Вие гъбичкиса организми хетеротрофи принадлежи на Кралство гъби и които имат еукариотни клетки. Те зависят от разлагането на органичната материя, за да оцелеят.
Подготвихме а списък с дискурсивни въпроси за гъбички за да можете да проверите знанията си за тези важни живи същества за биогеохимични цикли.
виж повече
Учителка по биология уволнена след час по XX и XY хромозоми;...
Канабидиолът, открит в обикновено растение в Бразилия, носи нова перспектива...
Можете да се консултирате с отговорите и да запазите този списък с упражнения в PDF в края на публикацията!
Дискурсивни упражнения за гъбички
1) (VUNESP – мод.) В класификационната система на Линей гъбите се считат за низши растения и образуват същата група като мъховете и папратите. Съвременните класификационни системи обаче поставят гъбите в отделно царство, Кралство гъби. Обяснете защо гъбите се различават от растенията.
2) (UFTM) Изследовател откри в тропическите гори на Амазонка живо същество, което имаше хитинова клетъчна стена, съхраняваше гликоген и нямаше хлоропласти.
а) От откритите характеристики изследователят заключава, че такова живо същество не може да бъде поставено в основата на хранителна верига. Какво ви доведе до това заключение и защо?
б) Към кое царство принадлежи намереното от изследователя живо същество? Обяснете как този организъм получава своята органична материя от околната среда.
3) През 19 век водораслите и гъбите са били класифицирани като зеленчуци. В съвременните класификации водораслите и гъбите принадлежат към различни царства. Какви са основните разлики между двете групи?
4) (UEG) На пръв поглед гъбите не са много интересни, но имат решаващ принос за биологичното разнообразие. Освен това имат икономическо значение. Безалкохолните напитки, например, са гъбични продукти, тъй като повечето имат лимонена киселина, произведена от гъбички, Aspergillus lividus, които се използват промишлено. LOPES, S.; РОСО, С. Биология. 1 изд. Сао Пауло: Сарайва, 2005 г.
Относно гъбичките, отговорете на въпроса.
а) Назовете три характеристики на тези организми.
б) Гъбите образуват различни асоциации с други живи същества. Посочете пример за тези асоциации и тяхното съответно биологично значение.
5) (UFRRJ – мод.) При завладяването на земната среда, представена от „голи“ скали, е известна ефективността на лишеите, които са асоциации между гъба и определени видове автотрофни организми. Гъба, обикновено аскомицет, произвежда киселина, която разгражда скалата, успявайки да задържи вода и соли минерали, които ще бъдат използвани от свързания автотроф за производство на органична материя, като също така я доставя на гъбички. Описаното мутуалистично свързване ще бъде по-ефективно, ако посоченият автотрофен организъм е от кой тип?
6) (UFOP) В най-старите класификационни системи гъбите и растенията са принадлежали към едно и също царство, което в момента не се среща. Въз основа на този факт отговорете на въпросите по-долу.
а) Посочете две характеристики, които оправдават премахването на гъбите от растителното царство.
б) Назовете съвременните области на биологичната класификация.
в) Дайте пример за живи същества, принадлежащи към всяко царство от биологична класификация.
7) (UFC) Кралството на гъбите има около 70 000 вида, включително гъби с екологично и/или икономическо значение.
а) Обяснете накратко защо гъбите, заедно с хетеротрофните бактерии, са толкова екологично важни.
б) Защо някои гъби като Aspergillus flavus и parasiticus, които растат върху съхраняваните семена на царевица, пшеница и фъстъци, са вредни за човешкото здраве, дори след като гъбичките са били елиминирани от тях семена?
в) Растение или животно? Гъбите не са нито едното, нито другото. Назовете една характеристика на гъбите, която прилича на животни, и друга, която прилича на растения.
8) (UNESP SP/2007) Във вегетариански ресторант менюто съдържаше следните елементи:
- кафяв ориз
- глутенова пържола
- Пълнозърнеста паста с гъбен сос
- Супа от овесени ядки
- Карфиол със сусамов сос
- Брото салатен боб
- печено тофу
- Зеленчукова салата с нахут
(Речник: тофу = сирене, приготвено със соево мляко; глутен = протеин, извлечен от пшеница.)
Идентифицирайте елемента от менюто, който не може да се счита за растителен. Посочете кралството, към което принадлежи артикулът, и дайте характеристика, която го отличава както от животно, така и от растение.
9) (UNICAMP) „Учените търсят лекарство в морето“ е заглавието на доклад (O Estado de S. Пауло, 5/02/2005, стр. A16) за изследване, което идентифицира молекули с фармакологична активност, присъстващи в животни морски организми, като гъби и морски пръски, срещу патогенни агенти, които причиняват туберкулоза, лайшманиоза и кандидоза. Патогенните причинители на посочените в доклада заболявания са съответно бактерии, протозои и гъбички.
а) Дайте две характеристики, които ви позволяват да разграничите бактериите от протозоите.
б) Гъбите имат структурни и резервни полизахаридни компоненти, които се срещат и при животните. Обосновете твърдението.
10) (FUVEST) Помислете за дрожди, които са едноклетъчни гъбички, размножаващи се в хранителна среда, където единственият източник на въглерод е захарозата, захар, която не преминава през клетъчната мембрана.
а) От какъв първоначален процес зависи усвояването на захарозата от дрождите?
б) Кое въглеродно съединение се елиминира от дрождите, ако използва продуктите, произхождащи от захарозата, в окислителните реакции, протичащи в нейните митохондрии?
Отговор на въпрос 1
Освен че не изпълнява фотосинтеза, гъбите имат гликоген като енергийно резервно вещество, докато при растенията енергийният резерв е нишестето.
Отговор на въпрос 2
а) Живото същество, което не се е показало хлоропласти, съхранява гликоген и с хитин в клетъчната стена, принадлежи към гъбите, които са хетеротрофни. Следователно не може да се постави заедно с производителите, които са в основата на a хранителна верига.
б) Живите същества принадлежат към царството Гъби. Този организъм успява да си набави органичната материя чрез абсорбция, тъй като извършва екстракорпорално храносмилане.
Отговор на въпрос 3
Автотрофизмът характеризира всички водорасли, докато всички гъби са хетеротрофи.
Отговор на въпрос 4
The) еукариоти, нефотосинтетична, хитинова клетъчна стена, липса на тъкани, хранене чрез абсорбция, неподвижна, наличие на хифи и мицел.
б) лишеи – асоциация на гъби с морски водорасли едноклетъчни. Те са пионерски организми в обитаването на негостоприемни райони (те разграждат скалите, за да образуват почва); биоиндикатори за замърсяване; защита на почвата от ерозия.
микориза – свързване на гъби с корени на висши растения. Те помагат за усвояването на хранителни вещества от почвата.
Отговор на въпрос 5
Че мутуалистична асоциация ще успее, ако автотрофният организъм е цианобактерия.
Отговор на въпрос 6
а) хетеротроф и гликоген като резерва.
б) Monera, protista, гъби, plantae, animalia.
w) монера: бактерии.
Протест: амеба.
гъбички: Базидиомицети.
Plantae: бриофити.
Анималия: бозайници.
Отговор на въпрос 7
а) Заедно с бактериите, гъбите играят важна роля в цикъла на хранителните вещества, като насърчават разграждането на органична материя мъртъв.
б) Тъй като тези гъби произвеждат токсини, които остават в храната дори след отстраняването на гъбичките.
в) Прилика с животни: и двете са хетеротрофи. Прилика с растенията: и двете имат клетъчна стена.
Отговор на въпрос 8
Елементът в менюто, който не може да се счита за растителен произход, са гъбите.
те принадлежат на Кралство гъби, а характеристиката, която ги отличава едновременно от животно и зеленчук е наличието на клетъчна стена състоящ се от хитин, тяло, образувано от хифи (мицел) и плодното тяло.
А животинска клетка липсва клетъчна стена и растителна клетка Има клетъчна стена, изградена от целулоза.
Отговор на въпрос 9
а) Като бактерии нямат ядро, докато протозои собствен; бактериите нямат цитоскелет и протозоите имат.
б) Гъбите имат хитин в клетъчните си стени. полизахарид намерени в екзоскелета на членестоноги и в четините на анелиди. Гъбите имат гликоген като енергиен резерв, който се среща и при животните.
Отговор на въпрос 10
а) Използването на захарозата зависи от нейния приоритет храносмилане (извънклетъчен) ензим (захароза), произведена от самата мая. Смилането на захарозата произвежда фруктоза и глюкоза, двете хексози, които пресичат клетъчната мембрана.
б) Nas митохондриите на дрожди се случва да клетъчно дишане, чийто процес използва хексози и освобождава CO2.
Щракнете тук, за да запазите този списък с въпроси за есе за гъбички в PDF!
Прочетете също:
- Списък с упражнения за кралството Animalia
- Списък с упражнения по хранителни вериги
- Списък с упражнения върху вътрешновидовите екологични взаимоотношения