математика в древността
Изучаването на математиката като дисциплина в западния свят започва през 6 век пр.н.е. C от философа и математика Питагор. Той и неговите последователи измислиха термина математика от гръцкия μάθημα (mathema), което означава „изучаване“ или „учене“. С течение на времето терминът е модифициран и се прилага в различни така наречени логически дисциплини, като астрономия, аритметика, алгебра и геометрия. Днес в епохата на информацията изучаването на математика е много по-лесно и достъпно. Можеш учете от учител по математика от актуални методи в онлайн платформи за обучение, блогове, социални мрежи, youtube и др.
Въпреки че е важна дисциплина за изучаване на логически разсъждения, използвана в изводи и доказателства, математиката ще бъде важна дори за философското мислене.
На Изток най-забележителният принос са астрономическите наблюдения и изобретяването на инструменти като сметалото, създадено преди повече от 5 хиляди години. Използвано за извършване на основни изчисления, сметалото е един от първите известни калкулатори. В Америка изучаването на математика може да се види в цивилизации като маите, които са успели да създадат сложен календар, базиран на астрономически наблюдения, както и създаването на сложни структури в пирамиди и канали, които биха били невъзможни без знания математически. Така математиката може да се види в различни цивилизации и различни времена, превръщайки се в универсална дисциплина.
Прилагане на математиката днес
Математиката и логическото мислене са човешка черта, която може да бъде проследена до древни времена. праисторически поради особената способност на човешките същества да възприемат изтичането на времето и преди всичко да искам да преброя. Това математическо мислене присъства в ежедневието ни и е важно за разработването на различни задачи, от най-простите, как да разпознавате времето и промените на пазара, както и по-сложни задачи като изграждане на къщи, мостове и технологично оборудване. Той също така имплицитно и експлицитно присъства в широк кръг от изследвания и професии, като напр Инженерство, компютърни технологии и математика, но също и в счетоводството, администрацията и Архитектура. Като този, учи математика е важно, защото води индивида до:
Разберете и трансформирайте света около вас
Установете качествени и количествени връзки
Решете проблемни ситуации
Общувайте математически
Установете връзки с други области на знанието
развийте самочувствие
В настоящия контекст изучаването на математика може да бъде важен инструмент за разбиране климатични явления, които се случват в околната среда, като по този начин позволяват борбата срещу глобалното затопляне глобален. С помощта на математиката е възможно да се интерпретират ефектите от замърсяването, обезлесяването, да се управлява по-добре използването на природните ресурси и да се сложи край на отпадъците. Това е така, защото математическите процедури могат да се използват за:
Събиране и анализ на информация
Обработка и интерпретация на статистически данни
Да формулира хипотези и изчисления
И накрая, математиката може да си сътрудничи с няколко други области на знанието, като технологии и езици, като по този начин допринася към непрекъснато нарастващата нужда от пресичане на знанието в един глобализиран свят, където е решаването на проблемите на обществото императивен.
Преподаването на математика в Древна Гърция
Днес преподаването на математика ни придружава през целия ни училищен живот и може да бъде продължено в университетите благодарение на общественото и всеобщо образование. Но не винаги е било така...
Преподаването на математика на обществеността започва в Древна Гърция, повлияно от философи като Сократ (470 - 399 г. В) и софистите от 5 век пр.н.е. У. Те съставят интелектуален клас, специализиран във философия, реторика, музика, атлетика и математика. По това време се основават принципите за мислене на училището, каквото го познаваме днес. Така наречените γυμνάσιον гимназии (gumnásion) са били мястото, където гърците са получавали военно обучение и по-късно, с движението на софистите, те също ще станат места за изучаване на изкуства и математика. Друго гръцко влияние върху преподаването е думата Лицей, от гръцката Λύκειον (Lúkeion), мястото, където Аристотел създава своето училище и което се използва и до днес. За разлика от това, което знаем, по онова време обучението се осъществява чрез диалози, размишления и представяне на проблеми. Този вид висше образование беше възможно само за определени класове. Следователно това беше различен модел на всеобщо и задължително образование, каквото съществува сега, което в допълнение към класните стаи може да разчита на частен урок с учител, курсове и много безплатно интернет съдържание.
Дигитално преподаване и изучаване на математика днес
Въпреки универсализирането на преподаването на математика, изучаването на дисциплината все още се разглежда от много ученици като табу, като по този начин се превръща и в предизвикателство за преподавателите, които искат да преподават. Това е така, защото училищата и университетите имаха трудности да се справят с технологичните и социални промени, настъпили през последните десетилетия. Поведението на едно все по-свързано и компютъризирано общество създаде нови начини за свързване, учене и производство. Следователно в днешния свят образователните практики за преподаване на математика трябва да бъдат все повече подкрепяни методологии и технологични инструменти, така че да са в съответствие със социалните, икономическите и информационен.
Едно от решенията за преодоляване на обучителните трудности е онлайн обучението по математика, което може да предложи нови образователни практики за ученици в затруднение или за тези, които просто се стремят да подобрят своите знания. Всичко в обсег на компютър или мобилен телефон, стабилна интернет връзка и инсталиране на външни програми.
Онлайн обучението напоследък се затяга в контекста на глобалната пандемия, където може да се види увеличение на търсенето на тези образователни модели. Днес все по-често се срещат онлайн платформи за обучение, които предлагат уроци по математика, където чрез регистрация месечно или на час/клас е възможно да се учи интуитивно, благодарение на модерния дизайн на страниците, използването на интерактивни инструменти, в допълнение към възможността за намиране на частни учители по математика/учители, които могат да отговорят на специфичните нужди на студент. Сред предимствата на онлайн обучението можем да изброим:
Достъпни цени
Лесно намиране на частен учител
Удобство да можете да учите у дома
Гъвкавост на часове и дни
Включени дидактически и учебни материали
Със сигурност нашите предци-гледачи на звездите, както и древногръцките философи биха били изненадани докъде са стигнали нещата. Произтичаща от логически разсъждения, математиката е естествена за хората. Ако в началото обучението по математика не беше достъпно за всеки, днес тази реалност е различна. Не само поради универсализирането му в училищата и университетите, но преди всичко поради разширяването му чрез информационни технологии, като компютри, мобилни телефони и интернет. Това несъмнено е фундаментална част от изграждането на един по-добър свят. И повече от това: достъпен е на разстояние от едно кликване! Хареса ли ти? Да учим математика?! Или както биха казали гърците: Да учим математика?!
източник: Бразилско училище - https://brasilescola.uol.com.br/educacao/o-ensino-da-matematica-e-seu-uso-pratico-no-mundo.htm
