За да разберем ясно функциите на езика е добре първо да познаваме етапите на общуване.
Противно на това, което мислят много хора, комуникацията не се случва само когато говорим, установяваме диалог или пишем текст, тя присъства във всички (или почти всички) моменти.
Ние общуваме с нашите колеги, с книгата, която четем, със списанието, с документите, с които работим, чрез нашите жестове, действия, дори чрез целувка „лека нощ“.
Ето какво казва Bordenave, когато говори за комуникация:
Общуването се бърка със самия живот. имаме толкова много
осъзнаване, че общуваме докато дишаме или
вървим. Ние осъзнаваме само неговото съществено значение.
когато по случайност или заболяване загубим капацитета си
да общуват. (Борденаве, 1986. стр. 17-9)
В акта на комуникация забелязваме съществуването на някои елементи, те са:
The) емитент: е този, който изпраща съобщението (може да бъде отделен човек или група хора).
Б.) съобщение: е съдържанието (темата) на информацията, която се предава сега.
° С) приемник: е лицето, към което е адресирано съобщението (физическо лице или група), известно още като получател.
д) комуникационен канал: това е средство, чрез което се предава съобщението.
и) код: това е набор от знаци и правила за комбинация от тези знаци, използвани за изработване на съобщението: изпращачът кодира това, което получателят ще декодира.
е) контекст: това е обектът или ситуацията, за които се отнася съобщението.
Въз основа на тези шест елемента, Роман Якобсон, руски лингвист, подготви изследвания върху езикови функции, които са много полезни за анализ и продуциране на текстове. Шестте функции са:
1. Референтна функция: референт е обектът или ситуацията, за които е съобщението. Референтната функция привилегирова точно референта на съобщението, като се стреми да предаде обективна информация за него. Тази функция преобладава в научните текстове и е привилегирована в журналистическите текстове.
2. Емоционална функция: чрез тази функция подателят отпечатва в текста белезите на личното си отношение: емоции, оценки, мнения. Читателят усеща присъствието на подателя в текста.
3. Конативна функция: тази функция се стреми да организира текста по такъв начин, че да се наложи на получателя на съобщението, да го убеди, да го съблазни. В съобщенията, където тази функция преобладава, целта е да се включи читателят с предаденото съдържание, което да го накара да приеме това или онова поведение.
4.фатична функция: думата фактически означава „шум, шум“. Първоначално се използва за обозначаване на определени форми, използвани за привличане на внимание (шумове като psiu, ahn, ei). Тази функция възниква, когато съобщението е ориентирано към комуникационния канал или контакт, като се стреми да провери и засили своята ефективност.
5. Метаезикова функция: когато езикът се превръща в себе си, превръщайки се в свой собствен референт, се осъществява метаезиковата функция.
6. Поетична функция: когато посланието е разработено по иновативен и неочакван начин, използвайки звукови или ритмични комбинации, образни игри или идеи, ние имаме проявлението на поетичната функция на езика. Тази функция е способна да събуди у читателя естетическо удоволствие и изненада. Той е изследван в поезия и рекламни текстове.
Тези функции не се изследват изолирано; като цяло няколко от тях се припокриват. Има обаче този, който се откроява, така че можем да идентифицираме основната цел на текста.
От Марина Кабрал
Специалист по португалски език и литература
Училищен отбор на Бразилия
Виж повече!
езикови функции - Защо езикът има различни функции?
Есе - Бразилско училище
Източник: Бразилско училище - https://brasilescola.uol.com.br/redacao/as-funcoes-linguagem.htm
