Statistiske studier er ansvarlige for å analysere informasjon gjennom informative tabeller og grafiske fremstillinger for å gi klarhet i resultatene. De innsamlede dataene er organisert i tabeller som beskriver de absolutte og relative frekvensene. I noen situasjoner gjør mengden forskjellig informasjon det umulig å lage en tabell med en linje for hver verdirepresentasjon. I disse tilfellene velger vi å gruppere dataene i klasseområder.
For den beste representasjonen av denne situasjonen vil vi presentere en gruppe mennesker hvis høyder ble samlet. Se:
1. Amorim: 1,91
2. Antonio: 1,78
3. Bernardo: 1,69
4. Carlos: 1,82
5. Celsus: 1,80
6. Danilo: 1,72
7. Douglas: 1,73
8. Daniel: 1,76
9. Everton: 1,77
10. Gabriel: 1,94
11. Gustavo: 1,84
12. Hector: 1,87
13. Italo: 1,85
14. João Carlos: 1,89
15. João Vinicius: 1,70
16. Leonardo: 1,91
17. Lucas: 1,86
18. Marlon: 1,70
19. Orlando: 1,71
20. Peter: 1.94
For å definere intervallene, la oss utføre subtraksjonen mellom største og minste høyde: 1,94 - 1,69 = 0,25.
Antall intervaller må alltid være større enn fire. I det beskrevne tilfellet, la oss fastsette fem klasseområder, slik at vi deler det totale høydeområdet med 5:
Ikke stopp nå... Det er mer etter annonseringen;)
0,25: 5 = 0,05. Se områdene:
1,69 
1,74(1,69 + 0,05)
1,74 1,79(1,74 + 0,05)
1,79 1,84(1,79 + 0,05)
1,84 1,89(1,84 + 0,05)
1,89 1,94(1,89 + 0,05)
Viktig: i 1.69-serien 1,74, symbolet indikerer lukket til venstre og åpen til høyre, så høyder lik 1,69; 1,70; 1,71; 1,72 og 1,73 blir registrert, og høyde 1,74 blir bare beregnet i 1,74-området 1,79 og så videre. Se på tabellen med dataene fordelt i henhold til deres rekkevidde:
Tabellen informerer høydene i henhold til intervallene, den absolutte frekvensen og den relative frekvensen og prosentandelen.
av Mark Noah
Uteksamen i matematikk
Brasil skolelag
