Ако сте свикнали да присъствате в социалните мрежи, сигурно вече сте видели видеоклип, в който учител, който преподава Португалия публикувани във вашите мрежи, като задава въпроси на учениците си за Бразилия.
виж повече
Сладка новина: Lacta пуска шоколадов бар Sonho de Valsa e Ouro...
Бразилско вино печели награда за етикет на "Оскарите" на...
Класът, който беше обект на въпросите на учителя, е съставен от деца между 4 и 5 години, а учителят, който е бразилец, зададоха тези въпроси, за да разберат какво според тях има в страната им на произход. произход.
Ако искате да научите повече за това защо отговорите на децата бяха толкова изненадващи и дори забавни, вижте информацията по-долу!
Повече информация по случая
Бразилската учителка реши да запише видео от класа си, без да показва лицата на учениците си, докато го прави въпроси за това какво според тях има в Бразилия и с това получиха най-смешните отговори възможен.
Видеото започна да има много гледания след зададените въпроси, като „Какво има в Бразилия“, какво според тях идва от там и подобни неща. И така, децата започнаха да разкриват това, което смятаха, че е в Бразилия.
Какво беше обсъдено в клас?
След учител след като зададе няколко въпроса, свързани с любопитства за Бразилия, учениците започнаха да отговарят, но това, което тя не очакваше, беше, че отговорите ще бъдат толкова забавни.
Един от тях дори говори за чудовище, което вероятно съществува в Бразилия, Ragwag. Учителят, без да знае какво е, попита за това и те казаха, че е „животно“, което е открито тук.
Детето вероятно е имало предвид Huggy Wuggy, герой от игра на ужасите, който стана много популярен сред тийнейджърите, особено 14-годишните.
Това показва, че деца под 14 години имат достъп до този тип съдържание, което може да бъде опасно и затова родителите трябва да бъдат внимателни.
Освен това децата дадоха и други отговори за това какво има в Бразилия, като например световноизвестният футболист Неймар младши.
Някои други примери също бяха споменати, като paçoca, много плажове, Youtubers, много крадци и дори бедни хора, което накара учителя да се смее на спонтанността на учениците и техните въображения.
Интересно е да се мисли за това как децата виждат страни, различни от тези, в които живеят, и затова този въпрос трябва да бъде част от училищната рутина по-често.
