Автобиографията е текст, в който авторът разказва историята на своя живот, като показва основните събития в реда, в който са се случили.
Това е текстов жанр, който прибягва до повествователния текст, тъй като разказва поредица от реални събития. Но може да се счита и за литературен жанр, ако разказът включва факти, създадени от въображението.
Автобиографиите могат да бъдат дълги, като книга, или кратки, като текст, представен в лекция.
Към черти на автобиографията те са:
- разказ на собствената житейска история на автора в последователността на неговите събития
- използване на лични местоимения в първо лице, например: аз, ние, с мен
- използване на притежателни местоимения и в първо лице, например: мой, мой, наш
- използване на глаголи в миналото (минало) време
- използване на наречия за време, например: преди, след, преди, преди
- използване на наречни фрази, например: по това време, от време на време
Как се пише автобиография
Като начало трябва да четем автобиографии, за да разберем по-добре този текстов жанр и да разберем какви са неговите характеристики.
След това можем да напишем нашата автобиография, следвайки следните стъпки:
Първа стъпка: направете план за това, което искаме да кажем, като поставите всичко в чернова, за да не забравите нищо, което може да бъде полезно в нашия текст. Можем да помолим някой, който ни познава добре, да говори за нас. Така ще разберем какво си спомня този човек, какво смята за важно или поразително в живота ни.
Втора стъпка: изберете основните събития от нашия живот. Въз основа на това, което ние самите смятаме за важно, а също и на това, което някой друг, с когото сме говорили, е казал за нас.
Трета стъпка: събираме необходимите данни, като дати, имена на хора и места или институции, които са били част от живота ни и искаме да споменем.
Четвърта стъпка: след като сме планирали какво искаме да разкажем, избрали сме събитията и сме събрали необходимите данни, е време да напишем нашия текст. Не бива да се тревожим твърде много за граматиката още в началото. Първо, важно е да оставите текста да тече.
Пета стъпка: четете какво пишем, като спазвате граматиката. Също така е важно да се провери дали текстът е организиран и че има смисъл за тези, които ще го четат.
Шеста стъпка: И накрая, трябва да препрочетем това, което сме написали, и да се уверим, че няма да пропуснем нито една правописна или пунктуационна грешка.
примери за автобиографии
Откъс от книга (дълга автобиография):
„Трудно е да разберем какъв е първият ни спомен. Спомням си ясно деня, в който навърших три. Спомням си колко важен се чувствах. Пихме чай в градината - част от градината, където години по-късно между две дървета се поклащаше хамак. Масата беше отрупана със сладкиши, тортата за рожденика беше покрита с глазура и традиционните свещи. Три свещи. И едно вълнуващо събитие — мъничък червен паяк, толкова малък, че едва го виждах, се плъзна по кърпата. И майка ми беше казала: "Това е паяк на късмет, Агата, добра поличба за рождения ти ден..."
Тогава споменът избледнява, запазвайки само откъслечните реминисценции на един безкраен дискусия, проведена с брат ми относно броя на кремчетата, за които е бил лицензиран Яжте.
Омагьосващ, безопасен и същевременно вълнуващ свят на детството! В моя свят може би най-поглъщащото нещо беше градината. С всяка изминала година тази градина означаваше повече за мен. Той познаваше всяко дърво и всяко едно от тях приписваше специално значение. От много рано според мен градината беше разделена на три части.
(Откъс от автобиографията на Агата Кристи)
Откъс от лекция (кратка автобиография):
В наше време беше необичайно млада жена да учи в университет. Беше трудно да убедя баба ми да приеме желанието ми да уча в университет. Имаше само три специалности, които един отличен студент трябваше да следва: медицина, право и инженерство. Първо се опитах да получа подкрепата на баба ми, за да уча медицина. По морални причини тя го забрани. Как една жена може да види голи тела до мъжките си колеги? Затова реших да уча право, но имах нужда от пари, за да платя обучението си. Според баба ми трябваше да работя, за да уча, но единствената приемлива работа за жена от моята социална класа – старата икономически упадъчна висша класа – беше учителството. Имах диплома за средно образование (вид диплома за нормално училище), което ми позволи да преподавам в началното училище, но всички семейството ми знаеше, че мразя идеята да стана учител, тъй като те избраха този тип гимназия аз Никой не си е представял, че ще приема да преподавам, за да платя курса за подготовка за постъпване в Юридическия факултет. Но приех и това беше големият ми късмет в живота. За да се получи място за преподаване в държавните училища - които по онова време се плащаха много добре - беше необходимо да се издържи труден изпит. Поех временна преподавателска работа, за да платя годишния подготвителен курс за изпити, а организаторите на курса бяха Пауло Фрейре и съпругата му Елза Фрейре. В първия ден той ни помоли да напишем есе, в което да обясним защо искаме да бъдем учители. Написах, обяснявайки, че съм бил принуден да преподавам, за да спечеля пари, за да уча в университета. В следващия час той коментира всички текстове без моя. Накрая попитах за текста и той каза:
- С вас искам да говоря насаме.
Уредихме среща и след тричасов разговор с него се убедих, че образованието може да бъде процес на свобода, а не това, което съм живял. Пауло Фрейре ме обърна към образованието. В нейния курс открих изкуство/образование с учител, Ноемия Варела, която беше директор на Escolinha de Arte, на който Пауло Фрейре беше президент на Съвета. Той все още не беше известен в национален мащаб, но вече беше много влиятелен на местно ниво. Той и Юнис Робалиньо, майката на мой приятел, продължиха да ме насърчават да се явя на изпита, за да вляза в юридическия факултет.
(Откъс от лекция, записана от бразилския преподавател Ана Мае Барбоса за проекта за преподаване на история на изкуството в университета в Маями (Оксфорд, Охайо, САЩ) през 2002 г.)
Разлика между автобиография и биография
Това, което отличава биографията от автобиографията, е разказвачът.
Автобиографията е написана от първо лице, тоест човекът пише за собствения си живот.
Биографията е написана в трето лице, тоест от разказвач, който не участва в разказаните факти.
Прочетете също: Текстови жанрове то е Биография
Библиографски справки
BACCIN, Edena Joselita; COSTA-Hübes, Terezinha da Conceição. Рефлексии и предложения на преподаването на граматика: практики за лингвистичен анализ от текстовия жанр автобиография.
БАРБОСА, А. М. T. б. Автобиография. Списание GEARTE, [С. л.], v. 4, бр. 2, 2017. DOI: 10.22456/2357-9854.76149. Достъпен в: https://www.seer.ufrgs.br/index.php/gearte/article/view/76149. Достъп на: 14 апр. 2023.
КРИСТИ, Агата. Автобиография. Сао Пауло: Circulo do Livro, 1985 г
ФЕРНАНДЕС, Марсия. Автобиография: как да го направите и примери.Цялата материя, [n.d.]. Достъпен в: https://www.todamateria.com.br/autobiografia/. Достъп на:
Вижте също
- Текстови жанрове
- Биография
- Анекдот текстов жанр
- Ежедневен текстов жанр
- Текстови жанрови новини
- Преглед: какво е и защо НЕ е резюме
- Упражнения върху текстови жанрове
- Как се прави монография
