Учителят създава ценностна система за децата да останат в класната стая, като по този начин им пречи да ходят до тоалетната твърде често. Освен това е важно да се подчертае, че тази система не отговаря на всички финансови ситуации на децата, тъй като в една класна стая има разнообразие от доходи и икономически класове. Затова днес изброяваме всички подробности около този случай, за който съобщи майка на ученик.
Ценностни системи, създадени от учителя
виж повече
Лукс: Най-скъпият бонбон в света струва 40 хиляди реала; Открийте това бижу...
Мощен тор с утайка от кафе: Спасението за укрепване на растенията...
Проверете сега всичко за ценностната система, създадена от учителя за класната стая:
- ценностната система
Учителка забеляза, че нейните ученици ходят често до тоалетната и са разсеяни. С това той имаше идеята да създаде ценностна система, така че децата да могат да имат по-голям контрол върху ходенето до тоалетната по време на часовете.
По този начин учителят прави няколко карти за учениците от дарения или суми, предложени от учениците за закупуване на важни предмети за обучение.
Жетоните се предлагат на студенти, които правят дарения и се използват всеки път, когато отидат до тоалетната. Важно е да се подчертае, че когато чиповете свършат, е необходимо да предложите отново стойности.
В тази връзка е необходимо да се подчертае, че не всички деца могат да правят дарения и това може да доведе до проблеми за децата, които няма да ходят до тоалетна.
- разказ на майката
Майката, която публикува случая, показва, че това е добра стратегия на учителя. Но това не е стратегия, която може да обхване всички деца, тъй като не всички от тях успяват да имат стойности или фигури, които да даряват, когато чиповете им свършат.
Така тя посочва, че родителите трябва да имат добри отношения с учителя, за да могат да говорят и да позволяват на децата си да ходят до тоалетната, когато пожелаят.
Така учителят няма да се притеснява да държи учениците в стаята, когато не искат или когато наистина трябва да отидат до тоалетната.