Анализът на интерактивния PDDE е механизъм, разработен от федералното правителство, чрез Министерството на образованието, за подпомагане на училищното управление и планиране. Инструментът е създаден за проекта PDE Escola, но от 2016 г. не е наличен. Диагнозата е шанс за институцията да разграничи своите нужди и с това да състави по-настоятелни планове със съответните реалности.
Прочетете още: Домашното обучение среща бариери за одобрение в съда
виж повече
Японска компания налага времеви ограничения и печели ползи
Сигнал: ТОВА отровно растение вкара млад мъж в болница
Ролята на платформата в училищното управление и планиране
Интерактивният PDDE предоставя училищни данни, предоставени от Националния институт за образователни изследвания и изследвания Anísio Teixeira (Inep), които действат като основа за мениджъра, след като извърши оперативен анализ, да отговори на серия от въпроси.
След това мениджърът ще може да има по-подробна представа за образователните резултати, наличните ресурси, както и проблемите, които трябва да бъдат решени. Освен това ще бъде възможно да се приоритизират някои изисквания и да се очертаят стратегии, които могат ефективно да отговорят на реалните нужди на училището.
„На практика инструментът е основен инструмент за вземане на решения, с оглед непрекъснато подобряване на педагогическия процес. В допълнение, завършването на диагнозата е от съществено значение за трансферите, които трябва да бъдат извършени през 2022 г.“, казва директорът на координацията и подкрепата за образователни мрежи, Ана Каролин Сантос Калазанс Виласбоас. Освен това извършването на диагностиката е важно, за да има правилен брой трансфери през 2022 г. в сферата на образованието.
Повече за интерактивния PDDE и неговите атрибути
Този инструмент е виртуално устройство за подпомагане на училищното планиране и управление, поддържано от Федералното правителство чрез Секретариата за основно образование (SEB) към Министерството на образованието (MEC). Целта му е да предложи на всички държавни, областни и общински държавни училища форма на стратегическо планиране, в която включва диагноза на текущия случай на училището и план за действия, насочени към решаване на основните проблеми, идентифицирани в институция.
Натисни тук и научете повече за инструмента.