DE rim det er en språkstilfunksjon mye brukt i diskursive sjangre strukturert i vers, som dikt og sanger, for å tilordne den større teksten sonoritet, rytme og musikalitet.
Generelt sett rim består av sammenhengen mellom fonemer av ordene som kan betraktes som par i tekstene. Dette betyr at rim inntreffer mellom ett vers og et annet, tilordner til repetisjon av identiske eller lignende lyder, vanligvis i stavelse Endelig av ord.
Les en strofe fra diktet til romantisk dikter Gonçalves Dias og se på lydfølelseseffekter forårsaket av rim:
Eksilens sang
landet mitt har palmer
hvor synger den du visste,
Fuglene som kvitrer her
ikke kvitre som der.
(Gonçalves Dias, første hjørner, 1846.)
Selv om bruken av rimer være hyppig i diskursive sjangre den nåtiden språkets poetiske funksjon, det er dikt og sanger som ikke presenterer dem. Når dette skjer, har vi det vi kaller a hvite vers eller løse vers.
les dikt av diktermodernistiskeManuel Bandeira, “Dikt hentet fra en avishistorie”, Og observer konstruksjonen fra hvite vers:
Dikt hentet fra en avishistorie
João Gostoso var gatemarkedsportør og bodde på Babilônia-åsen i et nummerert skur.
En natt ankom han baren Vinte de Novembro
drakk
Sang
danset
Så kastet han seg inn i Rodrigo de Freitas lagunen og druknet.
(FLAG, Manuel. Fullstendig poesi og prosa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1993.)
KLASSIFISERING AV RYMER:
DÅRLIGE RIMER
På dårlige rim forekomme mellom ord av det sammedel av en tale: materiell med materiell, verb med verb etc.
hjertetil, grunnen tiltil;
vakkerHei, lei segHei;
ergå, kan ikkegå;
knytte båndbein, babybein;
erluft, hoppluft, kan ikkeluft.
blir også vurdert dårlige rim av ordene som slutter på hverdagslyder, triviell:
Tydeligtankene, sikkerttankene, enkelttankene.
erluft, hoppluft, kan ikkeluft.
På dårlige rim skal ikke foraktes eller nedsettes av pejorativ adjektiv som bærer i navnet. Det er fordi det er mange litterære verk bygget fra denne stilistiske ressursen.
RIKE RYMER
Er vurdert rik på rimene mellom ord som hører til forskjellige grammatikk klasser. Generelt forårsaker denne klasseforskjellen forskjellige leseopplevelser fra å lese tekster med dårlige rim, overraskende for nyheten.
Ikke stopp nå... Det er mer etter annonseringen;)
Herlig - aloe (adjektiv - substantiv)
alder - svømme (materiell - verb)
henne - herlig (pronomen - adjektiv)
klatre - Cuba (verb - substantiv)
du var - innlegg (verb - substantiv)
Les noen vers fra diktet “til en dikter”, Av dikteren Parnassianolavo bilac, og observer effektene forårsaket av rike rim:
til en dikter
Vekk fra den sterile virvelen til vei,
Benediktiner, skriv! På kos
Fra klosteret, i tålmodighet og i stille,
Arbeid, og vedvare, og arkivere, og lide, og din!
Men det i form av jobb
Av innsats; og tomten i live hvis bygge
På en slik måte at bildet blir naken,
Rik, men edru, som um tempel gresk.
(...)
(BILAC, Olav. Kveld. 1919.)
SJELDENE RYMER
DE sjelden rim oppstår mellom ord som tillater få muligheter for tilnærming fonetikk (lyd).
svane - svane
belastning - avgift
Les noen vers fra diktet “Leire”, Av dikteren fra Rio de Janeiro Raul de Leoni, og se på betydningseffekter forårsaket av sjelden rim:
Leire
(...)
Herligheten som veileder oss er så mye
I vår kjærlighet til utvalg, dyp,
At jeg hører i det fjerne oraklet av elusier.
Hvis jeg en dag var din og du var min,
Vår kjærlighet ville utforme en verden
Og fra livmoren din ville de bli født guder...
(LEONI, Raul de. ode til en død dikter. Florianópolis: EDUSC, 2002.)
DYRKE RYMER
På dyrebare rim er rim kunstig som ble bygget fra kombinasjonen av forskjellige ord angående klasse og fonetisk tilnærming:
baktalelse - oppsummerer det
ta det - drøm
myrer - knekker oss
Asia - flom det
lyst - tåle det
lese diktet til Augusto dos Anjos, “en skyggemonolog”, Og observer betydningseffekter forårsaket av dyrebar rim, spesielt mellom ordet rotting og bokstaven [s]:
en skyggemonolog
(...)
Ta vare på kroppen som råtner...
Og til og med familiemedlemmer kløft,
Ser de ondartede larvene som vikler seg inn
På det usunne liket, lage en s.
(...)
(ANGLS, Augusto dos. meg og annen poesi. 42. red. Rio de Janeiro: Brazilian Civilization, 1998.)
Av Ma. Luciana Kuchenbecker Araújo
Vil du referere til denne teksten i et skole- eller akademisk arbeid? Se:
ARAúJO, Luciana Kuchenbecker. "Rim: fattige, rike, sjeldne og dyrebare"; Brasilskolen. Tilgjengelig i: https://brasilescola.uol.com.br/literatura/rimas-pobre-rica-rara-preciosa.htm. Tilgang 27. juni 2021.
