Свързващи елементи те са думи или изрази, които свързват изречения, периоди, изречения, параграфи, позволявайки последователността на идеите.
Тази роля се играе преди всичко от съюзи, инвариантни думи, използвани за свързване на термини и клаузи в период. Също така, някои наречия и местоимения те също могат да изпълняват тази функция.
Свързващите елементи са съществени елементи в развитието на текстовете, тъй като са свързани с текстовото сближаване.
По този начин, ако се злоупотребяват, те намаляват способността за разбиране на съобщението и компрометират текста.
Свързващ списък
1. Приоритет и уместност
Тези съединители често се използват в началото на изреченията към представете идея. Те могат също така да осигурят релевантност на представяното.
На първо място; преди всичко; преди всичко; по принцип; първо; Над всички; главно; преди всичко; за всичко; априори; a posteriori; преди всичко.
Пример: Първо трябва да обърнем внимание на концепцията за културно множественост.
2. Време, честота, продължителност, ред или последователност
Тези съединители поставят четеца в последователност от събития или на идеи. По тази причина те са много изследвани в повествователни текстове.
Тогава; така или иначе; скоро; скоро след; веднага; веднага след; първо; в момента, в който; точно преди; веднага след; преди това; отзад; тогава; в края; И накрая; накрая; сега; в момента; днес; често; постоянно; понякога; в крайна сметка; понякога; от време на време; някога; Рядко; не рядко; по същото време; едновременно; Междувременно; Междувременно; в тази пауза; докато когато; преди; след; веднъж; когато и да е; възможно най-скоро; от; всеки път; всеки път; само; вече; лошо; дори не добре.
Пример: Веднага след напускайки класа, Бианка имаше среща с Артър.
3. Сходство, сравнение или съответствие
Използваме този тип конектори за установи връзка с идея или концепция, които вече са представени по-рано в текста. Освен това те се използват за посочване на идеи от друг текст (интертекстуалност).
По равно; по същия начин; по този начин също; по същия начин; по същия начин; по същия начин; по същия начин; по аналогия; идентично; в съответствие със; Според; второ; Според; от същата гледна точка; като; както и; като; като; сякаш; както и.
Пример: Според идеите на Дарси Рибейро, бразилският народ са много разнообразни.
4. състояние или хипотеза
Тези термини се използват в обстоятелства които могат да предложат хипотези за бъдеща ситуация.
Ако; дело; в крайна сметка.
Пример: Дело дъжд днес следобед, няма да ходим на фитнес.
5. продължение или допълнение
Използваме връзки за продължаване или добавяне към добавете нещо към текста и това е свързано с представеното преди това.
Освен това; твърде много; освен това; също; по-нататък; от друга страна; също; и; нито; не само; както също; не само; както и.
Пример: Сузана беше професор в университета в Минас Жерайс по време на военната диктатура. освен това, беше координатор на Министерството на изкуствата, свързано с Министерството на културата на град Бело Оризонти.
6. Съмнение
Използваме тези съединители, за да вмъкнем a съмнение или вероятност.
Може би; вероятно; евентуално; може би; Кой знае; вероятно; неправилно; ако това е какво.
Пример: Вероятно е че Томас не идва на работа днес.
7. сигурност или акцент
Използваме тези елементи на сближаване, когато искаме да подчертаем нещо, в което сме сигурни или дори го правим подчертайте една идея в текста.
За право; Разбира се; несъмнено; без съмнение; без съмнение; безспорно; със сигурност.
Пример: Разбира се Сесилия е замесена в случая с обира.
8. Изненада или непредвидено
тези елементи подчертайте изненада или дори нещо, което не е трябвало да се случи. Те се използват широко в описателни и повествователни текстове.
Неочаквано; внезапно; внезапно; внезапно; неочаквано; изненадващо.
Пример: Внезапно видяхме собственика на компанията в художествените галерии.
9. илюстрация или пояснение
Използваме тези свързващи вещества като начин за изясни някаква концепция или идея, представена в текста.
Например; това е; т.е. между другото.
Пример: Студентите ще могат да използват различни места за преподаватели по време на събитието, т.е., амфитеатърът, библиотеката, трапезарията и двора.
10. Цел, намерение или цел
В този случай продуцентът на текста има a цел или цел дефинирани. С други думи, той иска да представи целта, свързана с това, което иска да постигне.
С края на; за да; като цел на; за целите на; за да; за какво; така че; за; към целта.
Пример: По ред за да спечели повече гласове за изборите, Хоаким публикува много работата си.
11. място, близост или разстояние
Място наречия и демонстративни местоимения са някои от граматическите класове, които включват тези свързващи. Те са свикнали посочете разстоянието между нещо.
Затваряне на; близо до или от; само до или от; вътре; отвън; по-нагоре; тук; отвъд; там; там; там; Този; то е; това; че; Че; че; онзи; онзи; онзи; преди.
Пример: Живяха много години близо до Катедрала в центъра на града.
12. Заключение или обобщение
Много често за използване в заключение на параграф или дори есе за обобщение на идеите, които са посочени в текста.
Накратко; В обобщение; така или иначе; накратко; Следователно; поради това; поради това; поради това; поради това; скоро; защото; Следователно; в това отношение.
Пример: Накратко, можем да отбележим увеличението на митническите ставки през представения период.
13. Причина, следствие и обяснение
Тези съединителни елементи служат за обяснете причините и последиците на действие, явление и др.
Следователно; Следователно; като резултат; защото; защото; поради; поради това; всъщност; Наистина; Така; толкова много; размер; Какво; защо; за колко; защото; като се има предвид това; веднъж; от; как (в смисъл защо); Следователно; Какво; такъв, че; има гледка.
Пример: Глобалното затопляне е засегнало пряко хората и животните. Като резултат, имаме изчезване на много видове.
14. Контраст, опозиция, ограничение, отказ от отговорност
Опозиционните свързващи вещества, както подсказва името, служат за противопоставят се на идеи или концепции в период.
Напротив; За разлика; спасен; с изключение; всяко по-малко; но; Още; все още; Въпреки това; Въпреки това; макар че; въпреки; дори ако; дори; от; докато; За разлика.
Пример: Макар че Бразилия е разнообразна държава, можем да открием особености в много региони на страната.
15. алтернативни идеи
В този случай използваме свързващите вещества, когато пожелаем цитирайте повече от една опция.
Или или; искам искам; добре добре.
Пример: Или изправени сме пред проблема, или вече не можем да работим заедно.
Свързваща маса
Внимание!
Приложението на съединителната или дори съединителната фраза като свързващи елементи зависи от вида на връзката, която се установява между двете клаузи. Те се класифицират като координиращи или подчинени.
- координиращи съюзи са тези, използвани за свързване на термини, които изпълняват същата синтактична функция. Те също така свързват независимите молитви.
- подчинени съюзи се използват за свързване на изречения, които са синтактично зависими.
Падна в Енем!
Въпрос 133 от Enem 2015
Срамежливост
Да си известен срамежник е противоречие в термините. Срамежливият е ужасен, че ще бъде забелязан, камо ли да бъде известен. Ако сте станали известни с това, че сте срамежливи, тогава трябва да се обясните. В крайна сметка, каква звучна срамежливост е това, което привлича толкова много внимание? Ако той е станал известен, въпреки че е срамежлив, може би той се е заблуждавал заедно с останалите и срамежливостта му е просто трик, който трябва да се забележи. Толкова таен дори той не знае. Това е като в психоаналитичния парадокс, само някой, който смята, че е много превъзхождащ, отива при анализатора, за да лекува комплекс за малоценност, защото единствено той смята, че чувството за непълноценност е болест.
[...] Срамежливият се опитва да се убеди, че има проблеми само с тълпите, но това не е предимство. За срамежливите двама души са тълпа. Когато не може да избяга и да се озове пред публика, срамежливият човек не смята членовете на аудиторията като личности. Умножете ги по четири, тъй като всеки индивид има две очи и две уши. Следователно четири начина да получите вашите гафове. Няма смисъл да молите публиката да затвори очи или да покрие едното око и едното ухо, за да намали наполовина дискомфорта на срамежливия. Нищо не работи. Накратко, срамежливият човек е човек, убеден, че той е центърът на Вселената и че неговото притеснение все още ще бъде запомнено, когато звездите се превърнат в прах.
ВЕРИСИМ, Л. F. Комедии за четене в училище. Рио де Жанейро: Цел, 2001.
Сред текстовите стратегии за прогресия, присъстващи в този откъс, е идентифицирано използването на свързващи елементи. Елементите, които показват подобни понятия, са подчертани в:
)) "ако стана известен с това, че е срамежлив "и" [...], така че трябва ако обясни. "
Б) "Тогава трябва да си обясните "и" [...] Кога звездите се превръщат в прах. "
в) [...] стана известен въпреки да сте срамежливи [...] и "[...] но това не е предимство [...]. "
г) [...] хитрост за бъдете забелязани и [...] „Толкова тайна Какво той дори не знае. "
и) [...] като в психоаналитичен парадокс [...] и „[...] защо само той мисли [...]. "
Правилна алтернатива: в) [...] стана известен въпреки да сте срамежливи [...] и "[...] но това не е предимство [...]. "
В опцията по-горе се използват две съединителни елементи, които предават идеята за противопоставяне, за контраст.
Прочетете повече по темата:
- Конектори за въвеждане
- Текстово сближаване
- Последователно сближаване
- Референтно сближаване
- Сближаване и съгласуваност
