Студентите в цялата страна се сблъскват с трудности при достъпа до висше образование поради скорошни корекции на таксите за обучение в курсове за висше образование в частни институции.
Това е една от основните пречки, които пречат на младите бразилци да получат така мечтаната диплома.
виж повече
Младежите в затворнически режим на полусвобода ще могат да имат достъп до...
Вижте основното отношение на родителите, което подкопава щастието на...
Предизвикателства за учениците
Според проучване, проведено от Quero Educação, средната месечна такса в образователните институции е 722 BRL, докато като цяло студентите могат да плащат само 500 BRL на месец.
Това означава, че 68% от студентите, търсещи a висше образование не може да си позволи възникналите разходи.
В проучването са използвани данни от платформата Quero Bolsa, която предлага стипендии между 5% и 80% в частни институции.
Понастоящем обезщетението покрива само 10% от записванията, дори при повече от 1300 институции, предлагащи стипендии чрез програмата.
В началото на годината месечните такси, начислявани от най-големите институции, бяха около 530 BRL, докато студентите търсеха курсове със средни месечни такси от 526 BRL.
Въпреки това, със спада в покупателната способност, студентите започнаха да търсят курсове за около R$495, докато средната месечна такса, предлагана на платформата, се повиши до R$722.
Надценката е с 45% над това, което студентите търсят. Тази ситуация доведе до намаляване на броя на обслужваните студенти, който спадна от 63% на 32%.
Какво причинява увеличенията?
Марсело Лима, директор на Quero Educação, предупреждава, че много ученици са изключени, което може доведе до празни класни стаи, тъй като колежите няма да могат да запълнят всички свободни позиции.
Освен това Марсело посочва, че отстъпките от таксите за обучение и стипендиите са по-изгодни варианти от финансирането. В края на краищата те позволяват на студентите да се дипломират, без да трупат дългове.
Представителните субекти на висшето образование признават финансовите затруднения на студентите, но защитават корекциите като необходими.
Според тях са се повишили и разходите за поддръжка като ток, наеми и заплати. Освен това повечето институции не биха коригирали цените след пандемията.
Като се има предвид този сценарий, диалогът между представителни субекти, образователни институции и студенти е от съществено значение намират жизнеспособни и приобщаващи алтернативи, които отговарят на нуждите на всички участници и допринасят за развитието от страната.
Мерки като разширяване на Фонд за финансиране на студенти(FIES) и търсенето на по-голяма ефективност в управлението на институциите може да се счита за посрещане на това предизвикателство.