През април случай на малтретиране и изтезания в дневен център в Сао Пауло породи редица опасения у родителите на малки деца. Деянието, извършено от двама служители, е причинило физическо и психическо страдание на учениците от училището, което се долавя по някои промени в поведението.
виж отдолу какво може да показва поведението на децата.
виж повече
Това са 4-те зодии, които най-много обичат самотата, според...
Има някои породи кучета, считани за идеални за хора...
Прочетете още: Ето няколко съвета за предотвратяване на депресия при деца
Разберете значението на развитието на децата в училище
По принцип училището е жизненоважна среда за здравословното развитие на детето. В края на краищата именно там тези ученици ще се докоснат до съществени въпроси от живота на обществото, като напр изграждане на приятелства, уважителни взаимоотношения с техните болногледачи и споделяне на пространство колективен.
За съжаление, случаят на малтретиране в Escola Infantil Colmeia Mágica, в източната част на Сао Пауло, повдигна редица съмнения относно отношението, насочено към малките в тези среди. В този случай експертите посочват, че недоверието също е важно, особено когато има драстични промени в поведението на децата.
Поведение, което показва дискомфорт или страдание
Първо, промените са нормални, особено при децата. В крайна сметка това е постоянен процес на развитие. Въпреки това, много от тези поведения може да са резултат от известен дискомфорт в техните рутини. В началото дори е нормално, тъй като може да им отнеме известно време, за да свикнат с новото пространство и да се почувстват сигурни.
Точно през този период вниманието трябва да се удвои, защото ако поведенията останат странни след времето за адаптация, това може да е индикатор, че нещо не е наред. Ако забележите прекомерен плач, когато ги оставяте в училище или друга среда, комуникативните деца стават все по-големи отдръпване, промяна в съня или дори агресивност, това може да означава, че те са в среда смущаващ.
Поради това е от съществено значение да се анализира как професионалистите се отнасят към децата и оценяват средата, в която са поставени. Освен това откритият диалог както с преподавателите, така и с децата може да помогне за изясняване на много въпроси.