Nedenfor er 5 historieaktiviteter rettet mot 1. år på grunnskolen - tidlige år.
Aktivitetene ble utarbeidet basert på retningslinjene til BNCC, og presenterte deres respektive tematiske enheter, kunnskapsobjekter og ferdigheter.
Aktivitet 01: Fortid, nåtid og fremtid
Tematisk enhet: Personlig verden: min plass i verden.
Gjenstander av kunnskap: Livets faser og ideen om midlertidighet (fortid, nåtid, fremtid).
Ferdigheter: (EF01HI01) Identifiser aspekter ved veksten din ved å registrere private minner eller minner om familien og/eller fellesskapets medlemmer.

Aktivitet 02: Min historie og historien om den andre
Tematisk enhet: Personlig verden: min plass i verden.
Kunnskapsobjekter: De forskjellige formene for familie- og samfunnsorganisering: personlige bånd og vennskap.
Ferdigheter: (EF01HI02) Identifiser forholdet mellom historiene dine og historiene til familien din og samfunnet.
Målet er å hjelpe barnet til å forstå hvordan livshistorien hennes skjer sammen med andre klassekamerater.

Aktivitet 03: Følg reglene
Tematisk enhet: Personlig verden: min plass i verden.
Kunnskapsobjekter: Skolen og mangfoldet i den involverte sosiale gruppen.
Ferdigheter: (EF01HI04) Identifiser forskjellene mellom de ulike miljøene han lever i (hjemlig, skole og lokalsamfunn), og gjenkjenne spesifisitetene til vaner og regler som styrer dem.

Aktivitet 04: Nåværende spill x gamle spill
Tematisk enhet: Personlig verden: meg, min sosiale gruppe og min tid.
Kunnskapsobjekter: Livet hjemme, livet på skolen og former for sosial og romlig representasjon: spill og aktiviteter som en form for sosial og romlig interaksjon.
Ferdigheter: (EF01HI05) Identifiser likheter og forskjeller mellom gjeldende spill og spill og fra andre tider og steder.

Aktivitet 05: Familiemangfold
Tematisk enhet: Personlig verden: meg, min sosiale gruppe og min tid
Kunnskapsobjekter: Familieliv: forskjellige konfigurasjoner og bånd
Ferdigheter: (EF01HI06) Kjenne til familiens og skolens historie og identifisere rollen som forskjellige fag spiller i forskjellige rom; (EF01HI07) Identifisere endringer og varighet i formene for familieorganisasjon.

Les mer:
- Historieaktiviteter for 2. året (barneskole)
- Portugisiske aktiviteter for 1. klasse
- Portugisisk leksjonsplaner for 1. år
- Tilleggstimeplan for 1. klasse
SOUZA, Thiago. Historieaktiviteter for 1. år (Bunneskole).All Matter, [n.d.]. Tilgjengelig i: https://www.todamateria.com.br/atividades-historia-1-ano-ef/. Tilgang på:
Se også
- 1. klasse tilleggstimeplan med aktiviteter
- Leksjonsplan (hvordan, modell og eksempler)
- Leksjonsplaner i matematikk (2. år på grunnskolen)
- Portugisisk leksjonsplaner (1. år på grunnskolen)
- enkel fortid
- 2. års historieaktiviteter (barneskole)
- Leksjonsplaner for småbarnsopplæring
- Portugisisk leksjonsplaner (2. år på grunnskolen)