На празен лист всички участници трябва да пишат, така че почеркът им да не може да бъде идентифициран, някои трудности, с които се сблъсквате в междуличностните взаимоотношения и които не бихте искали да излагате устно във всяка среда полупубличен.
Следващата стъпка е координаторът по динамика да събере доставените документи и да ги смеси. С равенство ролите се взимат от участниците в динамиката, които приемат написаните там проблеми като свои.
Идеята е да се правят предложения за решения, а не да се насърчават дебати или въпроси. Лидерът на динамиката трябва да предложи въпроси като: „Разбра ли другият вашия проблем?“; „Как се почувствахте, когато видяхте описания проблем?“; „Разбирате ли проблема на другия човек?“; и „Как се почувствахте за групата?“.
По този начин е по-лесно да се поставите на мястото на другия и по този начин да разберете поведението и чувствата му, което е от съществено значение за развитието на необходимата съпричастност към груповото съжителство.
На просторно място направете кръг с всички участници, с пастели и листове хартия в центъра. Инструкторът по динамика трябва да насочва всеки да изразява в цвят чувството / емоцията, която изпитва към този момент.
След като приключи, всеки трябва да покаже хартията си и да обясни какво представлява този цвят. Ако е нещо негативно, всички останали колеги трябва да предложат положителна емоция на другия - чрез цвят, който предава добро усещане.
Например, ако някой избра черния цвят, защото се чувства зле, някой друг може да му предложи жълтия цвят, който отразява щастието.
Идеята е всички участници да се чувстват свободни да споделят своите чувства, за да получат подкрепа от своите колеги. Освен това, чувството за съпричастност започва да съществува поради знанията за живота на колегите, което е много важно за работата в екип.
За тази динамика ще ви трябва химикалка и хартия. На тази книга всеки човек трябва да пише за себе си, име, възраст, семейно положение, професия, хоби, области на интерес.
След като всички са написали, водещият събира всички листове и преразпределя, така че всички участници да получат листа на друг участник.
По този начин всеки участник трябва да си представи къде ще бъде след 5 години от днес според информацията, поставена на хартията.
Освен че се поставяте на мястото на другия, тази динамика предоставя най-доброто познание за вашите колеги, да не говорим, че е супер забавно поради креативността
на участниците!