Социалната уязвимост се влоши значително в Бразилия след пристигането на новия коронавирус. С това, на отпадането от училище се е увеличило по време на пандемията. В този смисъл вече има проведени проучвания, които показаха колко тревожна е ситуацията. Знам повече!
Прочетете още: Бразилска помощ: Регистрираните семейства ще се възползват от нови суми
виж повече
Деветата икономика на планетата, Бразилия има малцинство от граждани с...
Държавното училище в Бразилия държи ученик с аутизъм в „частен затвор“
Отпадането от училище се увеличи по време на пандемията
Според проучване, проведено от института Datafolha през февруари 2021 г., около четири милиона Бразилските ученици на възраст от 6 до 34 години са напуснали училище през 2020 г., което представлява 8,4% процент на отпаднали училище. Процентът на отпадналите е по-висок сред студентите от висшето образование - 16,3%.
В допълнение, проучване, публикувано през януари 2022 г. от фондация Getúlio Vargas (FGV), посочи, че отпадането от училище в възрастовата група от 5 до 9 години се е увеличила от 1,41% на 5,51% в периода 2019-2020 г., което представлява увеличение с 197,8%. Така процентът е подобен на нивото, наблюдавано през 2006 г.
Защо хората напускат училище?
Пандемията извади много проблеми на преден план, като скръб, глад, безработица, несигурност на здравните услуги и др. Поради това в много случаи младите хора напускат училище, за да помогнат на родителите си да работят и да печелят минимума, за да оцелеят.
Освен това по време на пандемията повечето училища приеха дистанционно обучение. Голяма част от населението обаче няма средства (достъп до интернет и оборудване), за да следва този тип обучение. Що се отнася до инициативите на правителството за улесняване на достъпа на тези студенти, те бяха недостатъчни.
Последици от увеличаването на отпадането от училище
Последствията от това изоставяне могат да бъдат доста вредни, като се има предвид, че училището има ролята не само на възпитание, но и на защита и подкрепа. Освен това училищното образование е много важно за получаване на по-добри работни места и, следователно, по-добро качество на живот. Без това ситуацията на мизерия в страната има тенденция да се увековечи.
Как да накараме хората да се върнат на училище?
В момента, с ваксинацията и подобряването на епидемиологичните показатели, много училища вече са възобновили присъственото обучение. С това поне частта от достъпа до часовете става по-малко проблемна. Необходими са обаче публични политики за подпомагане на семействата, за да се гарантира издръжката на хората в училищата.
Семейство, в което всички членове са безработни и без държавна помощ, може да позволи на дете да помага в работата в ущърб на оставането в училище, за собственото си оцеляване. Затова е необходимо да се осигурят учебни занятия, но и средства, за да се гарантира, че хората остават в класните стаи.
