dospieť k záveru, že neexistuje komunikatívna interakcia bez úpravy, pretože vždy, keď sa vyjadríme, naznačujeme svoj uhol pohľadu na túto tému v otázka. Modifikácia však môže byť explicitnejšia alebo obsiahlejšia.
To je ono, teraz máte skvelú základňu na začatie štúdia diskurzívnej modality a na rozvoj väčšieho ovládania v súvislosti so zdrojmi nášho jazyka. Poď?
1Poznámka: CASTILHO, A. T.; CASTILHO, C. M. M z. Modifikácia prísloviek. In: ILARI, Rodolfo (org.). Gramatika hovorenej portugalčiny. 2. vyd. Campinas: Vydavateľ Unicamp, 1993. v. II.
Mariana Pacheco
Absolvoval v listoch
Prajete si odkaz na tento text v školskej alebo akademickej práci? Pozri:
PACHECO, Mariana do Carmo. „Čo sú to diskurzívne modifikátory?“; Brazílska škola. Dostupné v: https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/portugues/o-que-sao-modalizadores-discursivos.htm. Prístup k 27. júnu 2021.
