НА попълване на текст, независимо дали е произведение или есе, е нещо много важно, което трябва да се има предвид по време на целия процес на текстово планиране.
В есе-аргументираните текстове заключението помага на читателя да разбере какво мисли писателят за първоначалното съдържание.
Като цяло този тип текст следва основния структурен модел, който е разделен на три части:
- Въведение
- Развитие
- Заключение
В заключителната част, тоест в края на текста, трябва да направим преглед на идеите, разработени през първите две части на текста, и да ги завършим.
В крайна сметка, какво е добро заключение?
Не забравяйте, че добрият завършек на текста прави читателя доволен от четенето и следователно заключението трябва да бъде интересно и да обедини основните идеи.
Заключението на даден текст обаче трябва да бъде кратко, т.е. частта от представянето на аргументите е в разработката.
Тук трябва да завършите и затворите идеите, които бяха представени на читателя. В този момент критичният анализ по въпроса също е важен фактор.
За това помислете внимателно, преди да го направите! Ако е необходимо, препрочетете текста, проучете идеята и я изгответе. Важното е, че заключението не е повторение на вече казаното.
Той показва нещо ново, повдига идеи и размисли, освен че предлага предложения, предлага подобрения и решения по разглежданата тема.
Само тези, които са внимавали да планират писането и са следвали логична последователност на представяне на информация в добре структурирани и сплотени параграфи, могат да завършат добре текста.
Ако тази последователност не се спазва, текстът е объркан, което пречи на читателя да разсъждава върху предложената тема.
Логическата организация на идеите позволява на читателя да бъде убеден, основната цел на есе-аргументиран текст.
дори в разказ, йерархията и логиката на представянето на изречения в абзаца са основни за читателя, за да може да разсъждава върху историята.
Във всяка част от текста - въведение, разработване и заключение - яснотата и спазването на граматиката са от съществено значение за доброто разбиране на темата.
Съвети за доброто заключение
1. Бъдете кратки и не бъдете „пълнещи наденица“
Заключението не трябва да е твърде дълго. Това е така, защото частта от спора и представянето на данни е преминала. Фокусирайте се върху предложенията, които ще бъдат предложени на читателя, като бъдат ясни и обективни. В едно есе заключението обикновено се прави в 5 реда, тоест в един абзац.
2. Откройте основната идея на текста, връщайки се към увода
Във въведението всичко, което ще бъде обхванато, трябва да бъде представено на читателя. Колкото и важно да е заключението, въвеждането на текста показва на читателя какво ще намери там. Следователно ключовите думи трябва да присъстват и да бъдат възобновени в заключението. Идеята е да се отговори на въпроса, направен във въведението.
3. Обобщете всичко казано
Организирането на идеите в края на текста за обобщаването им е много важно. Разбира се, няма да се налага да повтаряте нищо, просто направете последния щрих. И така, помислете как, от ваша гледна точка, бихте разрешили проблемите, които представихте?
4. Представете решения за това, което беше обхванато
Доброто заключение трябва да има стойностно предложение, тоест то трябва да съдържа решения и да представя подобрения в разглежданата тема. Предложете на читателя възможности за размисъл по темата.
Какво не трябва да има в заключението?
1. използвайте клишета
Много е важно да помислите за термините, с които ще завършите текста си. По този начин „в обобщение“, „накрая“, „заключение“, не са интересни. Научете повече за други свързващи вещества, които ще се използват тук, като „лого“, „следователно“, „следователно“, „защото“, „поради“ и т.н.
2. бъди многословен
Да бъдеш многословен, да разтягаш идеята и да пишеш твърде много е много често срещана грешка, направена от учениците при завършването на работата. Заключението трябва да бъде противоположно на това, тоест в тази част ученикът трябва да знае как да обобщи идеите, съкращавайки мисълта.
3. спорете повече
В допълнение към горната точка, не забравяйте, че в заключението не трябва да спорим повече. Частта от аргумента, в която представяте плюсовете и минусите, данните и последните изследвания, са въведени в частта „разработване на текст“.
4. повторете вече казаното
Освен че отнемат твърде много, много ученици повтарят неща, които вече са изразени в целия текст. Това е сериозна грешка, тъй като не добавя нищо ново към темата.
Попълване на монографията или TCC
Попълването на монография или TCC (работа по завършване на курса) се извършва в университетски курсове.
В някои случаи това се нарича „последни съображения“ и по същия начин учениците правят общ преглед на всичко, което е изследвано, и завършват, като предлагат някои идеи.
За това мисленето за траекторията на извършване на работата е нещо, което може да помогне. Анализирайте добре резултатите, получени с изследването, кои решения са жизнеспособни и кои силни страни трябва да бъдат подчертани.
Прочетете още:
- Производство на текст: как да започнем?
- Съвети за въвеждане на есе
- Как да разработя есе
- Как да направим добър есе-аргументиран текст
- Писане на есе: как да го направя?
- 16-те най-големи грешки при писане, допуснати от учениците
- Как да направите монография
- Писането на Enem 1000+: примери с обяснение
- Златни съвети за съставяне на есе от 1000 клас за Enem