-რამი და -რაო დაბოლოებები

წარმოიდგინეთ, რომ თქვენი მასწავლებლის მიერ შემოთავაზებულ ამბავს უყვებოდით და, მოთხრობის შუაგულში, გაჩნდა კითხვა:
"დაასრულეს თუ დაასრულებენ", "ყვირილი აქვთ თუ ყვირიან"?
თუ სინამდვილეში ეს უკვე მოხდა, არ ინერვიულოთ, ეს მრავალი ეჭვის და მრავალი „შეცდომის“ ნაწილია, რომელსაც ზოგჯერ ვუშვებთ ტექსტის წერის დროს. მიზანშეწონილი არ არის, რომ ეს ეჭვები სამუდამოდ დარჩეს, არა?
კარგად, ერთი ასპექტი, რომელიც უნდა გვახსოვდეს, არის ის ფაქტი, რომ ვაღიარებთ, რომ ეს დაბოლოებები ეხება ჩვენ ვიცით რამდენიმე ზმნის ფორმა და სხვა ასპექტი ისაა, რომ ისინი ძალიან ჰგვანან როდის გამოითქვა. იქნებ ეს არის ამდენი დაბნეულობის მიზეზი !!!
ამრიგად, ამის თავიდან ასაცილებლად, ჩვენ გავაანალიზებთ ორ დაბოლოებას მათი ყველა ასპექტით, გაითვალისწინეთ:
სტუდენტები ახლა შევიდნენ.
სტუდენტები შევლენ ახლა.


როგორც ხედავთ, ორივე დაბოლოებას აქვს მხოლოდ მსგავსება, რამდენადაც ვერბალური პირი - წარმოადგენს მე -3 პიროვნებას - თუმცა ვიცით, რომ ისინი ვერბალურ დროებს მიეკუთვნებიან მკაფიო ამასთან, ზემოთ მოცემულ ცხრილში განსაზღვრული სხვა ასპექტების მიხედვით, ისინი განსხვავდებიან. და ზუსტად ეს განსხვავებები უნდა გავითვალისწინოთ ასეთი კონსტრუქციების გამოყენებისას, ყოველთვის ვარჩიოთ სწორი რეჟიმი.


ვინია დუარტეს მიერ
დაამთავრა წერილები
საბავშვო სკოლის გუნდი

სიტყვებთან თამაში: პოეტური ფუნქცია. პოეტური ფუნქცია

სიტყვებთან თამაში: პოეტური ფუნქცია. პოეტური ფუნქცია

ოდესმე შეგიმჩნევიათ, რომ ჩვენი ნამდვილი ზრახვები იმალება ჩვენი სიტყვების მიღმა? ჩვენ ყოველთვის ვა...

read more

ამბავი თუ ამბავი? განსხვავებები მოთხრობასა და მოთხრობას შორის

პორტუგალიურ ენაში ზოგიერთი სიტყვა პასუხისმგებელია ხშირ ეჭვებზე, მაგრამ ორ მათგანს აქვს საინტერესო...

read more
სწორი ნაცვალსახელების სინტაქსური ფუნქციები. სწორი ნაცვალსახელები

სწორი ნაცვალსახელების სინტაქსური ფუნქციები. სწორი ნაცვალსახელები

როდესაც სტატიის სათაურში გამოთქმულ ზოგიერთ სიტყვას ვიცავთ, ვხვდებით, რომ ორი მათგანი ჩვენი ცოდნის...

read more