Според проучване, проведено от Semesp Institute, Бразилия трябва да се изправи пред криза в образователната си система в рамките на 20 години. Ситуацията е тревожна и трябва да започне да се приема сериозно от федералните агенции, тъй като липсата на интерес към областите на обучение намалява все повече и повече.
Прочетете още: 20% от учителите по английски език у нас нямат висше образование
виж повече
Младежите в затворнически режим на полусвобода ще могат да имат достъп до...
Вижте основното отношение на родителите, което подкопава щастието на...
Част от причините за дефицита в категорията е застаряването на преподавателския състав и изоставянето на професията, че както вече стоят нещата, е вероятно училищата за основно образование да пропуснат около 235 хиляди учители. Представете си, че след малко повече от 15 години децата и юношите ще се сблъскат с криза на „затъмнение на учителите“.
Част от този проблем се дължи основно на липсата на интерес на младите хора да работят като преподаватели в началното образование, тъй като от 2010 г. до 2020 г. участието на студенти до 29 години като първокурсници в бакалавърски курсове спадна с почти 10%. Нещо изключително притеснително, защото без нови учители училищата няма да могат скоро да обновят своя преподавателски състав.
Освен липсата на интерес се наблюдава и застаряването на вече работещите учители, тъй като броят на професионалистите над 50 години, които са склонни да се пенсионират скоро, нараства всяка година. Повечето от тези учители вече са упражнявали функцията да преподават без диплома.
Друг въпрос е неоценяването на категорията. Ниските заплати и кризата поради забавяне на плащанията изтласкаха много специалисти от училищата, тъй като не им се предлагаше друга възможност за живот. Ниското заплащане е един от най-решаващите моменти за прогонване на новите студенти, като се има предвид състоянието на затруднено завършване на обучение на пълен работен ден, което не е достъпно за всеки, а след завършване сценарият за работа също не е достъпен. идеално е.
С напредването на дистанционното обучение в колежите, в модалностите на EAD, което се увеличава от 2016 г. насам, част от студентите в крайна сметка избират да се откажат от курсове, което в крайна сметка прави още по-трудно обучението на нови професионалисти.
Според данни от Inep областите, които показват най-голям спад в завършените дипломи между 2016 и 2020 г., са: биология, химия, социални науки, писма, история и география.
В областта на педагогиката има ръст от 9,8%, тъй като се прилага задължително ранно образование от 4-годишна възраст, което разширява пазара на труда.
Време е всеки да обърне внимание на училищата и е важно образованието да се разпространява с по-голяма грижа. Ако този дефицит се случи в рамките на 20 години, цялата образователна система ще представлява криза, която ще отнеме години, за да се възстанови отново.
Любител на филми и сериали и всичко свързано с киното. Активен любопитен в мрежите, винаги свързан с информация за мрежата.
